
- •Предмет, естественнонаучные основы, методы современной юридической психологии, история развития юридической психологии.
- •Понятие личности в условиях правового взаимодействия.
- •Психологические методы изучения субъектов правоохранительной деятельности, психология групп в условиях правового взаимодействия.
- •Принципы, задачи, методы, структура юридической психологии.
- •5. Правовая психология, правовая социализация личности, правосознание и его функции.
- •6. Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста
- •7. Психологическая структура личности, профессионально значимые качества юриста.
- •8.Криминальная психология, х-ка криминального поведения, личность преступника.
- •9.Типизация личности преступника в криминальной психологии, типы преступных групп.
- •Психологическая характеристика, динамика умышленных и неосторожных преступлений.
- •Психологический анализ преступного действия, взаимодействие объективных и субъективных факторов.
- •12.Психология девиантного и делинквентного поведения несовершеннолетних.
- •13.Психология потерпевшего.
- •Понятие группы в социальной психологии, психологическая характеристика больших и малых социальных групп.
- •19. Понятие, функции и средства профессионального общения юриста, психология допроса и очной ставки.
- •21. Психологические основы предупреждения и разрешения конфликтов в правоохранительной деятельности, психологическая структура обыска.
- •22. Психология основных следственных действий.
- •23. Психологические основы властных полномочий.
- •Метод постановки косвенных вопросов.
- •Использование приёма развёртывания лжи.
- •Повторный детализирующий допрос по одним и тем же обстоятельствам.
- •§ 2. Психологические особенности допроса в бесконфликтной ситуации
- •§ 3. Психологические особенности допроса в конфликтной ситуации
- •Психолого-правовая характеристика процесса дознания, установление истины в судебном заседании, психологические особенности принятия решения судьей.
- •28.Особенности судебно-психологической экспертизы по уголовным и гражданским делам.
- •29.Пенитенциарная психология.
29.Пенитенциарная психология.
Одной из наиболее развитых отраслей юридической психологии является пенитенциарная (от лат. poenitentiarius — покаянный, исправляемый) психология. Ее также называют «исправительно-трудовой», «уголовно-исполнительной» (по названию соответствующей отрасли права) или «исправительной» психологией.
Предмет изучения пенитенциарной психологии составляют факты, закономерности и механизмы проявлений психики у отдельных осужденных, социально-психологические явления в их среде, а также эффективность средств воздействия, применяемых сотрудниками исправительных учреждений в процессе исполнения различных видов наказания.
Пенитенциарная психология изучает проблемы эффективности наказания, динамику личности осужденного в процессе в процессе исполнения наказания, формирование ее поведенческих особенностей в условиях лагерного и тюремного режимов, особенности ценностных ориентаций и стереотипов поведения малой группы в условиях социальной изоляции, соответствие текущего исправительного законодательства задачам исправления и перевоспитания осужденных. Исправительная психология исследует психологические стороны перевоспитания лиц, совершивших преступления, приобщение их к нормальному существованию в обычной социальной среде, динамику личности осужденного и факторы, влияющие на его перевоспитание, структуру коллектива осужденных, а также, разрабатывает практические рекомендации по перевоспитанию и ресоциализации осужденных.
В современной пенитенциарной науке феномен наказания в виде лишения свободы рассматривается в трехракурсном плане: кара, исправление и профилактика совершения осужденными новых преступлений.
В настоящее время все более настойчиво проявляются попытки внедрять в практику исправительных учреждений психологически обоснованные технологии ресоциализации осужденных. В число основных направлений ресоциализующей деятельности входят:
— психологическая диагностика личностных особенностей каждого осужденного, выявление дефектов общей и правовой социализации личности, а также дефектов в психической регуляции и наличия пограничных нервно-психических расстройств; — разработка долгосрочных программ индивидуально-личностной и групповой психолого-педагогической коррекции осужденных и поэтапная их реализация; — осуществление в специально созданных центрах необходимых мер психотерапии для осужденных, страдающих невротизацией и психопатическими проявлениями, неадекватными методами психологической защиты и личностными акцентуациями; — разработка и внедрение новых моделей и принципов исполнения и отбывания наказаний, базирующихся на психологически обоснованных критериях исправления и предоставляющих возможности для личностного роста; — всемерное восстановление нарушенных у осужденных лишением свободы социальных и других связей, мобилизация их психической активности на выработку социально положительных ценностных ориентации и норм поведения, психологической готовности к правопослушному поведению после освобождения.
Традиционно предметом исследований пенитенциарных психологов являются конфликты и групповые эксцессы в среде осужденных. Выявленные психологами закономерности и механизмы развития данных негативных явлений учитываются в проведении сотрудниками учреждений различных форм профилактической работы, а также в специальных мероприятиях по разложению или нейтрализации влияния криминальных группировок. В пенитенциарной психологии наиболее глубоко изучено влияние лишения свободы на содержание и динамику психических состояний осужденных (М. Н. Гернет, А. Д. Глоточкин, В. Ф. Пирожков, В. А. Елеонский); проблема суицидов осужденных и возможности их профилактики (А. Г. Абрумова, М. Б. Метелкин, А. И. Мокрецов, И. Б. Бойко).