Раздел 4. Материалы с особыми механическими и физическими свойствами

1. Как классифицируются полимеры по составу, форме макромолекул, фазовому состоянию, полярности, отношению к нагреву?

2. Охарактеризуйте основные различия между органическими и неорганическими полимерами.

3. Опишите основные формы макромолекул полимеров и объясните, как они влияют на свойства полимеров.

4. Какими особенными свойствами обладают полимерные материалы?

5. Какова особенность внутреннего строения стекол? Охарактеризуйте ее связь со свойствами стекол.

6. Каким путем можно значительно повысить прочность и термостойкость

стекол?

7. Каковы основные различия структур стекол и ситаллов? Как они

сказываются на свойствах этих материалов?

8. Перечислите основные области применения ситаллов.

9. Что такое адгезия и ее значение в стоматологии?

10. Что такое адгезив и субстрат? Приведите примеры в области стоматологии.

11. Перечислите и охарактеризуйте типы адгезионных связей, приведите примеры адгезионных связей: механических, химических, диффузных.

12. Что такое контактный угол смачивания? Какое значение имеет эта характеристика для адгезионного соединения?

14. Какие условия и свойства материалов оказывают влияние на качество адгезионного соединения?

14. Что такое биосовместимость и биоинертность?

15. Перечислите основные требования к биосовместимому и биоинертному материалу. Приведите примеры.

16. Расскажите о категориях, разделяющих стоматологические материалы по длительности контакта с организмом и по характеру контакта с тканями полости рта.

17. Какие уровни должна включать программа токсикологических испытаний стоматологических материалов?

18. В чем заключаются санитарно-гигиенические испытания стоматологических материалов?

19. Перечислите группы требований, которым должны отвечать материалы стоматологического назначения.

20. В чем заключаются технические испытания стоматологических материалов?

21. Структура национального стандарта России - ГОСТ Р?

22. Международные и национальные организации по организации стандартизации стоматологических материалов?

Раздел 8. Керамические и композиционные материалы.

1. Перечислите основные группы керамических материалов.

2. Каковы основные преимущества и недостатки керамических материалов?

3. Какие способы получения керамических изделий существуют? Назовите их основные преимущества и недостатки.

4. Где в настоящее время керамика применяется как конструкционный

материал? Каковы перспективы ее использования в машиностроении

Задание по самостоятельной работе к рейтингу 1

1. По стандартам и справочникам описать марки сталей, их химический состав, свойства и применение. Марки стали: 10, 30, 50, 45, 60, 65, 20,35, 15, У8, У10, У12, 20Х, 40Х, 40ХН, 38ХС, 18ХГТ, 38Х2МЮА, 65Г, 20ХН, 30ХГТ, 40ХС, 9ХФ, ХВГ, 6ХВГ, Х12, 5ХНМ, 3Х3М3Ф, 4Х3ВМФ, 5ХНВ.

2. Определить по маркам фазовые превращения при охлаждении углеродистых сталей 10, 30, 50, 45, 60, 65, 20, 35, 15, У8, У10, У12. Изобразить формирование структуры с определением фазовых и структурных составляющих в различных температурных интервалах.

3. По стандартам и справочникам описать марки чугунов, их химический состав, свойства и применение. Марки чугунов: СЧ 10, СЧ 20, СЧ 30, СЧ 35, КЧ 30-6, КЧ 37-12, КЧ 45-7, КЧ 60-3, КЧ 70-2, ЧВГ 30, ЧВГ 40, ЧВГ 45, ВЧ 35, ВЧ 45, ВЧ 50, ВЧ 80, ВЧ 100, ЧХ1, ЧХ28П, ЧХ9Н5, ЧХ16М2, ЧХ32, ЧС5Ш, ЧС15М4, ЧЮХШ, ЧГ6С3Ш, ЧН11Г7Ш.

Задание по самостоятельной работе к рейтингу 2

1. По стандартам и справочникам описать марки сплавов, их химический состав, свойства и применение. Марки меди и ее сплавов: М00, М0б, М2р, М3, МНЖМцЗ0-1-1, МН19, ЛА77-2, ЛОМш70-1-0,05, ЛС59-1, ЛЖМц59-1-1, ЛЦ38Мц2С2, ЛЦ16К4, БрА9ЖЗЛ, БрСЗ0, БрМц5.

