
- •Менеджмент
- •Основные подходы к определению понятия «менеджмент». Новая парадигма управления.
- •Современные школы менеджмента: общая характеристика. Системный, ситуационный, процессный подход к менеджменту.
- •Централизованные и децентрализованные системы управления: достоинства и недостатки. Факторы, определяющие степень централизации.
- •Цели и задачи в системе современного менеджмента. Общая характеристика концепции управления по целям.
- •Функции управления, состав, сущность, значение и факторы их определяющие.
- •Общие принципы управления: понятие, сущность и их характеристика.
- •Методы управления: понятие, сущность и их характеристика.
- •Организация как социальная система: ее особенности и системообразующие факторы. Модели организаций как объектов управления.
- •Линейно-функциональная структура управления
- •Функциональная дивизиональная и матричная организационные структуры: сущность, достоинства, недостатки, особенности применения. Функциональная структура управления
- •Новые типы организаций: эдхократическая, многомерная, партисипативная, предпринимательская, сетевая, виртуальная организации.
- •Внутренняя среда организации и ее основные элементы.
- •Внешняя среда организации: характеристика, основные элементы.
- •Сущность, задачи, принципы и методы планирования. Система планов организации.
- •3.Виды планирования
- •Мотивация персонала с позиции содержательных теорий (теории Маслоу, Мак-Клелланда, Герцберга), использование в практике управление организацией.
- •Мотивация персонала с позиции процессуальных теорий (теории ожидания, справедливости, Портера-Лоулера), использование в практике управления организацией.
- •Контроль как функция менеджмента. Виды контроля. Условия эффективности контроля.
- •2. Этапы процесса контроля. Виды контроля
- •Организационная и корпоративная культура: понятие, структура, содержание.
- •Коммуникации в современной организации: сущность, элементы и этапы коммуникационного процесса. Основные виды коммуникаций.
- •Подготовка, принятие и реализация управленческого решения как функция менеджмента.
- •Методы поиска новых идей и решений
- •2. Алгоритм анализа, оценки и разрешения конфликта
- •3. Способы управления конфликтом
- •Неформальная группа: понятие, особенности, причины возникновения. Управление неформальными группами.
- •Власть и влияние в организации: основные формы власти, лидерство.
Коммуникации в современной организации: сущность, элементы и этапы коммуникационного процесса. Основные виды коммуникаций.
Коммуникация (лат. communicatio, от communico – делаю общим, связываю, общаюсь) – контакт, предполагающий обмен информацией между субъектами, одна из трех подсистем делового общения. Установление и поддержание эффективных коммуникаций наряду с обменом действиями (интеракцией) и впечатлениями (перцепцией) способствует достижению управленческих целей.
Информирование – это сложный процесс, в котором участвуют не только субъект (отправитель) и объект (получатель). Важными структурными элементами коммуникации являются: сообщение, коммуникативные каналы и средства, кодирование и декодирование информации, применяемое по мере необходимости, обратная связь, или отчет получателя. Полнота и своевременность передачи данных в значительной степени определяется и помехоустойчивостью коммуникативной системы.
Классификация и общая характеристика коммуникаций
Помимо структурного подхода коммуникации можно классифицировать и по другим критериям. В зависимости от коммуникативных средств обмен информацией бывает непосредственным (личным) и опосредованным (с помощью технических или иных средств – компьютер, телефон, почта). По форме общения коммуникации подразделяют на вербальные, невербальные и письменные, по каналам общения – на формальные и неформальные, по организационному признаку – на вертикальные, горизонтальные и диагональные, по направленности информации – на восходящие и нисходящие.
Причины искажения информации:
1.Зависимость общения от восприятия партнера.
Под восприятием понимается образ другого человека, формируемый на основе оценки его внешнего вида и поведения.
Все люди разные, они отличаются друг от друга по своему социальному статусу, жизненному опыту, интеллекту и т.д. Ввиду этого при восприятии возникают ошибки неравенства, получившие название факторов превосходства, привлекательности и отношения.
При встрече с человеком, превосходящим нас в чем-либо, мы оцениваем его по остальным параметрам несколько более положительно. Если же мы в чем-то превосходим этого человека, то обычно недооцениваем его, причем по многим параметрам.
Действие фактора привлекательности при восприятии человека заключается в том, что под его влиянием какие-то качества человека переоцениваются или недооцениваются другими людьми. Ошибка здесь в том, что если человек внешне нам нравится, то мы одновременно склонны считать его более умным, интересным и т.д., т.е. переоценивать многие его личностные характеристики. Если же человек непривлекателен, то и остальные его качества недооцениваются.
