
- •Понятие, предмет и функции управления персоналом. Этапы развития персоналом как науки.
- •2)Понятие о персонале. Персонал как объект управления.
- •3)Основные концепции управления персоналом и современные теории управления персоналом.
- •4)Понятие о системе управления (общая характеристика)
- •5) Организационные структуры управления персоналом (осу). Состав кадровой службы на предприятий.
- •6)Понятие кадровой политики государства и кадровой политики организации.
- •7) Понятие и этапы кадрового планирования. Планирование потребности в персонале.
- •8)Стратегия управления персоналом, ее основные черты.
- •9) Понятие о найме персонала. Основные источники найма персонала.
- •10)Основные методы и критерии отбора персонала при приеме на работу. Оценка кандидатов при приеме на работу.
- •11)Коучинг. Его особенности.
- •12) Аттестация персонала.
- •13) Методы оценки деятельности персонала. Типовые ошибки при оценке деятельности персонала.
- •14)Адаптация персонала.
- •15) Понятия, этапы и виды деловой карьеры.
- •16) Выбор и планирование карьеры (шестиугольник Голланда).
- •17) Организация обучения персонала.
- •18) Мотивация и ее значение для управления персоналом. Основные теории мотивации.
- •19) Жизненный цикл организации. Особенности управления организацией на разных стадиях ее функционирования.
- •20) Понятие высвобождения персонала.
- •21) Понятие о руководстве и лидерстве. Характеристика стилей руководства.
- •22)Американская и японская модели управления пересоналом.
- •23)Оплата труда
- •24) Конфликты и стрессы в трудовом коллективе. Классификация конфликтов. Стратегия поведения в конфликтных ситуациях.
- •25) Занятость и безработица. Агенства занятости и их функции.
21) Понятие о руководстве и лидерстве. Характеристика стилей руководства.
Лидер— лицо в коллективе, пользующееся большим, признанным авторитетом, обладающее влиянием, за которым остается право принемать отвественные решения в значимых ситуациях для коллектива. Лидера можно определить как личность, способную объединять людей ради достижения какой-либо цели.
Руководитель — лицо, которое в силу закона, иных нормативных правовых актов или учредительных документов организации осуществляет управление этой организацией либо выполняет функции ее единоличного исполнительного органа.
22)Американская и японская модели управления пересоналом.
Японцы работают всю жизнь на одном месте работы, американец же каждые 3-4 года ищет себе новое место работы, что бы не засиживатся на одном месте.
Американские специалисты, как правило, профессионалы в узкой области знаний, ипоэтому продвижение их по иерархии управления происходит только по вертикали,что означает, к примеру, что финансист будет делать карьеру только в этой области. Это ограничивает возможности продвижения по уровням управления,обуславливает текучесть управленческих кадров, их переход из одной фирмы в другую.
В Японии существует своя специфика в управлении персоналом, которая основываетсяна следующих особенностях: наем работников пожизненный или на длительный срок; повышение зарплаты с выслугой лет; участие работников в профсоюзах, которые создаются на фирме. Гарантированная занятость обеспечивается в Японии в определенной степени системой по жизненного найма, которая распространяется на работников до достижения ими 55-60 лет.
23)Оплата труда
Оплата труда работников — это цена трудовых ресурсов, задействованных в производственном процессе. Заработная плата — это вознаграждение за труд. Оплата труда бывает сдельная, в зависимости от объема выполненой работы и временная -заработная плата высчитывается исходя из количества отработанных часов. Зарплата состоит из оклада, социальных выплат и программ, премии.
24) Конфликты и стрессы в трудовом коллективе. Классификация конфликтов. Стратегия поведения в конфликтных ситуациях.
Стресс-это состояние психического напряжения,возникающее у человека при деятельности в трудных условиях. Основные источники стресса на работе это перегрузка(длительная работа); или недогрузка (скука); отсутствие системы поддержки( обратной связи от руководителя и коллег по работе).
Основой любого конфликта является несовпадение фактического положения вещей с ожиданиями. Конфликтная ситуация формируется за счет противоречивых позиций сторон; во –вторых в результате стремления к разным целям; в-третих, при несовпадении интересов сторон. Классификация конфликтов:
-по способам их разрешения-антагонистические, компромиссные;
-по природе возникновения-социально организационные, эмоциональные;
-направленности воздействия-вертикальные, горизонтальные;
-степень выраженности-открытые, скрытые, потенциальные;
-по количеству участников-внутриличностные, межличностные, межгрупповые.
Стратегия поведения в конфликтных ситуациях:
-выявить участников конфликта и проблемы, приведшие к нему;
-определить возможность устранения предмета спора или возможность получения дополнительных ресурсов в ближайшей перспективе;
-соблюдение такта и выдержки;
-разработка мероприятий по локализации конфликта путем привлечения к его разрешению общественных структур.