Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Комунальний вищий навчальний заклад

«Запорізький педагогічний коледж»

Запорізької обласної ради

Лекція № 1

Вступ.

Методика навчання предмета «Я у світі» як педагогічна дисципліна.

Загальна характеристика.

Розглянуто і схвалено на засіданні

циклової комісії викладачів

соціально-гуманітарної підготовки.

Протокол № 1 від 30 серпня 2012р.

Голова ЦК ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________

М. Запоріжжя

2012р.

Лекція 1.

Шановне студентство!

Динамічні процеси сучасного суперечливого світу ставлять кожну людину в складні умови суспільного життя.

Зміна ціннісних орієнтацій, переоцінка нашого минулого, утвердження плюралізму, розмаїття думок, поглядів на різні питання суспільного життя, необхідність пошуку і швидкого знаходження рішень – усе це проблеми людського буття, збереження і розвитку особистості, її внутрішнього світу, світоглядної культури. Людина прагне правильно зорієнтуватися, збагнути сенс свого існування, увійти у загальнокультурний світовий простір, сформувати глибоку світоглядну культуру.

Кожна людина прагне усвідомити себе, самовизначитися, щоб найповніше реалізувати себе у навколишньому світі. Фундаментом цих процесів можуть бути лише ґрунтовні знання, інтегровані, систематизовані, узагальнені та практично гуманно використані.

Навчальна дисципліна «Методика навчання предмета «Я у світі»» покликана підготувати вчителя, який би формував саме таку людину, інтелектуально-творчу особистість.

Перед педагогом стоять завдання: використати набуті знання та вміння, щоб допомогти соціалізації особистості молодшого школяра в українському суспільстві, забезпечити умови для особистісного розвитку учня, формування його соціальної і громадянської компетентностей.

З цією метою студент повинен знати зміст Державного стандарту початкової загальної освіти, освітньої галузі «Суспільствознавство», програми загальної середньої загальноосвітньої школи «Я у світі», підручників «Я і Україна», оволодіти формами, інноваційними технологіями і методиками викладання навчального предмета «Я у світі»» в початковій школі.

То ж оволодіваймо знаннями, навчаймося наполегливо та творчо!

Вступ. Методика навчання предмета «Я у світі» як педагогічна дисципліна. Загальна характеристика.

План.

1.Наукове обґрунтування необхідності вивчення навчальної дисципліни.

2.Методологічні основи викладання методики навчання предмета «Я у світі».

3.Мета, завдання навчальної дисципліни

4.Тематичний план вивчення навчальної дисципліни.

5.Види навчальних занять.

6.Понятійний апарат.

7.Звязок методики з іншими навчальними дисциплінами.

Література.

1.Галузевий стандарт вищої освіти України.

2.Програма навчальної дисципліни «Методика навчання предмета «Я у світі».

3.А.Крамаренко . Методика викладання освітньої галузі «Людина і світ». Навчальний посібник. Донецьк, 2010, ст.6-8.

4.О.О. Ліннік. Методика викладання освітньої галузі «Людина і світ», К., 2010, ст.5-17

В результаті вивчення теми студент повинен

знати:

• методологічні основи викладання навчальної дисципліни,

• мету, завдання, структуру навчальної дисципліни ;

• тематичний план навчальної дисципліни;

• міждисциплінні зв’язки та їх значення для формування світогляду молодої людини, вивчення навчальної дисципліни та практичної діяльності;

• понятійний апарат теми.

вміти:

- прогнозувати розвиток методики викладання освітньої галузі «Суспільствознавство»;

- визначати актуальні проблеми цієї методики.

Основні поняття навчальної дисципліни:

освітня галузь, змістові лінії, методика навчання, методичні засади навчання, феномен людини, соціальне середовище, людські чесноти, Україна - незалежна держава, громадянство, культурно-історичне середовище, Земля - спільний дім.