
- •Тема 1.1. Класифікація та номенклатура бактерій.
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 1.2. Морфологія бактерій.
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 1.3. Фізіологія мікроорганізмів.
- •20. Позначте правильні твердження.
- •21. Позначте правильні твердження.
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 1.4. Екологія мікроорганізмів.
- •29. Позначте правильні твердження.
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 1.5. Роль мікроорганізмів у перетворенні речовин у природі.
- •Завдання1 рівня.
- •Тема 1.6. Вплив факторів зовнішнього середовища на мікроорганізми.
- •Завдання 1 рівня.
- •46. Позначте правильні твердження.
- •Завдання 1 рівня.
- •48. Позначте правильні твердження.
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 4.1. Збудники кокових інфекцій.
- •Завдання1 рівня.
- •Тема 4.2.Палочкоподібні неспороутворювальні бактерії.
- •53. Позначте правильні твердження.
- •54. Позначте правильні твердження.
- •55. Позначте правильні твердження.
- •56. Виберіть правильне ствердження: «Сутність патогенезу e. Coli полягає в тому, що…»
- •57. Виберіть правильне ствердження: «Сутність профілактики бешихи полягає в тому, що…»
- •58. Виберіть правильне ствердження: «Сутність профілактики сальмонельозу полягає в тому, що..»
- •59. Виберіть правильне ствердження: «Сутність профілактики колібактеріозу полягає в тому, що..»
- •60. Виберіть правильне ствердження: «Сутність мікроскопічної діагностики бруцельозу полягає в тому, що…»
- •61. Виберіть правильне ствердження: «Сутність бактеріологічної діагностики бруцельозу полягає в тому, що…»
- •62. Виберіть правильне ствердження: «Сутність мікроскопічної діагностики пастерельозу полягає в тому, що…»
- •63. Виберіть правильне ствердження: «Сутність лабораторної діагностики сальмонельозу полягає в тому, що…»
- •64. Виберіть правильне ствердження: «Сутність лабораторної діагностики колісептицемії полягає в тому, що…»
- •65. Виберіть правильне ствердження: «Сутність профілактики паратифу полягає в тому, що..»
- •66. Виберіть правильне ствердження: «Сутність профілактики бруцельозу полягає в тому, що..»
- •Завдання1 рівня.
- •Тема 4.3.Патогенні бацили і клостридії.
- •79. Виберіть правильне ствердження: «Сутність профілактики сибірки полягає в тому, що…»
- •80. Виберіть правильне ствердження: «Сутність патогенезу сибірки полягає в тому, що…»
- •81. Виберіть правильне ствердження: «Сутність тесту «перлинне намисто» полягає в тому, що…»
- •82. Виберіть правильне ствердження: «Сутність тесту «перлинниці» полягає в тому, що…»
- •83. Виберіть правильне ствердження: «Сутність патогенезу ботулізму полягає в тому, що…»
- •84. Виберіть правильне ствердження: «Труп тварини, що загинула від сибірки, не дозволяється піддавати розтину, тому що…»
- •85. Виберіть правильне ствердження:«Труп тварини, що загинула від емкару, не рекомендується піддавати розтину, тому що…»
- •Завдання1 рівня.
- •Тема 4.4. Патогенні фузобактерії.
- •Завдання1 рівня.
- •Тема 4.5. Патогенні актиноміцети.
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 4.6. Патогенні мікобактерії.
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 4.7. Патогенні вібріони і спірохети.
- •104. Позначте правильні твердження.
- •105. Виберіть правильне ствердження: «Сутність мікроскопічної діагностики лептоспірозу полягає в тому, що…»
- •106. Виберіть правильне ствердження: «Сутність лабораторної діагностики лептоспірозу полягає в тому, що…»
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 4.8. Патогенні мікоплазми.
- •Завдання 1 рівня.
- •Тема 4.9. Патогенні рикетсії і хламідії.
- •Завдання1 рівня.
- •Тема 4.10. Патогенні гриби – збудники мікозів і мікотоксикозів
- •117. Позначте правильні твердження.
- •119. Виберіть правильне ствердження: «Сутність мікроскопічної діагностики мікроспорії полягає в тому, що…»
- •120. Виберіть правильне ствердження: «Сутність мікроскопічної діагностики парші полягає в тому, що…»
- •Завдання 2 рівня.
