- •Социология управления(сущность и функции управления социально-экономическими процессами)
- •(Стиль управления)понятие методов управления
- •1. По масштабам применения:
- •Социальное неравенство
- •Источники соц неравенства
- •Теории соц неравенства
- •Власть как разновидность неравенства
- •Социология политики
- •Функции социологии политики
- •Функционирование общества.
- •Социализация и соц. Контроль
- •Институционализа́ция
- •Инновации
- •Социальные изменения развитие и прогресс
- •8. Теории деятельности. Соц. Деят-ность и соц. Показатели и тд.
- •9. Проблемы совр. Общ-ва. Понятие современности : историч. И аналитич. Аспекты. И тд.
- •10. Процесс глобализации. Теории культурной глобализации.
- •11.Подготовка и организация соц исследований.
- •12.Программа социологического исследования:
- •13.Этапы эмпирич обсследов в социологии
- •14Методы получения данных в соц исследовании.
- •20 Метод моделирования в социологии. Типы моделей.
- •16.Методы наблюдения и его роль в социологии.
- •18.Структура анкеты и техника составления опросного листа
- •29 Результаты социологического исследования и общественная практика
- •19.Соц. Эксперимент. Виды эксперимента. Логическая структура эксперимента.
- •24.Проблема использования математических методов в исследовании социальной действительности. Применение статических методов в социологии
- •17 Опрос как метод получения данных в социологии. Виды опросов.
- •21.Методы структурного анализа коллективов
- •23. Проблема измерения соц. Данных.
- •25 Типы шкал
- •27 Понятие генеральной и выборочной совокупности
- •26.Графическая интерпретация эмпирических зависимостей
- •28. Репрезентативность и ошибка выборки. Методы формирования выборки в социологическом исследовании.
- •30.Социология и архитектура: прикладные аспекты
- •31.Социология города. Методология и методы социологии города.
- •33.Город как объект комплексных социальных исследований. Социально-пространственная характеристика города. Взаимодействие районов и зон города.
- •32. Обзор зарубежных и отечественных социологических концепций и исследований города.
- •34.Основные условия и формы жизнедеятельности городского населения
- •35. Показатели, планирование и прогнозирование социального развития города
- •37Социльная структура города, района, микрорайона
- •36.Процесс урбанизации. Вз соц и пространственных факторов в процессе урбанизации. Позитивные и негативные стороны урбанизации
- •39.Социально-экологические проблемы города
- •38Социальная структура
- •41.Социальные функции поселения, его типы.
- •40. Социальные проблемы городов в условиях глобализации и информатизации
- •42.Социокультурная парадигма в исследовании и описании города. Основные сферы жизнедеятельности городского населения.
- •43. Городской образ жизни
- •44.Уровень и качество жизни городского и сельского населения
44.Уровень и качество жизни городского и сельского населения
Уровень жизни – это экономическая категория и социальный стандарт, характеризующий степень удовлетворения физических и социальных потребностей людей. Основными компонентами стандарта уровня жизни является: здоровье, питание и доходы населения, жилищные условия, домашнее имущество, платные услуги, культурный уровень населения, условия труда и отдыха, а так же социальные гарантии и социальная защита наиболее уязвимых граждан.
Образ жизни, понятие, применяемое в социальных науках для характеристики условий и особенностей повседневной жизни людей в том или ином обществе. О. ж. определяется существенными чертами и особенностями определённой общественно-экономической формации. Так, например, говорят о буржуазном О. ж., о социалистическом О. ж. Внутри данной формации в свою очередь различают особенности О. ж. того или иного класса, социального слоя, городского и сельского населения. Все существующие в обществе социальные различия — между классами и социальными слоями, между городом и деревней, между людьми умственного и физического труда, между квалифицированными и неквалифицированными работниками — находят своё отражение в их О. ж. Это даёт основание говорить о различных видах (или подвидах) спешно преодолеваются ещё имеющиеся в условиях социализма существенные различия между городом и деревней, между физическим и умственным трудом, между работниками разной квалификации с целью создания равных возможностей для развития способностей всех членов общества, Важную роль в этом играют растущие фонды общественного потребления, что способствует выравниванию условий развития людей (возможности получения образования, воспитания детей, охраны здоровья, пользование благами культуры и др.).