
- •Введение
- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •Внимание!
- •Цели и задачи дисциплины и ее место в учебном процессе
- •Раздел 2. Методические указания по изучению отдельных тем дисциплины
- •I. Основы общей микробиологии
- •1. Предмет, объекты, история и задачи микробиологии
- •2. Микроорганизмы, их систематика, морфология, строение и размножение
- •3. Генетика микроорганизмов
- •4. Микроорганизмы и окружающая среда
- •5. Взаимоотношения микроорганизмов между собой и другими существами
- •6. Питание микроорганизмов
- •7. Метаболизм микроорганизмов
- •7.1. Энергетические процессы
- •7.1.2. Окисление неорганических соединений
- •7.1.3. Использование лучистой энергии
- •7.2. Биосинтез
- •Вопросы для самопроверки и выполнения контрольной работы
- •8. Превращение микроорганизмами соединений углерода
- •9. Превращение микроорганизмами соединений азота
- •9.1. Аммонификация азотсодержащих органических соединений (минерализация азота)
- •9.2. Иммобилизация азота в почве
- •9.3. Процессы нитрификации и денитрификации
- •10. Биологическая фиксация молекулярного азота
- •Вопросы для самопроверки и выполнения контрольной работы
- •11. Превращение микроорганизмами соединений серы, фосфора, железа и других элементов
- •12. Биосинтез микроорганизмами белка и биологически активных веществ
- •Вопросы для самопроверки и выполнения контрольной работы
- •II. Основы почвенной и сельскохозяйственной микробиологии
- •1. Развитие взглядов на роль микроорганизмов в образовании почв
- •2. Почвенное микронаселение, методы определения ее состава и активности
- •3. Роль микроорганизмов в первичном почвообразовательном процессе, в образовании перегноя и структуры почвы
- •4. Факторы среды, определяющие формирование микробных ассоциаций почвы
- •5. Особенности состава микробных ценозов почв различных типов
- •6. Влияние на микроорганизмы почв ее обработки и мелиорации
- •7. Системы использования почвы и микробиологические основы повышения ее плодородия
- •7.1. Удобрения и микробиологические процессы в почве
- •Вопросы для самопроверки и выполнения контрольной работы
- •8. Взаимоотношения микроорганизмов и растений
- •Вопросы для самопроверки и выполнения контрольной работы
- •9. Микробные землеудобрительные препараты и их эффективность
- •10. Использование в сельском хозяйстве антагонистов и микробных метаболитов для защиты и стимуляции роста растений
- •III. Микробиология кормов
- •1. Микробиологические процессы присушке и силосовании кормов
- •2. Использование продуктов микробного синтеза в питании животных
- •IV. Микробиология воды и воздуха
- •Раздел 3. Задание и методические указания по выполнению контрольной работы
- •Номера вопросов контрольной работы
7. Системы использования почвы и микробиологические основы повышения ее плодородия
Ознакомьтесь с микробиологическими методами определения потребности почв в азоте, фосфоре, калии, микроэлементах. Уясните, какое практическое значение имеет проблема биологической фиксации азота атмосферы, а следовательно, исследования по генетике, физиологии, селекции свободноживущих азотфиксаторов и клубеньковых бактерий, по совершенствованию методов массового размножения азотфиксаторов и приготовлению высококачественных бактериальных удобрений.
7.1. Удобрения и микробиологические процессы в почве
На почвенную микрофлору особенно благоприятно влияют органические удобрения (навоз, компосты, торф, городские отходы). Их подготовка должна быть увязана с учетом деятельности микроорганизмов.
Ознакомьтесь с качественным и количественным составом микрофлоры навоза. Знайте, что коэффициент использования минеральных удобрений значительно снижается вследствие деятельности почвенных микробов. Поэтому целесообразно разрабатывать технику применения удобрений с учетом возможных их трансформаций микроорганизмами почвы. Изучите приемы повышения коэффициента использования азотных удобрений путем подавления денитрификации.
Химизация земледелия включает в себя также широкое использование пестицидов. Уясните влияние гербицидов и других токсических соединений на микрофлору почв и роль почвенных микробов в защите ее от химических загрязнений. Какими факторами определяется быстрота разрушения пестицидов микроорганизмами?
В этом разделе следует также ознакомиться с влиянием севооборотов и монокультур на почвенное микронаселение, регулированием этими агроприемами состава биоценоза почвы.
Как известно, многие культуры, особенно бобовые, своими корневыми выделениями активизируют развитие антагонистов, подавляющих почвенных патогенов. Поэтому такие культуры являются хорошими предшественниками, снижающими развитие корневых гнилей, вилта хлопчатника и других заболеваний.
Литература: 3, с. 259-271, 274-300.
Вопросы для самопроверки и выполнения контрольной работы
70.Роль биологического азота в земледелии.
71.Качественный и количественный состав микроорганизмов навоза и микробиологические процессы, происходящие при заготовке органических удобрений.
72.Влияние минеральных удобрений на состав микрофлоры и плодородие почвы.
73.Влияние органических удобрений на почвенную микрофлору и плодородие почвы.
74.Влияние пестицидов на почвенную микрофлору. Факторы, определяющие скорость разложения пестицидов в почве.
75.Влияние севооборотов на почвенное микронаселение и плодородие почвы.
8. Взаимоотношения микроорганизмов и растений
Ознакомьтесь с корневой и прикорневой микрофлорой растений (ризоплана и ризосфера), зависимостью ее состава и активности от вида и возраста растительного организма. Рассмотрите, в чем сущность положительного влияния ризосферной микрофлоры на всхожесть семян и развитие растений, приемы регулирования ее численности путем бактеризации, протравливания.
Обратите внимание на изучение микоризы и ее роль.
Запомните, что микроорганизмы, находящиеся на поверхности растений, составляют эпифитную микрофлору. Какова ее роль в жизни растений? Использование знаний видового состава эпифитной микрофлоры при оценке качества зерна.
Ознакомьтесь с взаимоотношениями, складывающимися между микроорганизмами и растением (симбиоз, метабиоз, паразитизм, антагонизм).
Литература: 1, с. 225-226, 307-317.