Фактор отношения действует таким образом, что люди, хорошо к нам относящиеся, оцениваются выше тех, которые к нам относятся плохо. Так, например, чем ближе мнение человека к нашему собственному, тем выше оценка высказавшего это мнение человека.
Люди неадекватно «отображают» друг друга. На это есть серьезные причины:
•человек слишком сложен. Ларошфуко принадлежат слова: «...Легче познать людей вообще, чем одного человека».
•человек осознанно или неосознанно защищается от попыток раскрыть его особенности и возможности;
•человек нередко не может дать о себе информацию просто потому, что не знает себя.
2.Неадекватность самооценки.
Она может быть сильно завышена или занижена, в зависимости от психологических особенностей личности.
3.Обусловленность процесса понимания друг друга процессом рефлексии.
Рефлексия — это осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению. Это не просто знание другого, но знание того, как другой понимает меня, т.е. своеобразный удвоенный процесс зеркального отражения друг друга.
4.Расщепление смысла передаваемой информации. Причинами этого выступают:
•различное толкование информации, вызванное иносказательными возможностями языка;
•различия в образовании, интеллектуальном развитии, потребностях общающихся.
5.Стремление человека сохранить свой личный статус, личную состоятельность, собственное достоинство.
6. Компенсация. Недостаток одних качеств сознательно или бессознательно компенсируется другими.
В связи со сказанным задачей менеджера является свести к минимуму потери и искажения смысла информации при движении ее по коммуникационным сетям.
Коммуникационная сеть.
Формальные и неформальные коммуникации. Проблема слухов
Понятие «коммуникационная сеть» является очень важным в вопросе коммуникаций. Коммуникационная сеть — это соединение определенным образом участников процесса с помощью информационных потоков.
Если в коммуникации участвуют более двух человек, то способов коммуникаций между ними может быть достаточно много.
Выбор подходящего для данной организации способа связи участников коммуникационного процесса учитывает следующие обстоятельства:
• время;
•надежность;
•отношение членов организации к принятой в ней коммуникационной схеме.
Это означает, что для нормальной жизни организации и решения ею своих проблем информация от руководителя к непосредственному исполнителю и обратно не должна «застревать» на промежуточных уровнях управления; вся информация должна доходить по назначению, а любая ошибка в работе обнаруживаться быстро, тогда не придется переделывать работу всей группы; люди должны быть удовлетворены существующими коммуникациями.
Коммуникации в организации делятся на формальные (официальные) и неформальные.
Формальные коммуникации определяются политикой, правилами, должностными инструкциями данной организации и осуществляются по формальным каналам. Среди формальных коммуникаций выделяют:
•вертикальные, когда информация перемещается с одного уровня иерархии на другой;
•горизонтальные — между различными подразделениями, предназначающиеся для координации деятельности различных подразделений.
Вертикальные коммуникации, в свою очередь, подразделяются на:
•восходящие, когда информация передается снизу вверх (с низших уровней на высшие). Этот тип коммуникаций содержит информацию, необходимую менеджерам для оценки той сферы деятельности, за которую они несут ответственность;
•нисходящие, осуществляемые сверху вниз. Этот тип коммуникаций непосредственно связан с руководством и контролем за работниками.
Неформальные коммуникации не следуют общим правилам данной организации и осуществляются по неформальным каналам, которые существуют в силу личных отношений между членами организации.
С существованием неформальных коммуникаций связана проблема слухов в организации. Слухами называется любая информация, которая получена по неофициальным каналам коммуникации. Слухи возникают, если сотрудники испытывают недостаток информации, предоставляемой по каналам формальных коммуникаций, если информация поставляется нерегулярно, с запаздыванием.
Типичная информация, передаваемая по каналам неформальных коммуникаций:
•предстоящие сокращения работников;
•новые меры по наказаниям за опоздание;
•изменения в структуре организации;
•грядущие перемещения и повышения;
•подробное изложение спора двух руководителей на последнем совещании по сбыту;
• кто кому назначает свидания после работы. Существуют две точки зрения, каким образом свести к минимуму эти слухи:
•распространение максимально возможной информации через каналы формальной коммуникации;
•поощрение сетей неформальных коммуникаций и включение менеджеров в эти сети для обратной связи.
Еще раз напомним, что эффективность коммуникационных сетей организации, как формальных, так и неформальных, определяется тем, как быстро доходит управленческая информация до адресата, и насколько она сохраняет свою адекватность, пройдя по коммуникационным каналам.