- •Глава 1. Исследование темы и разработка концепции 6
- •Глава 2. Проект разработки фирменного стиля для детской художественной школы 49
- •Введение
- •Глава 1. Исследование темы и разработка концепции
- •1.1. История академического художественного образования
- •1.2. Применение технологий web 2.0 в художественном образовании
- •1.3. Особенности создания сайта школы
- •1.4. Общая характеристика детской художественной школы
- •1.5. Анализ зарубежных аналогов
- •1.6. Анализ российских аналогов
- •1.7. Анализ целевой аудитории
- •1.8. Концепция фирменного стиля для детской художественной школы
- •Глава 2. Проект разработки фирменного стиля для детской художественной школы
- •2.1. Разработка элементов фирменного стиля
- •2.2. Применение фирменного стиля Полиграфия:
- •Сувенирная продукция:
- •Интернет
- •Заключение
- •Список использованной литературы
2.2. Применение фирменного стиля Полиграфия:
- визитки;
- бланк;
- папка;
- буклет;
- плакаты.
Буклет
Буклет представляет собой обычный лист А4 плотностью 80 гр/м2 в три сложения пополам, что соответствует используемой при вёрстке модульной сетке.
На главном обороте буклета располагается логотип, информация о школе, предметах изучения и правилах поступления. Вся информация поделена на 8 одинаковых по весу блоков. Содержание текста кратко и информативно, но его всё равно много, и для оживления всей композиции использованы крупные заголовки и графические элементы, соответствующие предмету.
На обратной стороне буклета расположен плакат «Художественная эволюция», выполненный в стилистике дополнительной эскизной графики. Композиция иллюстрирует собой идею, идущую через весь фирменный стиль - рост учащегося ДХШ вместе с форматами его работ. Если в первом классе его пугал лист А3, то к четвёртому году обучения он легко справится с форматом А1.
Буклет максимально информативен, легко складывается, не имеет информации на сгибах, прост в создании, т.к. печатается в одну чёрную краску на стандартном белом листе (А4 80 гр/м2), при этом не теряя изящности исполнения. При сложении, стоячий на горизонтальной поверхности, буклет представляет собой миниатюрную приоткрытую книгу с красивой обложкой, что привлекает внимание. Информация расположена по степени значимости и воспринимать её возможно даже не при полном раскрытии буклета.
Плакаты
Разработана серия из двух шрифтовых плакатов с короткими правилами для рисунка и живописи. Фоновым изображением являются фотографии рисующей девочки и живописной работы в стиле «Instagram» (применение к фотографиям фильтров модных на данный момент в интернет среде). Поверх фотографий белым цветом положена изящная шрифтовая композиция с использованием основных фирменных графических элементов и логотипа.
Сувенирная продукция:
- обложка на диплом;
- обложка на удостоверение;
- фартук;
- сумка;
- футболка (поло).
Футболки (поло)
Разработан принцип создания фирменных футболок, отражающих концепцию «привилегированной школы». Белая футболка (поло) имеющая спереди слева на груди небольшой логотип школы, а сзади три художественных термина на одну букву, значение которых будет неизвестно человеку, не имеющего отношения к изобразительному искусству. Слова будут написаны с указанием ударений, крупно, прописным Hagin Caps Medium Regular.
Примеры надписей:
АБРИС АНТАБЛЕМЕНТ АПСИДА
БАЗИЛИКА БАРЕЛЬЕФ БАРОККО
ВАЛЁР ВИТРАЖ ВОЗРОЖДЕНИЕ
ГОРЕЛЬЕФ ГРАВЮРА ГРИЗАЙЛЬ
КАРИАТИДА КРОМЛЕХ КУРОС
МАРИНА МАСТИХИН МЕТОПА
РЕДИ-МЕЙД РОКАЙЛЬ РОКОКО
САНГИНА СТЕКА СЮРРЕАЛИЗМ
Интернет
Веб-сайт
Детская художественная школа представлена в цифровом пространстве в самом привычном для современного интернет-пользователя Web 2.0 стиле. В связи с актуализацией планшетных устройств сайт имеет горизонтальный скролл, постоянное расположение меню по левому краю, современную структуру, с ярко выраженным геометрическим прямоугольным модулем в основе, возможность постить, лайкать и комментировать работы учеников. Лаконичный по структуре интерфейс дополняется модными пиктографичными декоративными элементами. На каждой странице область основной информации статична, и меняется только компоновка информационных блоков, в зависимости от их количества и значимости. Благодаря статичному красочному информационному блоку в центре и широкому белому фону по его краям, складывается ощущение картины, оформленной в паспарту. Особенно хорошо это видно при просмотре работ, когда появляется дополнительная полупрозрачная подложка, забеляющая пространство вокруг работы.