- •Тема 1.2. Морфологія бактерій.
- •121. Поставте у відповідність стадій спорогенезу.
- •122. Поставте у відповідність методу забарвлення і об’єкту забарвлення.
- •Завдання 2 рівня.
- •Тема 1.3. Фізіологія мікроорганізмів.
- •123. Поставити у відповідність назву середовища і його консистенцію.
- •124. Поставити у відповідність бактерії по диханню і їх способу дихання.
- •125. Поставити у відповідність чутливість мікроба до антибіотика і величиною зони затримки росту
- •Питання 2 рівня.
- •Тема 1.6. Вплив факторів зовнішнього середовища на мікроорганізми.
- •126. Поставити у відповідність механізму дії стерилізації і методу стерилізації
- •Завдання 2 рівня.
- •127. Поставити у відповідність серологічну реакцію і визначаєме захворювання.
- •Завдання 2 рівня.
- •Тема 4.1. Збудники кокових інфекцій.
- •128. Поставте у відповідність латинську назву збудників до їх українських еквівалентів.
- •Завдання 2 рівня.
- •Тема 4.2.Палочкоподібні неспороутворювальні бактерії.
- •129. Поставте у відповідність латинську назву збудників до назв захворювань, що ними викликаються.
- •130. Поставте у відповідність латинську назву збудників до назв захворювань, що ними викликаються.
- •131. Поставте у відповідність латинську назву збудників до назв захворювань, що ними викликаються.
- •Завдання2 рівня.
- •Тема 4.3.Патогенні бацили і клостридії.
- •132. Поставте у відповідність українську назву збудника до його латинського еквіваленту.
- •Завдання2 рівня.
- •Тема 4.6. Патогенні мікобактерії.
- •133. Поставте у відповідність збудника і спеціального середовища росту цього збудника
- •Завдання 2 рівня.
- •Тема 4.7. Патогенні вібріони і спірохети.
- •134. Поставте у відповідність латинських назв збудників до їх українських еквівалентів.
- •Завдання2 рівня.
- •Тема 4.10. Патогенні гриби – збудники мікозів і мікотоксикозів.
- •135. Встановити відповідність назви грибкових захворювань по розташуванню спор у патматеріалі
- •Завдання 3 рівня.
- •Тема 1.2. Морфологія бактерій.
- •Завдання 3 рівня.
- •Тема 1.3. Фізіологія мікроорганізмів.
- •Завдання 3 рівня.
- •Тема 1.5. Роль мікроорганізмів у перетворенні речовин у природі.
- •Завдання 3 рівня.
- •Завдання 3 рівня.
- •Тема 4.3.Патогенні бацили і клостридії.
- •Завдання 3 рівня.
- •Тема 4.6. Патогенні мікобактерії.
Сумський національний аграрний університет
Кафедра ветсанекспертизи, мікробіології, зоогігієни та безпеки і якості продуктів тваринництва
Дисципліна «Ветеринарна мікробіологія та імунологія», Екзаменаційна робота
Для студентів 2 курсу, спеціальності «Лікар ветеринарної медицини»
Завдання 1 рівня.
Тема 1.1. Класифікація та номенклатура бактерій.
1. Укажіть прізвище автора, що вперше розроби вакцину проти трихофітії великої рогатої худоби:
А. Пастер; Б. Кох; В. Конєв; Г. Саркісов.
2. Штучні живильні середовища в бактеріологію запропонував:
А. Кох, Б. Пастер, В. Мечников, Г. Дженер.
3. Позначте правильні твердження.
1. Метод аттенуації мікроорганізмів запропонував Р.Кох.
2. Метод аттенуації мікроорганізмів запропонував Л. Пастер.
А. Тільки перше твердження правильне. Б. Обидва твердження правильні.
В. Тільки друге твердження правильне. Г. Обидва твердження не правильні
Завдання 1 рівня.
Тема 1.2. Морфологія бактерій.
4. Укажіть до якого класу грибів відноситься аспергили:
А. аскоміцети; Б. зигоміцети; В. базидіоміцети; Г. дейтероміцети.
5. Укажіть спільні риси мікроскопічних грибів і бактерій:
А. будова; Б. спосіб розмноження; В. спосіб живлення; Г. органи руху.
