- •Глава 1. Исследование темы и разработка концепции 6
- •Глава 2. Проект разработки фирменного стиля для детской художественной школы 49
- •Введение
- •Глава 1. Исследование темы и разработка концепции
- •1.1. История академического художественного образования
- •1.2. Применение технологий web 2.0 в художественном образовании
- •1.3. Особенности создания сайта школы
- •1.4. Общая характеристика детской художественной школы
- •1.5. Анализ зарубежных аналогов
- •1.6. Анализ российских аналогов
- •1.7. Анализ целевой аудитории
- •1.8. Концепция фирменного стиля для детской художественной школы
- •Глава 2. Проект разработки фирменного стиля для детской художественной школы
- •2.1. Разработка элементов фирменного стиля
- •2.2. Применение фирменного стиля Полиграфия:
- •Сувенирная продукция:
- •Интернет
- •Заключение
- •Список использованной литературы
1.6. Анализ российских аналогов
Концептуальный логотип, концептуальный сайт |
|||
|
|
||
|
|||
Радужные логотипы, сайт-визитка |
|||
|
|
|
|
Тенденция наличия палитры в шапке сайта вместо логотипа |
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
Дизайн не соответствует имени (статусу) учебного заведения |
|
|
Проанализировав логотипы и сайты художественных школ России и зарубежья, мы приходим к следующему выводу: за границей, в большинстве случаев, фирменному стилю детских художественных школ уделяется большое внимание, и к этому вопросу относятся серьёзно, тогда как в России (только после вступления в силу закона о наличие сайта у всех образовательных учреждений) это делается «для галочки», как правило, людьми не сведущими в дизайне сайтов. Фирменный стиль – это большая редкость для российских государственных художественных школ, хотя казалось бы, они должны быть первыми в этом деле, задавая планку остальным учебным заведениям.
Анализ конкурентов и кросс конкурентов
Ребёнку интересно всё, а в переходном возрасте детям хочется попробовать себя во всём – в музыке, танцах, рисовании, пении, фотографии, иностранных языках, спорте и т.д. В настоящее время любой из этих досугов предлагается различными кружками, студиями, школами. Проведён анализ того, как эти услуги предоставляются в городе Подольске.
Изо-студия «Колорит» в ДК «Октябрь» http://dk-october.ru/коллективы/изобразительного-искусства/изо-студия-колорит/ |
||
Имеется страничка на сайте ДК «Октябрь» с краткой информацией об обучении в изо-студии
|
|
|
ИЗО-кружок «Жар птица» в ДК им. К. Маркса http://www.dk.karlamarksa.ru/ansambles/article/21 |
||
Имеется страничка на сайте ДК им. К. Маркса с небольшим количеством практически бесполезной информации |
|
|
Художественная студия «Вдохновение» в КДЦ Южный http://www.kdc-podolsk.ru/hudozhestvo-i-rukodelie/vdohnovenie |
||
Имеется страничка на сайте КДЦ Южный с краткой информацией об обучении в художественной студии |
|
|
КРОСС КОНКУРЕНТЫ |
||
МОУДОД «Детская музыкальная школа №1» Отсутствие сайта, фирменного стиля, рекламы |
||
|
|
|
Центр Детского Театрального Творчества «Синяя Птица» http://www.синяяптицаподольск.рф/ Отсутствие фирменного стиля, дизайн сайта не соответствует статусу центра |
||
|
|
|
|
||
Школа английского языка «Перфект+» http://www.perfectplus.ru/ |
||
|
|
|
|
Наличие логотипа, фирменных цветов, шрифта, рекламы, сайта с большим количеством информации и стандартным интерфейсом |
|
|
||
