- •Введение
- •Перечень знаний и практических навыков, приобретаемых студентами во время учебной практики
- •Раздел 1. Организация учебной практики
- •1.1 Характеристика базы практики
- •1.2 Права и обязанности студента
- •Инструкция по технике безопасности для студентов, лаборантов и преподавателей, участвующих в учебной практике по фармакогнозии
- •Первая помощь пострадавшему
- •1. Общие положения
- •2. Первая помощь при ранении
- •3. Первая помощь при кровотечении
- •4. Первая помощь при переломах, вывихах, ушибах и растяжениях связок
- •5. Оказание помощи при попадании инородных тел
- •6. Первая помощь при обмороке, тепловом и солнечном ударах и отравлениях
- •7. Переноска и перевозка пострадавшего
- •8. Профилактика укусов
- •1.3 Функции руководителя практики
- •1.4 Отчетность по учебной практике
- •Раздел 2. Документы, необходимые для прохождения учебной практики по фармакогнозии
- •Заявление
- •27.03.2006 Г. Петров (подпись)
- •Дневник
- •Паспорт базы учебной практики по фармакогнозии
- •Название растения_______________________________________________
- •Место сбора______________________________________________________
- •Раздел 3. Содержание учебной практики
- •3.1 Календарно-тематический план учебной практики по фармакогнозии
- •3.2 Знакомство с программой, календарным планом, инструкцией по технике безопасности, базой практики и индивидуальным заданием
- •3.3 Знакомство с дикорастущими лекарственными растениями из
- •3.3.1 Природные условия Смоленской области
- •3.3.2 Природные условия ... (район)
- •3.3.3. Значение изучения растительности региона
- •3.3.4. Лекарственные растения лесов
- •3.3.5 Лекарственные растения лугов
- •3.3.6. Сорные лекарственные растения
- •3.3.7 Контрольные вопросы
- •3.4 Определение, морфологическое описание лекарственных растений и их гербаризация
- •3.5.1 Метод модельных экземпляров
- •3.5.2 Метод проективного покрытия
- •3.5.3 Метод учетных площадок
- •3.5.4 Контрольные вопросы
- •3.6 Освоение экспресс - методов фитохимического анализа лрс в
- •Необходимые реактивы и оборудование для проведения фитохимического анализа в полевых условиях
- •Химическая посуда, оборудование и другие материалы
- •Определение алкалоидов
- •1. Метод Крафта
- •2. Определение алкалоидов методом извлечения
- •Определение сапонинов
- •1. Реакция пенообразования
- •3. Реакция Лафона
- •Определение сердечных гликозидов
- •1. Общая реакция на углеводный комплекс
- •2. Реакция на пятичленное ненасыщенное лактонное кольцо (Реакция Балье)
- •3. Реакция на стероидное ядро (реакция Либермана - Бурхарда)
- •Определение полисахаридов
- •2. Определение крахмала
- •3. Определение инулина
- •Определение фенольных соединений
- •Определение флавоноидов
- •1. Проба Синода (циани-диновая проба)
- •Определение антраценпроизводных
- •Определение дубильных веществ
- •3.7 Изучение культивируемых лекарственных растений.
