Полезные интернет-ресурсы

1. http://www.azps.ru Статьи по психологии

2. http://www.gumer.info Электронная библиотека психологии – книги по психологии читать, скачать

3. http://www.humanities.edu.ru Портал Гуманитарное образование

4. http://www.ido.edu.ru институт дистантного образования

5. http://www.ihtik.lib.ru Книги по психологии (можно скачать)

6. http://www.i-u.ru Библиотека РГИУ

7. http://www.psy.msy.ru Факультет психологии МГУ

8. http://www.psyarticles.ru Статьи по психологии

9. http://www.psyberlink.flogiston.ru Психологическая сеть российского интернета

10. http://www.psychlib.ru Электронная библиотека МГППУ

11. http://www.psychologies.ru Журнал «Психология»

12. http://www.psychology.net.ru Мир Психологии

13. http://www.psychology.ru Психология на русском языке

14. http://www.psychology-online.net Материалы по психологии

15. http://www.psyh.ru Портал журнала «Психология на каждый день»

16. http://www.psylist.net Пси-шпаргалка – психологический образовательный сайт

17. http://www.psynavigator.ru Портал Психологический навигатор

18. http://www.social.psypublica.ru

19. http://www.vusnet.ru Русский гуманитарный интернет-университет

20. http://www.window.edu.ru Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Планы практических (семинарских) занятий

Целями практических занятий являются:

- проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекциях и самостоятельно в учебной литературе, степени и качества усвоения материала студентами;

- восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и оказания помощи в его освоении.

Семинар 1.

Тема: Основные теоретические ориентации в западной социальной психологии: история и современное состояние

Вопросы для обсуждения

1) Характеристика необихевиористкой ориентации в СП (Механизмы социального научения Н. Миллера и Дж. Долларда. Подход А. Бандуры к пониманию подражания и агрессивности. Основные положения теории взаимодействия исходов Д. Тибо и Т. Келли).

2) Особенности психоаналитической ориентации в СП.

3) Становление когнитивисткой ориентации в СП (Теория структурного баланса Ф. Хайдера. Теория коммуникативных актов Т. Ньюкома. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера.

4) Специфика интеракционисткой ориентации в СП (Концепция Дж. Мида. Чикагская и Айовская школы символического интеракционизма).

5) Опыт построения общей теории Р.Харре.

Литература

Андреева Г.М, Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе. М.: Изд-воМГУ, 1978. Гл. II–V .

Современная зарубежная социальная психология. Тексты /Под ред. Г.М.Андреевой, Н.Н.Богомоловой, Л,А. Петровской. М,: Изд-во МГУ, 1984.

Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе. М.: Наука, 1985.

Семинар № 2

Тема: Интерактивная сторона общения. Психологическое воздействие.

Основные понятия: интеракция, конфликт, психологическое воздействие, подражание, заражение, внушение, убеждение, манипуляция, транзактный анализ.

Основные вопросы занятия

1. Общение как организация взаимодействия.

2. Виды и стратегии межличностных взаимодействий (на примере конфликта).

3. Виды межличностных взаимодействий и их характеристика в рамках транзактного анализа Э. Берна.

4. Механизмы психологического воздействия: убеждение, внушение, заражение.

5. Тактики влияния и манипулирования в общении.

Формы и методы проведения занятия, виды учебной деятельности студентов: - опрос студентов по основным вопросам занятия;

- рассмотрение краткого опорного конспекта по теме занятия (представляет преподаватель);

- психологическая игра «Дилемма заключенного»;

- групповое обсуждение стратегий взаимодействия, выбираемых участниками игры;

- проверка усвоения знаний с помощью контрольных вопросов;

- диагностика ролевых позиций в межличностном взаимодействии по Берну с помощью методики «Три Я» (на занятии).

Контрольные вопросы

1. Каковы особенности эмоциональных проявлений на социально-ролевом, деловом и интимно-личностном уровнях межличностного взаимодействия?

2. Какие понятия характеризуют пространство межличностного взаимодействия?

3. Какая из трех стратегий воздействия (императивная, манипулятивная, диалогическая) будет наиболее эффективной в таких экстремальных ситуациях, как: а) утечка газа на предприятии по производству топлива; б) срочный заказ в дизайнерской фирме; в) получение секретных данных о расположении войск противника; г) усмирение изрядно выпившего знакомого?

Литература для подготовки к занятию

Основная:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2004. Гл. 6.

2. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н. Теории диадического взаимодействия // Социальная психология. Хрестоматия. М., 2003. С. 126-136.

3. Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. / Под ред. В.А. Сластенина. М., 2004. Гл. 13.

4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. (Любое издание.)

5. Битянова М.Р. Социальная психология: Учеб. пособие. СПб., 2008. Раздел 2, п. 2.4.

6. Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М., 2003. С. 270-278.

7. Куницина В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение: Учебник для вузов. СПб, 2003. Раздел 3.

Дополнительная: