Перечень практических занятий.

Наименование занятия (темы) или разделов, по которым проводятся занятия
1	Практическая работа № 1 Социальные варианты русского языка	1
2	Практическая работа № 2. Определение орфоэпических норм по орфоэпическому словарю.	1
3	Практическая работа № 3. Лексические ошибки и их исправление. Употребление профессиональной лексики и научных терминов.	1
4	Практическая работа № 4. Происхождение, значение, строение фразеологизмов. Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии.	1
5	Практическая работа № 5. Словообразовательный анализ общеупотребительной и профессиональной лексики. Морфологический разбор частей речи.	1
6	Практическая работа 6. Синтаксические нормы современного русского языка.	1
7	Практическая работа №7. Проверка соблюдения орфографических и пунктуационных норм в своих письменных работах.	1
8	Практическая работа №8. Функциональные стили литературного языка: разговорного, научного, официально-делового, публицистического и других. Особенности построения текстов разных стилей.	1

Практическое занятие № 1 Социальные варианты русского языка

Учебные цели: научить различать понятия язык и речь, слова различных сфер употребления, предписывающие и разрешающие правила, свободные и несвободные словосочетания, первичные и вторичные языковые знаки; понимать средства художественной изобразительности (антонимы, синонимы и т.д.), а также выделять структурные элементы речевой коммуникации.

Основные термины: диалектизмы, жаргон, синонимия, литературный язык, нормы языка, профессиональные жаргоны.

Темы и проблемы:

1.Богатство и разнообразие русского литературного языка

2.Литературный язык

3.Территориальные диалекты

4.Молодежный жаргон

5.Словари русского языка.

1Ый вариант

Задания

1.Прочитайте фразеологизмы со словом язык. Выпишите сочетания, в которых язык имеет значение: а) «подвижный мышечный орган в полости рта», б) «орган речи», в) «язык как средство общения». Придумайте с ними предложения.

Боек на язык. Остёр на язык. Попадать на язык. Распускать язык. Сорвалось с языка. Просится на язык. Тянуть/дёргать за язык. Типун тебе на язык. Хорошо подвешенный язык. Язык заплетается. Язык без костей. Язык не повернётся/ не поворачивается сказать. Языком болтать/трепать/чесать/молоть.

2.Найдите в предложениях ошибки и напишите, к какому типу ошибок относится каждая из них.

1.Он взял ремень и вдарил его. 2. Собаки бежат быстро. 3.Мы пишем в газету о положение демобилизованных из армии. 4. На здравницу генерал ответил благодарностью. 5. Инженера собрались на совещание.

3.Напишите каждое слово в именительном падеже множественного числа.

Забор, стол, сад, бок, берег, глаз, рукав, поезд, год, крейсер, трактор.

4.В чём сходство и отличие между понятием речь и язык?

5. Дать характеристику одному из словарей русского языка.