- •3.7.1 Характеристика растений фармакопейного участка
- •3.7.2 Знакомство с приемами культивирования лекарственных растений
- •3.7.3 Характеристика некоторых семейств
- •Семейство астровые - Asteraceae
- •Семейство бобовые - Fabaceae
- •Семейства лавровые - Lauraceae
- •Семейство лютиковые -
- •Семейство маковые -
- •Семейство гречишные -
- •Семейство буковые - Fagaceae
- •Семейство капустные -
- •Семейство розоцветные -Rosaceae
- •Семейство сельдерейные - Apiaceae
- •Семейство пасленовые -Solanaceae
- •Семейство яснотковые -
- •3.7.4 Список основных ботанических семейств, необходимых для усвоения
- •3.7.5 Контрольные вопросы
- •3.8 Освоение приемов заготовки, сушки и первичной обработки
- •3.8.1 Заготовка дикорастущих лекарственных растений
- •3.8.2 Сбор лекарственного растительного сырья. Первичная обработка
- •3.8.3 Сушка лекарственного растительного сырья
- •3.8.4 Контрольные вопросы
- •3.9 Знакомство с условиями хранения и переработки лекарственного растительного сырья
- •3.9.1 Состояние и тенденции развития химико-фармацевтического производства по переработке лекарственного растительного сырья
- •3.9.2 Упаковка, маркировка, транспортирование и хранение лекарственного растительного сырья на фармацевтических предприятиях
- •3.9.3 Вредители лекарственного растительного сырья и борьба с ними
- •3.9.4 Контрольные вопросы
- •3.10 Камеральная обработка сырья. Приведение сырья в стандартное
- •3.10.1 Камеральная обработка сырья
- •3.10.2 Приведение лекарственного сырья в стандартное состояние
- •3.10.3 Контрольные вопросы
- •3.11 Дифференцированный зачет по учебной практике
- •Вопросы к зачету по учебной практике по фармакогнозии
- •Библиографический список
- •Раздел 1. Организация учебной практики 4
- •Раздел 2. Документы, необходимые для прохождения учебной практики по фармакогнозии 11
- •Раздел 3. Содержание учебной практики 17
3.3.2 Природные условия ... (район)
Таблица 2 Перечень лекарственных растений
требующих охраны
Название вида (русское, латинское)
|
Статус вида |
Значимость вида |
1 |
2 |
3 |
Анакамплис пирамидальный ++ Anacamptis pyramidalis (L.) Rich. |
1 |
Д. Л. |
Валериана Гроссгейма |
3 |
Л. |
Василёк русский Centaurea ruthenica L. |
3 |
Д. Л. |
Горицвет весенний Adonis vernalis |
0 |
Д. Л. |
Катран перистонадрезанный Crambe pinnatifrida R. Br. |
0 |
П. Л. |
Кендырь Таврический |
1 |
РА. Д. Л. |
Кокушник комариный |
2 |
Д.Л. |
Ландыш майский Convallaria majalis L. |
3 |
Д. Л. |
Ломонос ложножгучий Clematis pseudoflammula Schmalh. ex Lipsky |
3 |
Д. Л. |
Мордовник зелёнолистный |
0 |
КЛ. Л. |
Рябчик кавказский + |
2 |
КЛ. Д. |
Симфиандра повислая |
2 |
КЛ. Д. |
Смолёвка простёртая |
1 |
КЛ. Д. |
Тамус обыкновенный. Адамов корень |
3 |
Д. Л. |
Шафран сетчатый Crocus reticulatus Stev. ex Adam |
3 |
Д.Л. |
Ятрышник желтоватый |
3 |
Д. Л. |
Ятрышник пёстрый + |
1 |
Д. Л. |
Ятрышник трёхзубчатый |
2 |
Д. Л. |
В таблице приняты следующие условные обозначения:
Д – декоративные растения,
Л – лекарственные,
П – пищевкусовые,
КЛ – классическое местонахождение,
РА – реликт абсолютный (единственное нахождение на Кавказе).
+ - растение включено в "Красную книгу РСФСР";
++ - растение включено в "Красную книгу СССР".
Для категории редкости ("статус"), обозначения соответствуют таковым принятым в "Красной книге" МСОП, СССР, РСФСР:
1 – виды, находящиеся под угрозой исчезновения, сохранение которых маловероятно, если факторы, вызвавшие их деградацию, будут продолжать действовать;
2 – уязвимые виды, которым грозит перемещение в предыдущую категорию, если факторы, вызвавшие сокращение их численности, будут продолжать действовать;
3 – редкие виды, представленные небольшими популяциями, рассеянно встречающимися (по своей природе) и потому могущие попасть в категорию исчезающих при возрастании антропогенных нагрузок.