25. 26. Мышление как высшая форма познавательной деятельности, его социальная природа. Виды, логические формы, мыслительные операции.

Мышление – социально обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенно нового, опосредованного и обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза. Специфика мышления: дает возможность познать глубинную сущность объективного мира, лишь в мышлении возможно познание становящегося, изменяющегося, развивающегося мира, позволяет предвидеть будущее, оперировать возможным, планировать практическую деятельность. Функции: установление всеобщих взаимосвязей, понимание сущности конкретного явления как разновидности определенного класса явлений, обобщение свойств однородной группы явлений.

Мыслительные операции: анализ – мысленное расчленение объекта на составляющие его части, синтез – мысленное объединение частей или свойств в единое целое, обобщение – мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам, сравнение – сопоставление предметов и явлений, нахождение сходства и различий между ними, классификация – распределение предметов или явлений по группам и подгруппам в зависимости от сходства и различия между ними, абстрагирование – отвлечение существенных свойств предмета от несуществующих, конкретизация – сосредоточение на частных аспектах предметов или явлений.

Логические формы: понятие – отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления, суждение – основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отрицаются связи между предметами и явлениями действительности, умозаключение – форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод.

Виды мышления: наглядно-действенное мышление – элементарный вид мышления, возникающий в практической деятельности и являющий в практической деятельности и являющийся основой для формирования более сложных видов мышления; наглядно-образное – характеризуется опорой на представления и образы; абстрактно-логическое – основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных; словесно-логическое – осущ.при помощи логических операций с понятиями; теоретическое – направлено на решение теоретич.задач; практическое – направлено на решение теоретич.задач, возникающих в ходе практической деятельности; дискурсивное – совершается путем логических умозаключений, приводящих к пониманию основного принципа; интуитивное – осущ.как непосредственное схватывание ситуации; репродуктивное – воспроизводящее; продуктивное – вырабатывающее новую стратегию, оригинальный путь решения проблемы.

27. Творческое мышление

Творческое мышление можно определить как такое мышление, в результате которого человеком успешно решается новая задача, раньше никогда им не решавшаяся, причем эта задача решается необычным, оригинальным способом, которым человек раньше не пользовался. Продуктом творческого наглядно-действенного мышления может стать нахождение решения некоторой новой, практической задачи или применение оригинального способа действий в некоторой практической ситуации, связанного с поиском решения соответствующей задачи. Например, ребенок, безуспешно пытавшийся раньше достать недоступный для него привлекательный предмет, может вдруг вполне самостоятельно найти решение соответствующей задачи, причем применить для этого необычный способ решения, который он никогда раньше не видел и не использовал. Продуктом творческого наглядно-образного мышления обычно выступает некоторый необычный образ, построенный к тому же весьма оригинальным способом. Примером такого мышления может стать новая картина, нарисованная художником, новое литературное произведение, созданное писателем. Оно отличается оригинальностью, гибкостью, образностью. В основе творческого мышления лежит синтез логического мышления и воображения. Эти процессы являются не взаимоисключающими, а взаимодополняющими, но их роль неодинакова на разных этапах творческого процесса.