2. Определить по маркам фазовые превращения при охлаждении медных сплавов: Л90, Л80, Л70, Л60, Л68, БрА5, Cu–10 % Al, Cu–5 % Sn, Cu–10 % Sn, БрС30, Cu–13 % Sn, МН19; формирование структуры с определением фазовых и структурных составляющих в различных температурных интервалах.

Задание по самостоятельной работе к рейтингу 3

1. Отметьте знаком «+» вид адгезионного биологического соединения:

В конструкционных протезах
В комбинированных материалах
В металлопластмассах
В металлокерамике
В акриловых базисных пластмассах
С эмалью зуба
С дентином зуба
Со слизистыми оболочками полости рта

2. Соотнесите типы адгезионных связей:

Адгезионные связи	механические	химические	диффузные
1. Макромеханические
2. Ионные
3. Металлические
4. Ковалентные
5. Микромеханические
6. Проникновение одного материала в поверхность другого с образованием «гибридного» слоя

3. Соотнесите необходимые условия создания прочного адгезионного соединения:

Необходимые условия	Прочность адгезионного соединения	Незначительные условия
1. Чистота поверхности
2. Генерация жидкого адгезива в поверхность субстрата
3. Минимальная усадка адгезива при твердении
4. Минимально возможное термическое напряжение: а) с различными коэффициентами термического расширения адгезива и субстрата; б) с близкими коэффициентами расширения адгезива и субстрата
5. Отсутствие влияния коррозионной среды

4. Под каким углом смачивания адгезивом произойдет сильное взаим-ное притяжение молекул адгезива и субстрата?

Угол смачивания	Отсутствие смачивания	Удовлетворительное смачивание	Хорошее смачивание
θ1 > 900
θ2 < 900
θ3 << 900

5. Соотнесите показатели, характеризующие эстетические свойства ма-териалов:

Свойства материалов	Да	Нет
1. Цвет
2. Упругость
3. Полупрозрачность
4. Прочность
5. Блеск поверхности
6. Флуоресценция
7. Твердость
8. Пластичность

6. Соотнесите методы оценки эстетических характеристик:

Методы измерения, определения расцветки зубов	Аппаратные	Стандартные шкалы цветов
1. Цветовая система Манселла
2. Цветовая система Х, У, Z
3. Цветовая система СIEL*a*b*, трехмерное изображение
4. Расцветка фирмы «VITA»

7. Сопоставьте требования к биосовместимым и биоинертным стомато-логическим материалам:

Требования	К биосовместимым материалам	К биоинертным материалам
1. Не повреждать пульпу и мягкие ткани полости рта
2. Оказывать оздоравливающее и регенерирующее действие
3. Не содержать веществ повреждающего действия
4. Не содержать сенсибилизирующих веществ, вызывающих аллергию
5. Образовывать адгезионное соединение с твердыми тканями зуба
6. Не обладать канцерогенностью

8. Какой уровень испытаний для биологической оценки стоматологичес-ких материалов используется в России чаще всего?

Уровни испытаний	Чаще других в России
1-й уровень - начальные экспресс-тесты
2-й уровень - экспериментальные тесты на животных
3-й уровень - доклинические тесты назначения (на животных).
0-й уровень - санитарно-химические тесты

9. Соотнесите категории стоматологических материалов для оценки био-совместимости:

Характер контакта	Категории
	по продолжительности контакта	по характеру контакта с организмом
1. Со слизистыми оболочками полости рта
2. Однократно или многократно, но менее 24 часов
3. С костной тканью, твердыми тканями зуба
4. Одно- или многократно, более 24 часов, но менее 30 суток
5. С кровью
6. С тканями периодонта
7. С кожей
8. С пульпой зуба
9. Постоянный контакт, более 30 суток

10. Определите содержание стандарта ГОСТ Р (Россия) для стоматоло-гических материалов:

Содержание стандарта	Стандарт ГОСТ Р
	да	нет
1. Область применения стандарта
2. Термины и определения
3. Классификация
4. Требования (нормы) показателей свойств материалов
5. Методы испытаний
6. Требования к упаковке и инструкции
7. Физико-химические свойства
8. Адгезионные свойства
9. Биосовместимость материала

11. Соотнесите международные и национальные организации по стан-дартизации стоматологических материалов:

Организации	международные	национальные
1. FDI
2. ISO
3. ТК 106
4. ТК 279
5. АDА