3.Мета, завдання навчальної дисципліни.
Предмет методики викладання освітньої галузі «Суспільствознавство» - процес оволодіння зазначеним курсом, озброєння майбутніх вчителів початкової школи вміннями професійно виконувати завдання, передбачені програмою.
Метою навчальної дисципліни «Методика навчання предмета «Я у світі» є підготовка студентів до викладання предмета "Я у світі» в початковій школі в світлі сучасних вимог, вивчення й узагальнення досвіду викладання предмета «Я у світі», визначення напрямів підвищення якості педагогічного процесу з означеного предмета.
Отже, вищевказана методика викладання встановлює педагогічні закономірності, принципи, методи виконання завдань освіти з формування гармонійної особистості засобами цієї дисципліни і є галуззю педагогіки, конкретною педагогічною дисципліною.
Суспільствознавчі факти, закономірності слугують предметом вивчення учнями предмета «Я у світі», і разом з тим, є предметом викладу їх учителем у школі. Методика викладання освітньої галузі «Суспільствознавство» з’ясовує, для чого треба вивчати предмет «Я у світі». Викладаючи предмет, учитель повинен розкривати його освітнє та виховне значення. При цьому він має націлювати свою роботу на те, щоб вивчення не обмежувалося лише ознайомленням молодших школярів з окремими фактами з життя суспільства; під час вивчення цього предмета в учнів потрібно сформувати цілісне уявлення про суспільство, забезпечити розуміння ними найпростіших причинно-наслідкових зв’язків, що існують у навколишньому світі; розкрити культуру взаємоспілкування людей; передбачити накопичення досвіду особистісного ставлення до системи цінностей, до суспільства; сприяти розвитку розумових здібностей школярів, їхньої емоційної сфери, пізнавальної активності та самостійності, здатності до самовираження тощо.
Для того, щоб оволодіти методикою викладання освітньої галузі, майбутньому вчителю початкової школи потрібно знати зміст таких наукових дисциплін, а саме: психологію і педагогіку (загальну, вікову, соціальну),краєзнавство, історію світову та України, народознавство, етику, естетику, культурологію, правознавство.
Вчитель повинен вміти педагогічно доцільно реалізувати програму навчального предмета «Я у світі» на практиці в школі,забезпечуючи засвоєння учнями навчального матеріалу, розв’язуючи завдання курсу.
Дидактичні особливості методики навчання предмета «Я у світі» : оскільки вивчається соціальне оточення як середовище життєдіяльності людини, тому основна дидактична особливість його форм і методів викладання визначається конкретністю.
Постійно маючи справу з реальними фактами, вивчаючи їх, вчитель вчить учнів робити логічні висновки із конкретних фактів, які учні безпосередньо спостерігають, або відтворюють на уроці (використання соціального досвіду учнів).
Завдання навчальної дисципліни:
формувати уявлення про методику викладання освітньої галузі «Суспільствознавство» як науку та її методологію;
навчатися свідомо і творчо підходити до визначення навчально-виховних завдань, добору змісту, форм, методів і засобів вивчення соціального оточення, формувати особистість молодшого школяра, виховувати патріота та громадянина;
формувати професійні компетентності, зокрема інформаційну, інтелектуальну, психолого-педагогічну, науково-методичну, мотиваційну, комунікативну, конструктивну, діагностичну, рефлексивну, креативну, проектну, організаційно-управлінську, нормативно-правову;
закріпити теоретичні знання та практичні вміння з методики викладання освітньої галузі «Суспільствознавство» у поєднанні з сучасними педагогічними технологіями;
формувати професійну культуру майбутнього вчителя початкової школи;
розвивати загальнонавчальні та професійні вміння.
Міждисциплінні зв’язки.
Підґрунтям для вивчення навчальної дисципліни є знання з основ філософських знань, педагогіки та психології, історії, правознавства, літератури, народознавства, етики, естетики, культурології, біології, фізики, хімії.
За підсумками вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:
- мету, завдання, зміст навчальної дисципліни; зв’язки методики з іншими навчальними дисциплінами;
методику реалізації освітньої галузі "Суспільствознавство" в початковій школі;
понятійний апарат навчальної дисципліни;
процес мотивації і активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів з предмета «Я у світі»;
форми контролю і регулювання навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів з предмета «Я у світі»;
шляхи підвищення якості навчально-пізнавального процесу з предмета «Я у світі» в світлі сучасних вимог.
За підсумками вивчення навчальної дисципліни студент повинен вміти:
визначити мету та завдання навчальної дисципліни;
визначати актуальні проблеми даної методики;
- узагальнювати, систематизувати, інтегрувати знання різних навчальних дисциплін та використовувати їх у професійній діяльності;
професійно формувати понятійний апарат освітньої галузі та вміло його використовувати;
ефективно використовувати освітні технології, педагогічні методи та прийоми, засоби навчання в процесі формування суспільствознавчих понять і уявлень, виховання та розвитку школяра;
наповнити оригінальним змістом змістові лінії освітньої галузі, виходячи з принципів системності, наступності та розвитку;
формувати в учнів соціальну та громадянську компетентності;
прогнозувати ефективність педагогічного процесу, здійснювати контроль і регулювання навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів з предмета «Я у світі».
Отже, методика навчання предмета «Я у світі» має встановити, яких знань і вмінь повинні набути учні та за допомогою яких форм і методів досягти найефективніших результатів.
Поточний контроль ЗУН - тематичне оцінювання, семестрова оцінка. Підсумковий контроль - залік, державний іспит.