- •Владикавказ 2012г. Тематический план практических занятий по профилактике стоматологических заболеваний на 2011-2012г.
- •Продолжительность занятий – 2 акад. Часа.
- •Модуль 2.
- •Модуль №1
- •Занятие №1
- •Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №2 Тема занятия: Регистрация состояния тканей пародонта. Индексы cpitn, pma, пи
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №3 Тема занятия: Факторы риска возникновения заболеваний пародонта и их устранения
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •6. Ответить на вопросы тестирования
- •Тема занятия: Классификация заболеваний слизистой оболочки полости рта. Факторы риска в возникновении заболеваний слизистой оболочки полости рта.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №5 Тема занятия: Морфологическая характеристика периодов развития прикуса у ребенка. Вредные привычки у детей, их последствия и способы устранения.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №6 Тема занятия: Зубочелюстные аномалии, классификация. Этиология. Факторы риска в развитии зубочелюстных аномалий.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Факторы риска возникновения зча и деформаций
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Факторы риска возникновения зча в период внутриутробного развития и в младенческом возрасте
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Факторы риска возникновения зча вследствие вредных привычек
- •Занятие №9 Тема занятия: Профилактика возможных общих осложнений при стоматологических вмешательствах. Неотложная помощь при обмороке, коллапсе, анафилактическом шоке.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •1.Составить схему профилактики стоматологических заболеваний у беременных женщин:
- •Тема занятия: Особенности проведения профилактических мероприятий для различных возрастных групп.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №12 Тема занятия: Профилактические мероприятия при отбеливании зубов.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
2. Студент должен знать:
1.Гигиеническое обучение и воспитание в системе стоматологической профилактики.
|
1.Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год
2.Пропедевтика стоматологических заболеваний. Скорикова Л.А., Волков В.А., Лапина Н.П., Баженова Н.В., Еричев И.В. Краснодар, 2005 год
3.Кузьмина Э.М. - Профилактика стоматологических заболеваний, Москва 2003г
4. Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 1 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др. 2007г 5.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 2 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др.2007г 6. Энциклопедия профилактической стоматологии Улитовский С.Б.,2004г 7.Стоматология детского возрастаПерсин Л.С., Елизарова В.М., Дьякова С.В.2003 |
2.Санитарно-просветительная работа как первичный метод профилактики кариеса |
|
3.Методы санитарно-просветительной работы |
3. Студент должен уметь:
1.Дать рекомендации по соблюдению правил ухода за полостью рта. |
1.Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год
2.Пропедевтика стоматологических заболеваний. Скорикова Л.А., Волков В.А., Лапина Н.П., Баженова Н.В., Еричев И.В. Краснодар, 2005 год
3.Кузьмина Э.М. - Профилактика стоматологических заболеваний, Москва 2003г
4. Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 1 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др. 2007г 5.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 2 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др.2007г 6. Энциклопедия профилактической стоматологии Улитовский С.Б.,2004г 7.Стоматология детского возрастаПерсин Л.С., Елизарова В.М., Дьякова С.В.2003 |
2.Провести профессиональную чистку зубов |
|
3.Проведение реминерализующей терапии с целью повышения резистентности эмали зубов |
|
4.Уметь заполнить медицинскую карту стоматологического больного. |
4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
1.Составить памятку родителям по обучению детей рациональной гигиене полости рта
2.Подготовить презентацию на тему «методы чистки зубов»
3.Памятка для беременных женщин «Правила рационального питания»
Занятие
1-3
2-3
3- 2
4 - 1-а,б 2-в
5-1