
- •Содержание.
- •«Рынок ценных бумаг»……………………………………………стр. 63
- •Пояснительная записка
- •Лекция № 1 «История развития экономической мысли»
- •1. История развития экономической мысли
- •2. Классическая политическая экономия
- •3. Новоклассическое направление
- •2. Классическая политическая экономия
- •3. Новоклассическое направление
- •«Школы и направления экономической теории».
- •1. Возникновение экономической мысли.
- •2.Сущность меркантилизма.
- •3.Учение физиократов.
- •4.Классическая школа политической экономии.
- •5.Сущность марксизма.
- •6.Основные идеи маржинализма.
- •7.Неоклассицизм и кейнсианство.
- •8.Экономические теории послевоенного периода.
- •Предмет экономической теории.
- •Функции экономической теории.
- •Методы изучения экономической теории.
- •Структура экономической науки.
- •1.Основы общественного производства.
- •2.Экономическая организация производства и ограниченность ресурсов.
- •3.Оптимальный выбор.
- •Собственность как экономическая категория.
- •Отношения собственности.
- •Формы собственности.
- •1.Понятие «экономической системы».
- •2.Классификация типов экономических систем.
- •Натуральное и товарное производство.
- •2.Натуральный продукт и товар.
- •Стоимость и ценность.
- •Общая характеристика рынка.
- •Функции рынка.
- •Типы рынков.
- •Система рыночных институтов.
- •Особенности современного рынка.
- •6. Рынок: условия возникновения, роль и функции.
- •7. Инфраструктура рынка.
- •Лекция № 8 и 9 «Основы теории спроса и предложения».
- •1.Спрос и закон спроса.
- •2.Парадоксы закона спроса.
- •3.Эластичность спроса.
- •4.Предложение. Закон предложения. Эластичность предложения.
- •Лекция 10 «Теория потребительского выбора»
- •Лекция 11 «Производственные функции»
- •Производственные функции нескольких переменных
- •Свойства и основные характеристики производственных функций
- •Определение издержек производства.
- •Виды издержек.
- •Отдача от масштаба и издержки производства.
- •Экономическое содержание дохода и прибыли фирмы. Распределение прибыли.
- •Лекция 14 Монополия.
- •Лекция 15 Монополистическая конкуренция.
- •Лекция 16 Олигополия.
- •Антимонопольная политика.
- •Лекция 17 Рынки факторов производства
- •«Заработная плата: сущность и формы».
- •Сущность заработной платы.
- •Формы заработной платы.
- •«Торговый капитал».
- •Сущность торгового капитала.
- •Оптовая и розничная торговля.
- •Степень выгодности торгового капитала и норма прибыли.
- •«Ссудный капитал»
- •Источники кредита.
- •Формы кредита.
- •Банки и их функции.
- •Виды банков.
- •Банковская прибыль.
- •«Рынок ценных бумаг»
- •Акционерное общество и его доходы.
- •Рынок ценных бумаг.
- •«Рента и цена земли».
- •Рента и рентные отношения.
- •Цена земли.
- •Совокупный общественный продукт.
- •Валовый национальный продукт, валовый внутренний продукт, национальный доход.
- •Национальные счета.
- •4. Основные понятия макроэкономики.
- •Условия равновесного развития в сфере производства.
- •Модель межотраслевого баланса.
- •2.Причины вмешательства государства в экономическую жизнь.
- •3.Формы вмешательства государства в работу рыночной системы.
- •Лекция №21 «Занятость и экономический рост»
- •Формы безработицы.
- •Государственная политика занятости.
- •3. Основные экономические понятия
- •Лекция № 22 Деньги. Денежное обращение, денежно-кредитная политика
- •Неустойчивость денежного обращения.
- •Макрорегуляторы инфляции.
- •Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •Лекция № 23 «Совокупный спрос и совокупное предложение».
- •1.Совокупный спрос.
- •2.Совокупное предложение.
- •3.Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.
- •Лекция № 24 «Денежно-кредитная политика».
- •1.Денежная масса и ее измерение.
- •2.Кредит: сущность, функции и формы.
- •3.Кредитно-банковская система.
- •«Потребление и инвестиции».
- •1.Потребление и сбережения.
- •2.Предельная склонность к потреблению и сбережению.
- •3.Инвестиции и их функциональное назначение.
- •Модель государственного регулирования национального хозяйства.
- •Роль рынка и государства в распределении национального дохода.
- •Смешанная система макроэкономического регулирования.
- •Финансовое регулирование национальной экономики.
- •5.Государственный бюджет: структура и назначение.
- •«Всемирное хозяйство».
- •1.Мировое хозяйство и его структура.
- •2.Международные экономические отношения.
- •3.Международное разделение труда.
- •4.Закономерности развития мирового хозяйства.
- •5.Основные международные экономические организации.
- •«Мировая экономика: сущность и основные закономерности».
- •1.Определение мирового хозяйства и тенденции включения национальных экономик в мировое хозяйство.
