- •Психологическое влияние на личность и ее защита от негативных воздействий
- •Программа учебной дисциплины «Психологическое влияние на личность и ее защита от негативных воздействий»
- •Задачи, решение которых обеспечивает достижение цели:
- •Текущая и итоговая аттестация студентов
- •Основное содержание
- •Организация самостоятельной работы
- •Темы для самостоятельной работы
- •Литература
- •Рекомендуемый режим и характер выполнения отдельных видов учебной и самостоятельной работы
- •(По каждой теме необходимо выполнить два задания. Обязательное задание, после каждой темы, выделено зеленым цветом. Из оставшихся выбрать одно любое)
- •Тема 1 Психологическое влияние на личность
- •Информационный материал для самостоятельной работы
- •Истоки манипуляции. Типы манипулятора. Механизмы манипуляции.
- •Манипулятивные технологии. Распознавание манипуляции и защита от нее
- •Степень и средства принуждения, применение силы.
- •Мишени воздействия.
- •Роботизация.
- •Как надо себя вести
- •Библиография
- •Тема 2. Механизмы изменения поведения
- •Информационный материал для самостоятельной работы Понятие и виды психологического воздействия
- •Закономерности психологического воздействия
- •Методы психологического воздействия
- •Библиография
- •Тема 3. Информационно-психологическая безопасность личности.
- •Информационный материал для самостоятельной работы Информационно-психологическая безопасность субъекта в изменяющемся обществе
- •Классификация коммуникативных ситуаций
- •Информационно-психологическая безопасность личности
- •Психологическая защищенность личности и информационно-психологическая безопасность
- •Библиография
- •Т.М.Краснянская Психологическая безопасность и комфорт в свете проблем субъектной идентификации
- •Тема 4. Психологические причины вступления человека в группы деструктивной ориентации.
- •Информационный материал для самостоятельной работы Общее описание проблемы деструктивных культов
- •Категории деструктивных культов
- •Психологические технологии и приемы негативного влияния на личность в группе.
- •Общие тактические приемы влияния на членов деструктивных групп
- •Библиография
- •Тема 5. Система психологической работы по оказанию помощи жертвам деструктивного влияния
- •Информационный материал для самостоятельной работы Психологическая безопасность среды, как условие противостояния деструктивному влиянию со стороны других.
- •Способы совладания с трудными состояниями, приемы саморегуляции.
- •Консультирование о выходе (exit counseling) – современный способ помощи жертвам деструктивных культов
- •Библиография:
- •Материалы сайта http://psyfactor.Org/
Психологическая защищенность личности и информационно-психологическая безопасность
Психологическая защита личности представляет собой сложную многоуровневую систему социальных, социально-психологических и индивидуально-личностных механизмов, образований и форм поведения, которая должна обеспечивать информационно-психологическую безопасность человека в обществе как личности и активного социального субъекта, его психологическую защищенность в условиях действия многообразных информационных факторов и в различных информационно-коммуникативных ситуациях.
Можно выделить три основных уровня организации психологической защищенности человека и, соответственно, три основных направления ее формирования и функционирования:
1) социальный (в масштабах общества в целом),
2) социально-групповой (в рамках различных социальных групп и разнообразных форм социальных организаций),
3) индивидуально-личностный.
На социальном уровне психологическая защита реализуется посредством регулирования и организации информационных потоков (система распространения информации в обществе) и распространения способов и средств, определенных "алгоритмов" обработки и оценки информации в процессе социального взаимодействия (от межличностного общения до массовой коммуникации). На этом уровне в качестве субъектов психологической защиты личности выступают государство и общество через деятельность определенных социальных институтов (система образования, система распространения социокультурных ценностей, традиций, социальных норм и т.д.).
На социально-групповом уровне психологическая защита реализуется посредством распространения и использования внутригрупповых информационных потоков и источников, а также специфических для конкретных социальных групп и организаций способов социального взаимодействия, переработки и оценки информации (групповых норм, ориентации, предпочтений определенных коммуникаторов, регламентация правил и процедур работы и взаимодействия с внешними информационными источниками и т.п.). На этом уровне в качестве субъектов психологической защиты личности выступают группы и организации (семья, производственные структуры, общественные, политические, религиозные и иные объединения и организации).
На индивидуально-личностном уровне психологическая защита реализуется посредством формирования специфической регулятивной системы и комплекса защитных механизмов и алгоритмов поведения, которые образуют индивидуальную психологическую защиту.
Библиография
Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. - М., 1994;
Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. - М.: МГУ, 1991;
Грачев Г.В. Личность и общество: информационно-психологическая безопасность и психологическая защита. - М.:ПЕР СЭ, 2003.
Грачев Г.В., Мельник И.К. Приемы и техника манипулятивного воздействия в массовых информационных процессах /Проблемы информационно-психологической безопасности (сборник статей и материалов конференций) - М., 1996.
Ермаков Ю.А. Манипуляция личностью: Смысл, приемы, последствия - Екатеринбург, 1995.
Смолян Г.Л., Зараковский Г.М., Розин В.М. информационно-психологическая безопасность (определение и анализ предметной области). Препринт. М.: Институт системного анализа РАН,1996.
Зазыкин В.Г. Психологические основы проницательности. Учебно-методическое пособие. Кострома.-1994.
Рощин С.К., Соснин В.А. Психологическая безопасность: новый подход к безопасности человека, общества и государства//Российский монитор. 1995. № 6.
Щерба H.Н. Безопасность человека. Безопасность общества. – СПб., 1994.
Опыт экспериментальной социально-психологической экспертизы телевизионной программы: о злоупотреблении информацией.
Как много самозваных и самоизбранных - интервью с американским экспертом об уровне профессионализма российских СМК.
Задание №1
Описание задания.
Используя философские, социологические, психологические словари и библиографию к теме составь словарь основных понятий по информационно-психологической безопасности (терминологический словарь). К обязательным вариантам добавь не менее 5 терминов.
Форма отчета. Терминологический словарь.
Воздействие
Информационная среда
Информационно-психологическая безопасность
Информационно-психологическая безопасность личности
Информационно-психологическое воздействие
Информационная война
Психологическое воздействие
Информационно-психологическая защита личности
Задание №2
Описание задания. Прочитай статью Т.М.Краснянской и выскажи свое мнение о связи позиции автора с проблемой информационно-психологической безопасности личности.
Форма отчета. Комментарий-рассуждение к статье (2 стр.)
