
- •Социолингвистика как наука Язык и общество. Социальная природа языка. Общественно-исторический характер языка.
- •Язык как принадлежность социуму, как обязательное условие развития человеческой культуры, орудие общения, средство формирования и передачи мысли, коммуникации.
- •Понятие «языковой общности», этнической общности. Лингвокультурное сообщество. Языковая личность и ее уровни.
- •Язык как средство межэтнической коммуникации. Способы контактов между языками.
- •Проблема происхождения языка как проблема антропогенеза и социогенеза. Язык в родоплеменном и феодальном обществах.
- •Понятие функции языка и их разновидности. Развитие функций языка. Социальный фактор. Классификация социолингвистических и лингвистических факторов.
- •Типы эволюции языков: дивергентное и конвергентное развитие языков. Понимание дивергенции и конвергенции в трудах н.С. Трубецкого.
- •Понятие языкового союза. Внешние факторы развития языков (субстрат, суперстрат, адстрат, койне, лингва франка, пиджин, креольские языки).
- •Классовая структура общества и новые диалектные членения. Моноглоссия и диглоссия.
- •Своеобразие языковой ситуации в Древней Руси (9-14 века) и Англии (7-15 века). Формирование наций и образование национальных языков.
- •Исторически сложившаяся языковая общность. Ареальная лингвистика. Диглоссия как вид культурного двуязычия. Диаспоры и компактное проживание языковых групп.
- •Билингвизм. Характеристики языковой ситуации нового времени.
- •Понятие нормы и вариантивности языка. Литературный язык и его варианты. Литературная норма и ее принципы. Национальный язык.
- •Понятие системы языка. Наличие нормы на уровнях языка. Функционально-стилистические различия.
- •Функциональный стиль и его характеристики. Неологизмы в языке.
- •Языковое и неязыковое общение. Язык как средство общения. Язык и речь. Понимание языка и речи в структурной и когнитивно-коммуникативной лингвистике.
- •Прагматика. Дискурс в социолингвистике и когнитивной лингвистике.
- •Понятие языковой ситуации в разных видах общества. Языковые контакты.
- •Язык как единый социальный код. Индивидуальные отличия говорящего (половые, возрастные, социальные, и др.).
- •Язык и мышление. Виды мышления.
- •Язык, миф и религия в структуре общественного сознания. Миф, фольклор, заговор, загадка. Язык и политика.
- •Влияние канонических произведений (Библия, Тора, Проповедь Будды, Коран) на развитие литературных вариантов языка.
Языковое и неязыковое общение. Язык как средство общения. Язык и речь. Понимание языка и речи в структурной и когнитивно-коммуникативной лингвистике.
Языковое общение всегда основывается на усвоении (стихийном или сознательном) данного языка участниками общения, не на врожденном, а на приобретенном знании.
Язык - орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени.
Речь - проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица.
Язык и речь - две стороны одного и того же явления. Язык присущ любому человеку, а речь - конкретному человеку.
Речь и язык можно сравнить с ручкой и текстом. Язык - ручка, а речь - текст, который записан этой ручкой.
В СТРУКТУРНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ: Дихотомия «язык—речь» — кардинальное положение, высказанное Соссюром. Речевая деятельность (langage) распадается на диаметрально противоположные сущности:язык (langue)И речь (parole)
Язык — система знаков и грамматическая система, обязательная для всех членов языкового коллектива. Язык социален.
Речь индивидуальна. Речь — «акт изъявления воли и разума». Это:
а) индивидуальные комбинации, зависящие от воли говорящих;
б) акты говорения.
Язык — потенциален (то есть то, что может быть сказано).
Речь — актуальна (реализация потенциальной системы).
Прагматика. Дискурс в социолингвистике и когнитивной лингвистике.
Понятие языковой ситуации в разных видах общества. Языковые контакты.
Взаимовлияние языков как главный фактор языковой
ЭВОЛЮЦИИ. Своеобразие конкретного языка обусловливают две
группы факторов: 1) его происхождение, определяющее место
языка в кругу родственных языков; 2) процесс его взаимодействия
с родственными и неродственными языками, т. е. языковые контакты. Происхождение (генеалогия) языка и его контакты с"себе подобными" — это силы, как бы спорящие друг с другом, с противоположных сторон формирующие своеобразие конкретного языка. Генетическое наследство выступает как внутренняя структурная определенность языка и основа его саморазвития.Контакты языков состоят в их взаимодействии и взаимовлиянии друг на друга. Контакты — это наиболее з а м е т н ы е события языковой истории; именно контакты сильнее всегоизменяют языки.Аналогию языковым процессам в данном случае можно видеть в том, как
складывается своеобразие человеческой личности. С одной стороны, оно
определяется генами и возрастом, т. е. наследственностью и пройденными
ступенями индивидуального биологического развития (детство, отрочество, юность
и т. д.). С другой же стороны, своеобразие личности зависит от социальной
истории человека, от его опыта жизни в обществе. Мы не знаем пока, как и в
какой пропорции соединяются в характере и судьбе человека эти слагаемые —
генетика и воспитание, возраст и социальное положение. По-видимому, это
соединение может происходить по-разному; можно представить полярные модели
формирования личности: с одной стороны, в тесном кругу ближайших
родственников (в итоге, например, мать и дочь могут отличаться преимущественно
возрастом), а с другой — формирование личности вне семьи, в условиях постоянно
меняющегося человеческого окружения, так что у отца и сына общим может
оказаться лишь смутное физическое сходство. И все-таки, как знать, не
"разрешено" ли было это отдаление генетически, не было ли это прежде всего
с а м о р а з в и т и е м ?Изменения, обусловленные языковыми контактами, есть в
истории каждого языка. Не существует генетически "чистых",
"беспримесных" языков, которые бы в течение тысячелетий
развивались без всякого влияния окружающей языковой среды,
в полной обособленности от соседей. Любой современный язык —
это с п л а в языковых элементов, происходящих из разных,
родственных и неродственных, языков и диалектов.