- •Содержание
- •Глава 1. Общие положения, цели, задачи и содержание практики…………………………………………………….7
- •Глава 2. Методические рекомендации по организации прохождения студентами практик ……………..………30
- •Глава 3. Методические рекомендации по оформлению отчетной документации по итогам прохождения студентами практики……………………………………..42
- •Предисловие
- •Глава 1. Общие положения, цели, задачи и содержание практики
- •1.1. Общие положения
- •Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Цель и задачи практики
- •Виды и продолжительность практики
- •Примерный перечень учреждений (организаций) для прохождения практики
- •1.2. Программа ознакомительной практики
- •Сроки прохождения практики
- •Цели и задачи практики
- •Требования к уровню освоения содержания ознакомительной практики
- •Возможные места практики
- •Содержание ознакомительной практики При прохождении ознакомительной практики следует обратить внимание на следующие моменты:
- •Экскурсии во время практики
- •1.3. Программа учебной практики
- •Сроки прохождения практики
- •Цели и задачи практики (2 курс)
- •Цели и задачи практики (3 курс)
- •Требования к уровню освоения содержания учебной практики
- •Возможные места практики
- •Содержание учебной практики При прохождении учебной практики студентам 2 курса следует обратить внимание на следующие моменты:
- •При прохождении учебной практики студентам 3 курса следует обратить внимание на следующие моменты:
- •1.4. Программа производственной практики
- •Сроки прохождения практики
- •Цели и задачи практики
- •Требования к уровню освоения содержания производственной практики
- •Возможные места практики
- •Содержание производственной практики При прохождении производственной практики студентам следует обратить внимание на следующие моменты:
- •1.5. Программа исследовательской практики
- •Сроки прохождения практики
- •Цели и задачи практики
- •Требования к уровню освоения содержания исследовательской практики
- •Возможные места практики
- •Содержание исследовательской практики При прохождении исследовательской практики студентам следует обратить внимание на следующие моменты:
- •Глава 2. Методические рекомендации по организации прохождения студентами практик
- •2.1. Подготовка студентов к прохождению практик
- •2.2. Установочная конференция
- •2.3. Проведение практики
- •2.4. Итоговая конференция
- •2.5. Руководство практикой и контроль за ее проведением
- •Обязанности руководителя практики:
- •Обязанности руководителей практики в базовых учреждениях:
- •Обязанности студента-практиканта:
- •2.6. Критерии оценки
- •Глава 3. Методические рекомендации по оформлению отчетной документации по итогам прохождения студентами практики
- •3.1. Правила оформления отчетной документации
- •Порядок расположения информации в документации
- •3.2. Требования к оформлению литературы
- •3.3. Пример оформления титульного листа, рисунка, таблицы Пример оформления титульного листа документации Пример оформления рисунка
- •Пример оформления таблицы
- •Рекомендуемая литература
- •Перечень нормативно-правовых актов
При прохождении учебной практики студентам 3 курса следует обратить внимание на следующие моменты:
1. Дать общее описание технологий социальной работы, применяемых в работе учреждения (организации), методы и инструментарий социальной работы.
2. Включиться в выполнение функциональных обязанностей специалиста по социальной работе под руководством и контролем руководителя практики или куратора принимающей стороны.
3. Описать процедуру предоставления одной из социальных услуг (содержание, состав действий специалистов, перечень административных процедур, результат предоставления).
4. Научиться самостоятельно ориентироваться в социальной среде и проблемном поле клиента, определять правовое пространство деятельности, в котором предстоит работа (взаимодействие с клиентом).
5. Принимать участие в предоставлении социальных услуг клиентам учреждения (организации) на протяжении всего периода практики.
По всем указанным вопросам должны быть оформлены соответствующие материалы в отчете по практике. Если специфика организации – объекта практики не позволяет дать полные и исчерпывающие ответы задания, то студент может заменить недостающие пункты задания на равноценные, не снижающие целостности содержания практики.
1.4. Программа производственной практики
Производственная практика является базовым этапом непрерывной практической подготовки студентов направления 040100.62 - Социальная работа.
Сроки прохождения практики
Производственная практика проводится на 4-м курсе в 7-м семестре. Продолжительность практики – 6 недель (продолжительность и сроки прохождения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом).
Цели и задачи практики
Цель - приобретение практических навыков в сфере организационной, управленческой и административной деятельности; развитие навыков научно-исследовательской работы в условиях социального учреждения (организации); приобретение навыков разработки и реализации социальных программ/проектов на индивидуальном, групповом и структурном уровнях по оказанию конкретной помощи нуждающимся или по развитию учреждения (организации).
Основные задачи практики:
отработка административных навыков, навыков социального менеджмента, руководства структурным подразделением учреждения (организации), управления межпрофессиональным взаимодействием сотрудников;
развитие опыта работы с официальными документами, ведения документации, делопроизводства;
разработка программ работы по оказанию конкретной помощи нуждающимся;
приобретение навыков индивидуальной работы с клиентами, определения его социальных проблем;
совершенствование организаторских навыков в проведении научно-практических мероприятий (семинаров, конференций, круглых столов и др.);
сбор и обработка материалов, имеющих научную ценность, которые в дальнейшем могут быть использованы при написании курсовой и/или выпускной квалификационной работы.
Практика базируется на основе изучения специальных дисциплин.
Требования к уровню освоения содержания производственной практики
Студент в результате прохождения производственной практики должен познакомиться с практикой организационной, управленческой и административной деятельности в социальной сфере региона.
Иметь представление:
групповом и структурном уровнях по оказанию конкретной помощи нуждающимся.
Знать:
дифференциацию видов и форм социальной защиты населения;
реальные социальные проблемы, существующие в обществе;
особенности разработки социальных программ/проектов;
нормативно-правовые документы, регламентирующие социальную сферу страны и региона;
специальную терминологию.
Уметь:
работать с официальными документами;
разрабатывать и реализовывать конкретные социальные программы/проекты;
Владеть:
навыками индивидуальной работы с клиентами;
методами анализа информации и специальной литературы.