
- •1.Понятие науки. Особенности научного познания природы.
- •3.Основные этапы исторической эволюции естествознания.
- •4. Структура научного знания.
- •5.Основные формы и методы естествонаучного исследования.
- •6.Сущность революции в естествознании на рубеже 19-20 века.
- •7. Роль сто и ото в изменении физической картины мира.
- •8. Современные космологические модели Вселенной.
- •9.Основные посылки и выводы квантовой физики.
- •10.Физика элементарных частиц.
- •Теоретическая фэч
- •Концепция взаимодействия в фэч
- •Экспериментальная фэч
- •Физика за пределами Стандартной модели
- •11. Основные этапы развития химии
- •13. Основные идеи эволюционной химии
- •14. Проблема происхождения жизни: история и современность.
- •19.Основные научные концепции антропогенеза.
- •20.Этические аспекты развития генной инженерии.
5.Основные формы и методы естествонаучного исследования.
Исследования могут быть эмпирическими (на практике) и теоретическими (в теории).
Методы естествознания могут быть подразделены на группы: а) общие методы, касающиеся всего естествознания, любого предмета природы, любой науки; б) особенные методы - специальные методы, касающиеся не предмета естествознания в целом, а лишь одной из его сторон или же определенного приема исследований: анализ, синтез, индукция, дедукция; в) частные методы - это методы, действующие либо только в пределах отдельной отрасли естествознания, либо за пределами той отрасли естествознания, где они возникли.
В основном это общенаучные методы: наблюдение, описание, сравнение, эксперимент.
Общий ход познания природы проходит следующие основные ступени: 1) непосредственное созерцание природы как нерасчлененного целого; 2) анализ природы, расчленение ее на части, выделение и изучение отдельных вещей и явлений, поиски отдельных причин и следствий; 3) воссоздание целостной картины на основе уже познанных частностей путем приведения в движение остановленного, оживление омертвленного, связывания изолированного раньше, т.е. на основе фактического соединения анализа с синтезом.
6.Сущность революции в естествознании на рубеже 19-20 века.
В середине 90-х годов XIX века началась новейшая революция в естествознании, главным образом в физике, а также в химии и биологии. В 1913-1921 гг. на основе представлений об атомном ядре , электронах и квантах Н. Бор создает модель атома, разработка которой ведется соответственно периодической системе Д.И. Менделеева. Это сопровождается нарушением прежних представлений о материи и ее строении, свойствах, формах движения и типах закономерностей, о пространстве и времени. Это I этап революции в физике и во всем естествознании. Второй этап "новейшей" революции в естествознании начался в середине 20-х годов XX века в связи с созданием квантовой механики и сочетанием ее с теорией относительности в общую квантово-релятивистскую концепцию. Происходит дальнейшее бурное развитие естествознания и в связи с этим продолжается коренная ломка старых понятий, главным образом тех, которые связаны со старой классической картиной мира. В настоящее время изучение естественной науки сконцентрировано на трех главных фронтах: 1) изучение очень большого - занимается астрономия, астрономы наблюдают все более отдаленные объекты и пытаются составить представление о том, как выглядит населяемый нами мир в макрокосмосе; 2) изучение очень малого - представляет собой мир атомов; 3) изучение очень сложного - эта область принадлежит биологии.
7. Роль сто и ото в изменении физической картины мира.
До 20 века пространство считалось плоским, время понималось абсолютным. Но в начале этого же века данную теорию опровергнули опытным путём. Название “теория относительности” возникло из наименования основного принципа (постулата), положенного Эйнштейном в основу всех теоретических построений новой теории пространства и времени.
Специальная теория относительности (СТО): Если тела двигаются со скоростью, близкой к скорости света, то эти тела уменьшаются в объёме, а время замедляется.
Характеристиками пространства считалось однородность — одинаковость свойств во всех направлениях; изотропность — независимость свойств от направления и трёхмерность. Время также считалось однородным, т.е. любой процесс в принципе повторим через некоторый промежуток времени; но одномерным и идущим в одном направлении — от прошлого к будущему.
Постулат Эйнштейна: Если из мегамира убрать все объекты, то исчезнет и пространство.
То есть всё определяется взаимосвязью материи, времени и пространства.
Из СТО следует, что объём тела и длительность происходящих в нём процессов являются не абсолютными, а относительными величинами.
В СТО свойства пространства и времени рассматриваются без учёта гравитационных полей, которые не являются инерцианальными (т.е. их движение не подчиняется законам инерции). Поэтому была создана общая теория относительности (ОТО), которая распространяет законы природы на все, в том числе на нееинерцианальные системы. Эта теория связала тяготение с электромагнетизмом и механикой.
Общая теория относительности: массы, создающие поле тяготения, искривляют пространство и меняют течение времени.
Чем сильнее поле, тем медленнее течёт время. Изменение гравитационного поля распределяется в вакууме со скоростью света.
Итак, теория относительности показала единство пространства и времени, выражающееся в совместном изменении их характеристик в зависимости от концентрации масс и их движения. Т.е. время и пространство — относительны. Они перестали рассматриваться независимо друг от друга и возникло представление о пространственно-временном четырёхмерном континууме.