- •4. Уровни изучения организационной культуры
- •5. Функции организационной культуры, решающие задачи внутренней интеграции.
- •6. Базовые ценности как ядро организационной культуры. Свойства организационных ценностей
- •1) Идеалы - выработанные руководством и разделяемые им обобщенные представления о совершенстве в различных проявлениях и сферах деятельности организации;
- •2) Воплощение этих идеалов в деятельности и поведении сотрудников в рамках организации;
- •3) Внутренние мотивационные структуры личности сотрудников организации, побуждающие к воплощению в своем поведении и деятельности корпоративных ценностных идеалов.
- •7. Функции организационной культуры, решающие задачи внешней адаптации.
- •8. Организационные субкультуры: понятие, виды, факторы формирования субкультур
- •9. Организационные контркультуры: понятие, виды, причины возникновения
- •10. Методы изучения организационной культуры
- •11. Сила организационной культуры; параметры, характеризующие силу культуры
- •12. Позитивные и негативные культуры: сущность и проявлениЯ
- •13. Типология организационных культур: общая характеристика, практическая значимость.
- •14. Типология организационных культур в зависимости от особенностей гендерных отношений
- •15. Типология организационных культур в зависимости от отраслевой специфики
- •16. Типология организационных культур с.Ханди
- •17. Типология организационных культур в зависимости от социально-психологического климата в организации
- •18. Методика диагностики организационных культур р.Куина.
- •19. Методы поддержания организационной культуры
- •20. ПРинципы изменения организационной культуры
- •21. Внешние и внутренние факторы, вызывающие необходимость изменения организационной культуры
- •22. Этапы изменения организационной культуры
- •Выработка миссии и стратегии
- •Изучение сложившейся организационной культуры
- •23. Особенности организационной культуры на разных стадиях развития организации
- •1. Молодая организация – это группа сотрудников, ищущих и формирующих общие управленческие цели организации.
- •2. Развивающаяся организация – это группа сотрудников, объединенная общими целями и средствами их достижения.
- •3. Стабильная организация – это группа сотрудников, обединенных выполнением регулярно повторяющихся процессов и функции, котрые в целом эффективны (приносят прибыль или иной ресурс организации).
- •4. Деградирующая организация – следование сотрудников неэффективным «Правилам игры».
- •26. Риски изменения организационной культуры
- •Риски внутреннего анализа.
- •2. Риски внешнего анализа.
- •34. Методы управления слухами в организации
- •35. Документы, регламентирующие организационную культуру, их содержание
1) Идеалы - выработанные руководством и разделяемые им обобщенные представления о совершенстве в различных проявлениях и сферах деятельности организации;
2) Воплощение этих идеалов в деятельности и поведении сотрудников в рамках организации;
3) Внутренние мотивационные структуры личности сотрудников организации, побуждающие к воплощению в своем поведении и деятельности корпоративных ценностных идеалов.
Эти формы имеют иерархическую структуру осознания работниками и постепенно переходят одна в другую: организационно-культурные идеалы усваиваются сотрудниками и начинают побуждать их активность в качестве "моделей должного", в результате чего происходит предметное воплощение этих моделей. Предметно воплощенные ценности в свою очередь становятся основой для формирования организационных идеалов и так далее до бесконечности. Этот процесс повторяется, непрерывно совершенствуясь на каждом новом витке развития корпоративной культуры организации.
7. Функции организационной культуры, решающие задачи внешней адаптации.
Функции организационной культуры :
Охранная – создание барьера от нежелательных внешних воздействий. Она реализуется через различные запреты, «табу», ограничивающие нормы, формирование специфической логики мышления.
Интегрирующая – объединяет людей и формирует у них чувство принадлежности к организации, отождествления себя с ней, гордости. Это вызывает стремление посторонних лиц включиться в нее, что чрезвычайно важно для решения кадровых проблем.
Регулирующая – создает общий социально-психологический климат в организации, поддерживает необходимые правила и нормы поведения и взаимоотношений участников, контактов с внешним миром, уменьшает неопределенность в сложных ситуациях. Это является гарантией стабильности, снижает возможность нежелательных конфликтов.
Коммуникационная – играет важную роль в установлении контактов между людьми, осмыслении ими наблюдений, событий и установлении связей между ними, облегчении взаимопонимания. Это ускоряет информационный обмен и обеспечивает экономию управленческих затрат.
Адаптивная – облегчает взаимное приспособление людей и организации друг к другу и внешней среде. Она реализуется через общие для всех нормы поведения, ритуалы, обряды.
Ориентирующая – направляет деятельность участников организации в требуемое русло, придает общий смысл их поведению.
Мотивационная – создает необходимые стимулы для действий. Это достигается, например, за счет включения в культурный контекст высоких целей, к которым в принципе должны стремиться все нормальные люди.
Воспитательная.
Функция формирования имиджа организации.
8. Организационные субкультуры: понятие, виды, факторы формирования субкультур
Cубкультура - это система деятельности, ценностей и норм, отличающих культуру одной группы от культуры большинства. Она не отвергает основную культуру, но отклоняется от нее. Субкультуры отражают групповые проблемы, ситуации, с которыми сталкиваются работники, несут опыт их разрешения.
Различия в субкультурах сводятся к групповым различиям в нормах, ценностях, образцах поведения. Так, можно согласиться с определением А. Коэна: «Культура включает знания, ценности, мнения, вкусы, предрассудки, традиционные для всех социальных групп и разделяемые их членами. Каждое общество внутренне дифференцируется на многочисленные субгруппы, каждая из которых имеет свой общий для ее членов образ мышления и поведения. Эти «культуры в культуре» и есть «субкультуры».
Субкультуры получают развитие в крупных организациях и отражают общие проблемы, ситуации, с которыми сталкиваются работники, или опыт их разрешения.
Различают вертикальные и горизонтальные субкультуры. Вертикальные субкультуры обусловлены иерархическим строением организации (руководители, подчиненные). Когда производственное отделение конгломерата обладает уникальной культурой, резко отличающейся от других отделений организации, то здесь имеет место вертикальная субкультура. Горизонтальные субкультуры обусловлены технологическим разделением труда. Когда функциональный отдел организации (например, бухгалтерия или отдел сбыта) имеет набор общепринятых понятий, то формируется горизонтальная субкультура. А локальные субкультуры образованы на пересечении вертикальных и локальных субкультур.
Субкультуры существуют тогда, когда определенные критерии позволяют отделить какую-нибудь группу от других. Такими критериями являются:
- степень контролируемости связей, статусов и норм (формальные и неформальные группы);
- ментальная принадлежность к различным поколениям (возрастные особенности);
- гендерная принадлежность;
- уровень профессионализма;
И.др.
В качестве основных «переменных», характеризующих субкультуры, можно выделить:
- наличие уникальных ценностей и норм;
- специфический язык или жаргон;
- особые каналы коммуникации;
- стиль жизни (одежда, жесты, образцы поведения), часто воплощающиеся в субкультурный ритуал;
- солидарность с группой;
- роль лидера в группе;
- удовлетворение специфических потребностей и т.п.
