32. Творческая активность и девиантное поведение. Соотношение понятий «норма», «креативность», «девиации».

Непосредственно человеческое поведение с научной точки зрения начали изучать с начала XX века в рамках бихевиорального направления, представители которого вкладывали в данное понятие непосредственные внешне наблюдаемые реакции индивидов, укладывающиеся в рамки «стимул-реакция». Необихевиористы расширили данную формулу, введя в нее х-переменную, некое промежуточное звено между стимулом и ответной реакцией (познавательные и мотивационные компоненты поведения), от которой и зависело, по их мнению, качество данной реакции.

Термин «девиантное поведение» представляет собой— в буквальном переводе означающий «отклоняющийся от дороги».

Психология девиантного поведения — по Менделевичу — «междисциплинарная область научного знания, изучающая механизмы возникновения, формирования, динамики и исходов отклоняющегося от разнообразных норм поведения, а также способы и методы их коррекции и терапии».

Таким образом, предметом изучения девиантологии являются отклоняющиеся от разнообразных норм ситуационные поведенческие реакции, психические состояния, а также нарушения в развитие личности, приводящие к дезадаптации человека в обществе и/или нарушению самоактуализации, непринятию себя в силу выработанных неадекватных паттернов поведения.

Норма — это явление группового сознания в виде разделяемых группой представлений и наиболее частных суждений членов группы о требованиях к поведению с учетом их социальных ролей, создающих оптимальные условия бытия, с которыми эти нормы взаимодействуют и, отражая, формируют.

Девиантным считается такое поведение, при котором наблюдается отклонение, хотя бы от одной из данных общественных норм.

Девиантное поведение — «система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе нормам»¹¹⁰.

Патология — от греческого pathos — болезнь, страдание и logos — учение.

Поведенческая патология (по П.Б. Ганнушкину) подразумевает наличие в поведении человека таких признаков как:

• склонность к дезадаптации;

• тотальность;

• стабильность.

Склонность к дезадаптации. Наличие в поведении человека неадаптивных паттернов поведения. Разделяют склонность к дезадаптации ориентированную «вовне» и проявляющуюся в межличностном взаимодействии и дезадаптацию, ориентированную «на себя». Проблемы в межличностном взаимодействии выражаются в неудовлетворенности, обидчивости, конфликтности, социально-психологической изоляции. Ориентированность дезадаптации «на себя» определяется наличием у индивида низкой самооценки, неприятием себя и неудовлетворенности собой.

Тотальность. Предполагает проявление дезадаптивного поведения индивида в большинстве или во всех сферах его деятельности.

Стабильность. Дезадаптивное поведение не сиюминутно, а пролонгировано во времени.

В основе квалификации поведения индивида как адаптивного, независимо от национальности, вероисповедания и места проживания лежат понятия «психологическая культура», «психическое здоровье», «психологическое здоровье». Выделяют следующие уровни психического здоровья: креативный; адаптивный; дезадаптивный.

Считается, что взрослый психически здоровый индивид обладает стремлением к «внутренней цели», которой подчиняет все свои действия и поступки («постулат сообразности» по В.А. Петровскому).

Выделяют следующие уровни проявления «постулата сообразности»:

• гомеостатический — стремление к устранению конфликтов во взаимоотношениях со средой, установлению некого «равновесия»;

• гедонический или гедонистический — стремление к удовольствию в виде интеллектуального эстетического или чувственного наслаждения (например, эпикурейцы) или страдания (крайний вариант — мазохизм, на бытовом уровне — «позиция жертвы»);

• прагматический — максимализация узкопрактических целей.

В основе поведения человека как биологического вида лежит поисковая активность.

Понятие «нормы» в культурологическом и эстетическом аспектах тесно связано с понятиями «идеал» и «идеальный».

Идеал — «образец, прообраз, понятие совершенства, высшая цель стремлений»; «...то, что представляет собой высшую цель деятельности или совершенное воплощение чего-либо». Идеальный — «образцовый, совершенный, соответствующий идеалу или стремящийся к нему». Следовательно, идеальная поведенческая норма предполагает на внешнем уровне — соответствие поведения индивида всем принятым видам норм; внутреннем — гармоническое согласие индивида с самим собой в сочетание с творческой реализацией своего потенциала.