6. Дайте визначення поняттю «міцелій гриба»:
А. орган розмноження; Б. генетичний апарат; В. орган руху; Г. тіло гриба
7. Дерматоміцети - це гриби, що вражають:
А. грубі корми; Б. слизову очей;
В. середнє вухо; Г. шкіру і її похідні.
8. Гриб пеніцил має тіло:
А. септоване; Б. несептоване; В. у вигляді псевдогифа; Г. псевдоміцелію.
9. Досконалі гриби – це такі гриби, що:
А. мають статевий шлях розмноження; Б. не мають статевого шляху розмноження;
В. розмножуються бруньками; Г. розмножуються бінарним діленням.
10. Укажіть позитивну роль мікроскопічних грибів:
А. викликають мікози,
Б. викликають мікотоксикози,
В. збудники захворювань;
Г. приймають участь у кругообігу речовин у природі, продуценти антибіотиків;
11. Укажіть негативну роль грибів:
А. викликають мікози і , мікотоксикози,
Б. є продуценти антибіотиків;
В. використовуються у харчовій промисловості;
Г. приймають участь у кругообігу речовин у природі.
Завдання 1 рівня.
Тема 1.3. Фізіологія мікроорганізмів.
12. Укажіть методи за допомогою яких визначаються цукролітичні властивості бактерій:
А. за змінами на спеціальних живильних середовищах – Кітт – Тароцці, Цейслера, Гіблера,
Б. за змінами на спеціальних живильних середовищах – кров’яний агар, Цейслера,
В. за змінами на спеціальних живильних середовищах – Ендо, Левіна, Гісса,
Г. за змінами на спеціальних живильних середовищах – Цейслера, Ендо, Левіна.
13. Укажіть методи за допомогою яких визначаються протелітичні властивості бактерій:
А. за змінами на спеціальних живильних середовищах – Кітт – Тароцці, Цейслера, Гіблера,
Б. за змінами на спеціальних живильних середовищах – кров’яний агар, Цейслера,
В. за змінами кольору індикаторного папірця, знаходиться в атмосфері росту бактерії,
Г. за змінами на спеціальних живильних середовищах – Цейслера, Ендо, Левіна.
14. Укажіть методи за допомогою яких методів визначаються гемолітичні властивості бактерій:
А. за змінами на спеціальних живильних середовищах – Кітт – Тароцці, Цейслера, Гіблера,
Б. за змінами на спеціальних живильних середовищах – кров’яний агар, Цейслера,
В. за змінами на спеціальних живильних середовищах – Ендо, Левіна, Гісса,
Г. за змінами на спеціальних живильних середовищах – Цейслера, Ендо, Левіна.
15. Дайте визначення диференційно – діагностичним живильним середовищам:
А. такі середовища, що визначають характер ферментативної активності бактерій,
Б. такі середовища, що використовуються для культивування більшості мікроорганізмів,
В. такі середовища, що забезпечують оптимальні умови для вирощування певних організмів,
Г. такі середовища, що складаються із хімічно чистих речовин, що взяті в точно указаних концентраціях.
16. Вимоги, що пред’являються до живильних середовищ:
А. Задовольняти вимоги обміну речовин мікробної клітини, стерильність, прозорість, оптимальний рН,
Б. Задовольняти вимоги обміну речовин мікробної клітини, прозорість, оптимальний рН, вологе,
В. Задовольняти вимоги обміну речовин бактерії, стерильність, прозорість, оптимальний рН, вологе,
Г. Стерильність, прозорість, оптимальний рН, вологе.
17. Укажіть спосіб розмноження грибів:
А. бінарне ділення: Б. спорами, брунькуванням, кон’югація;
В. тільки спорами; Г. тільки брунькуванням.
18. Клітинновільна вода така, що має функцію:
А. рідини для розчинення речовин, що поступають у бактеріальну клітину;
Б. джерела енергії;
В. входить до складу структурних елементів бактерії;
Г. в руховій активності бактерій.
19. Клітиннозв’язана вода така, що має функцію:
А. рідини для розчинення речовин, що поступають у бактеріальну клітину;
Б. джерела енергії;
В. входить до складу структурних елементів бактерії;
Г. в руховій активності бактерій