Общие сведения о студенте

Ф.И.О. студента __________________________________ Год рождения_______

Состоит ли в браке _______ Если да, то имеет ли детей____________________

Состояние здоровья и физическое развитие (наличие хронических заболеваний, состояние зрения, слуха и т.п.) ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Особенности семейного воспитания (состав семьи, социальное положение, материальное обеспечение, образование родителей, их привычки, др.) ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Участие студента в исполнении домашних обязанностей _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Связь между условиями семейного воспитания и поведением студента в учебном заведении (в чем она проявляется) ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наиболее существенные факты биографии, повлиявшие на его развитие ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Факторы, обусловившие выбор профессии ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткая характеристика среды неформального общения студента, ее роль в формировании личности и отношения к учебе ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Направленность развития личности и характера студента

Мировоззрение студента, его жизненные цели. Гражданская позиция ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мотивы к получению высшего образования, ценностные ориентации ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Интересы и склонности студента. Отражение этих интересов в учебной и внеучебной деятельности. Наличие познавательных интересов. Увлечения и их связь с будущей профессиональной деятельностью ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую литературу любит читать ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________