- •2.Международное разделение труда.
- •3.Открытая экономика и автаркия.
- •«Мировой рынок»
- •«Международная торговля».
- •Лекция 25 «Международный валютный рынок»
- •Лекция 26 Экономические отношения в системе всемирного хозяйства и их регулирование.
3. Новоклассическое направление
В последней трети XIX в. в противовес школе английских классиков возникло новоклассическое направление экономической теории. Оно обладало рядом отличительных черт. Прежде всего, новоклассическое течение возникло в результате маржиналистской (фр. marginal - предельный) революции. Эта революция породила теорию предельной полезности и теорию предельной производительности труда и капитала.
Классическая политическая экономия не создала целостного учения о рыночной системе ведения хозяйства. Этот пробел по-своему восполнила австрийская школа политической экономии. Ее основали профессора Венского университета Карл Менгер (1840-1921), Ойген Бем-Баверк (1851-1914) и Фридрих фон Визер (1851-1926). Они выдвинули субъективно-психологическую концепцию стоимости и цены товара, которую противопоставили трудовой теории стоимости.
Маржиналистскую революцию продолжил основоположник американской политической экономии Джон Бейтс Кларк (1847-1938). Концепцию предельной полезности потребительских благ он дополнил теорией предельной производительности труда и капитала. И прямо противопоставил свою теорию классическому учению о прибавочной стоимости и эксплуатации рабочего класса при капитализме. Доходы рабочих и бизнесменов, по мнению Дж.Б. Кларка, соответствуют реальному вкладу труда и капитала в конечный продукт производства, что ведет к гармонии классовых интересов капиталистов и рабочих.
Введение в теорию предельных величин привело к возникновению математической школы в экономике (английский ученый У. Джевонс, швейцарский экономист М.Э.Л. Вальрас, итальянский исследователь Б. Парето). Именно предельные величины позволили применять высшую математику, оперирующую с такими величинами. С помощью математических методов удалось открыть многие функциональные (количественные) математические зависимости в производстве, потреблении и рынке. Таким способом изыскиваются оптимальные (лат. optimus - наилучший) варианты использования производственных возможностей при ограниченных ресурсах.
Новоклассический переворот в экономической теории был произведен учеными из разных стран. Обобщить и систематизировать полученные результаты взялся известный английский экономист профессор Альфред Маршалл. Его вклад в разработку новоклассического направления некоторые историки экономических учений назвали маршаллианской революцией.
Проведенное А. Маршаллом обновление экономической теории коснулось и ее названия. Он исходил из представлений новоклассиков о том, что предметом данной теории является «чистая экономика» - хозяйственная деятельность частных собственников, независимая от общественной формы ее организации. Соответственно была провозглашена «социальная нейтральность» экономической науки. Вполне логично А. Маршалл считал, что надо отказаться от традиционного названия теории «политическая экономия», которое указывало на государственное управление национальным хозяйством. Свой главный труд он озаглавил «Принципы экономике» (англ. economics - экономическая наука). Так, в 1890 г. появился первый «Экономикс», который на протяжении многих лет стал основным учебником для студентов высших учебных заведений Англии и США.
Однако новоклассическое направление в ряде моментов оказалось несимметричной теорией. Это неизбежно привело к новым потрясениям в науке.
В 30-х годах XX в. было решительно пересмотрено учение новоклассиков о «совершенной конкуренции». Было признано, что такая конкуренция не существует.
Существенную роль в преодолении односторонности некоторых воззрений новоклассиков сыграл институционализм (лат. institutio - указание, наставление). Институционализм - течение в экономической теории, которое возникло в США и других странах в конце XIX - начале XX в. Оно обусловлено переходом от господства частной капиталистической собственности и свободной конкуренции к усиленному обобществлению хозяйства, его монополизации и огосударствлению. Сторонники этого течения под «институциями» понимали разнообразные социально-экономические процессы, которые быстро развивались в конце XIX - начале XX в. Так, обновлялась и укрупнялась техническая база производства, совершался переход от индивидуалистической к коллективистской психологии, вводились «социальный контроль над производством» и «регулирование экономики».
Огромное воздействие на изменение исходных положений новоклассицизма оказала кейнсианская революция, названная по имени выдающегося английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса (1883-1946); В своем главном произведении - книге «Общая теория занятости, процента и денег» (1936) Дж.М. Кейнс изложил совершенно новые принципы регулирования национального хозяйства. В противовес прочно утвердившемуся положению о невмешательстве государства в экономику он обосновал новое учение об экономической роли государства в современной экономике.
Таким образом, экскурс в историю экономических учений показал, насколько сложным и противоречивым оказался путь к познанию существа экономики. Теперь пора определить предмет экономической теории.
Задание для самопроверки:
1. Назовите школу экономического направления
2. Какие школы относятся к новоклассическому направлению
3. Составьте 10 тестовых вопросов по теме