Лабораторная работа №2

Федеральное агентство связи

Государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего  образования

Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций

им. проф. М.А. Бонч-Бруевича

__________________________________________________________________

Факультет «Информационных систем и технологий»

Кафедра «Автоматизации предприятий связи»

ОТЧЕТ

по лабораторной работе №2

«Изучение основных положений проектного управления ЖЦИ»

Дисциплина «Автоматизация управления жизненным циклом изделия»

Выполнил: студент группы 123

Иванов И.И.

Фамилия И.О.

Принял: доцент Любимов А.Г.

Должность, уч. степень, уч. звание

Санкт-Петербург

2019

Цели работы:

1. Ознакомиться с основными технологиями сетевого планирования процессов выполнения работ и использования ресурсов на стадиях создании ЖЦ изделий.

2. Ознакомиться с возможностями диаграммы Ганта по определению рациональных решений по управлению проектом.

3. Получить практические навыки планирования работ и составления сетевого графика с использованием технологий Project Management.

Задачи лабораторной работы:

Используя локальные программы Project Management (Microsoft Project, Open Project) составить сетевой график планирования задач (выполнения работ) в рамках проекта, соответствующего информационной модели процесса, разработанной в результате выполнения лабораторной работы №1.

По результатам сетевого планирования определить критический путь выполнения проекта и сделать выводы о возможных мероприятиях, позволяющих сократить сроки и (или) рационально использовать ресурсы проекта.

Ход работы:

С помощью программного продукта MS Office Excel создали диаграмму Ганта по модели жизненного цикла из лабораторной работы №1 (Рисунок 1). Диаграмма Ганта представлена на рисунке 2.

Выводы:

Диаграмма Ганта — это инструмент планирования, управления задачами, который придумал американский инженер Генри Гант (Henry Gantt). Выглядит это как горизонтальные полосы, расположенные между двумя осями: списком задач по вертикали и датами по горизонтали.

На диаграмме видны не только сами задачи, но и их последовательность. Это позволяет ни о чём не забыть и делать всё своевременно.

Рисунок 1 – Модель жизненного цикла этапа тестирования