
- •Ю.Я. Настин
- •Содержание
- •Введение
- •Сокращения
- •Глава 1. Понятие, цели и задачи менеджмента
- •1.1. Понятие менеджмента, его сущность и особенности
- •1.2. Классификация видов менеджмента, их цели и задачи
- •1.3. Менеджмент и общая теория управления
- •1.4. Менеджмент и внутренняя среда
- •1.5. Менеджмент и внешняя микросреда
- •1.6. Менеджмент и внешняя макросреда
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 2. Особенности современной экономики и совершенствование организации управления в России
- •2.1. Два пути диверсификации экономики и два объекта воздействия
- •2.2. Механизмы диверсификации экономики в среднесрочном периоде
- •2.3. Механизмы и условия ускоренной диверсификации экономики в долгосрочном периоде
- •2.4. Долгосрочная стратегия развития в широком аспекте
- •2.5. Формирование российского менеджмента
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 3. Эволюция менеджмента
- •3.1. Школа научного управления
- •3.2. Административная школа управления
- •3.3. Школа человеческих отношений
- •3.4. Школа поведенческих наук
- •3.5. Школа науки управления - четыре подхода
- •3.5.1. Системный подход
- •3.5.2. Количественный подход
- •3.5.3.Ситуационный подход
- •3.5.4. Процессный подход
- •3.6. Развитие научной организации труда и управления в ссср
- •3.7. Школа информационных технологий в управлении
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 4. Системообразующие принципы и система управления в организации
- •4.1. Принцип управления на основе отрицательной обратной связи
- •4.2. Принцип управления на основе прогнозирования
- •4.3. Принцип управления на основе иерархии
- •4.4. Принцип необходимого разнообразия Эшби
- •4.5. Принцип синергии
- •4.6. Трехуровневвая система управления организацией
- •Глава 5. Функции управления в менеджменте
- •5.1. Структурно-функциональный анализа
- •Связь функций управления и функций менеджмента
- •5.2. Функция учета
- •5.3. Функция контроля
- •5.4. Функция прогнозирования
- •5.5. Функция целеполагания
- •5.6. Функция планирования
- •5.7. Функция организации
- •5.8. Функция коммуникации
- •"Фильтров" (помех)
- •5.9. Функция управленческих решений
- •5.9.1. Сущность функции управленческих решений
- •5.9.2. Типы управленческих решений и их классификация
- •Классификация проблем по г. Саймону
- •5.9.3. Этапы разработки и реализации управленческих решений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 6. Организационные структуры
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Линейная и функциональная структуры
- •6.3. Дивизиональные и матричные структуры
- •6.4. Представительства, филиалы, концерны, холдинги и хаордические структуры
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 7. Психология менеджмента
- •7.1. Основные качества менеджера
- •7.2. Организация и социальная группа
- •7.3. Психология группового принятия решений
- •7.4. Управление конфликтами
- •7.5. Управление стрессами
- •Методы снижения стресса
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 8. Управление персоналом
- •8.1. Эволюция кадрового менеджмента
- •Этапы эволюции управления трудом
- •8.2. Система управления персоналом в организации
- •8.3. Лидерство в управлении
- •Характеристика стилей управления
- •Ситуационная модель руководства ф. Фидлера
- •8.4. Функция мотивации
- •8.4.1. Определение функции мотивации
- •8.4.2. Теории мотивации исполнительской деятельности
- •8.4.3. Теории мотивации управленческой деятельности
- •8 .4.4. Создание системы мотивации труда
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 9. Стратегический менеджмент
- •9.1. Общая характеристика
- •9.2. Разработка стратегии на основе свот-анализа
- •Позиционирование возможностей из внешней среды, баллы
- •Позиционирование угроз из внешней среды, баллы
- •9.3. Реинжиниринг организации
- •Сравнение эволюционного и революционного подходов
- •Составляющие организации до и после реинжиниринга
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 10. Информационный менеджмент
- •10.1. Основные понятия, цели и задачи
- •Пример идентификации задач управления в техническом задании
- •10.2. Интеллектуальные системы и базы знаний
- •10.3. Использование мировых информационных ресурсов в менеджменте
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 11. Инновационный менеджмент
- •11.1. Основные понятия, цели и задачи инновационного менеджмента
- •11.2. Оценка эффективности инновационного проекта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Хронология развития менеджмента в XVIII – XX вв.
- •Основные правила для научной организации всякого труда
- •Ю.Я. Настин
- •Учебное пособие Редактор э.С. Круглова
- •236040, Г. Калининград обл., ул. Ген. Озерова, 57.
2.4. Долгосрочная стратегия развития в широком аспекте
В работе Г. Попова [32] состояние экономики и проблемы управления рассмотрены в долгосрочной стратегии развития и в более широком аспекте. Названы три первоочередные проблемы: численность населения, интеллектуальный потенциал, конкурентоспособность страны.
Пути решения проблемы численности населения (безусловно, на демократической основе, с учетом прав человека):
Продуманная и эффективная система стимулирования рождаемости, например, рождение первого ребенка дает право на беспроцентную субсидию с рассрочкой платежей на 20 лет и правом ее не выплачивать, если ребенку исполнилось 10 лет.
Возврат русскоязычных из-за пределов исторической родины. Такой опыт уже есть – Столыпин на добровольной основе за несколько лет удвоил население Сибири.
Пополнение русского народа украинцами, белорусами (уровень рождаемости нерусских народов, как правило, естественно высок).
Приглашение образованнейших специалистов на время или с принятием гражданства со значительной материальной поддержкой. Пример: гениальный математик Иоганн Эйлер был приглашен в Россию из Германии со всей семьей на очень выгодных для него экономических условиях.
Интеграция представителей других народов. Раньше русскими считались все, кто принял православие. Например, из татарской знати вышли Тургенев, Тимирязев, Ахматова, Гумилев и др.
При использовании всех возможностей численного роста населения Россия все равно не достигнет уровня высокой конкурентоспособности с ведущими странами мира. Недостаток количества нужно заменить ростом качества: российский народ должен стать народом-интеллектуалом. Для этого нужно развивать все формы образования, стимулировать развитие науки и культуры. Россия должна вывозить не столько нефть и газ, сколько патенты и другие охраняемые законом объекты интеллектуальной собственности. Важно также сконцентрировать ресурсы на развитии тех отраслей, в которых Россия еще находится в числе лидеров, например: вооружение, космос, атомная энергетика, не требующий дорог транспорт (вертолеты, дирижабли).
Для повышения конкурентоспособности страны необходимо оказать государственную поддержку малому бизнесу, доведя его долю в экономике страны до 60-70%. Необходимые ресурсы можно взять как часть дохода от эксплуатации природных ресурсов (стабилизационный фонд), передав их общественным научным и культурным фондам. Еще один шаг – резкое снижение налогов на малый бизнес вплоть до их полной отмены на несколько лет.
Очевидно, что решение перечисленных выше стратегических проблем невозможно без совершенствования организации управления в России. Здесь можно наметить следующие направления:
дальнейшее "выстраивание вертикали власти" управления страной, совершенствование ее политической структуры, демократической культуры;
совершенствование нормативно-правовой базы во всех сферах экономики и жизни страны;
преодоление значительного влияния на бизнес коррупционных и теневых отношений;
дальнейшее "встраивание" национальной экономики в мировую - вступление в ВТО, развитие особых экономических зон и т.п.;
повышение профессионального уровня отечественных менеджеров - теоретического, практического, международного; развитие соответствующей системы образования.