Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЕКЗАМЕНАЦІЙНі БІЛЕТИ.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
111.1 Кб
Скачать

Екзаменаційний білет №10

Дисципліна Психологія музичної діяльності

Спеціальність 7.02020401 Музичне мистецтво*

Освітньо-кваліфікаційний рівень Спеціаліст

Форма навчання Заочна

  1. Психологічні механізми музичного переживання. Специфіка механізмів музичного переживання в контексті виконання музики.

  2. Лікувальні властивості тембрів музичних інструментів.

  3. Наведіть приклади внутрішньо-слухових та асоціативних уявлень у змісті музично-виконавського мислення.

Затверджено на засіданні кафедри музикознавства та інструментальної підготовки. Протокол №6 від 27 січня 2011 р.

Завідувач кафедри _______________ доц. Бурська О.П.

Екзаменаційний білет №11

Дисципліна Психологія музичної діяльності

Спеціальність 7.02020401 Музичне мистецтво*

Освітньо-кваліфікаційний рівень Спеціаліст

Форма навчання Заочна

  1. Типології слухацького сприймання (Вернон Лі, Теодор Адорно, Діна Кірнарська).

  2. В чому полягає психологічна сутність слухорухової координації у виконавському процесі?

  3. Які з перерахованих складових музичного тексту належать до його виконавського рівня: звуковисотність, темп, метроритмічний малюнок, артикуляція і штрихи, формотворча динаміка, фактура, педалізація, мелізматика, агогіка, динамічне нюансування.

Затверджено на засіданні кафедри музикознавства та інструментальної підготовки. Протокол №6 від 27 січня 2011 р.

Завідувач кафедри _______________ доц. Бурська О.П.

Екзаменаційний білет №12

Дисципліна Психологія музичної діяльності

Спеціальність 7.02020401 Музичне мистецтво*

Освітньо-кваліфікаційний рівень Спеціаліст

Форма навчання Заочна

  1. Виконавська форма музики та її психологічні детермінанти.

  2. Схарактеризуйте сутність та особливості феноменів «пост-музики», «прото-музики», «внутрішньої музики».

  3. Серед поданих у дужках назвіть ознаки аналітичного рівня музичного сприймання (континуальний розвиток, зчитування емоційно-смислових аспектів твору, диференціація, пластичність, структурно-композиційний аналіз, процесуальна цілісність, фіксація окремих нюансів музичної тканини, плинність, дискретність).

Затверджено на засіданні кафедри музикознавства та інструментальної підготовки.

Протокол №6 від 27 січня 2011 р.

Завідувач кафедри _______________ доц. Бурська О.П.

Екзаменаційний білет №13

Дисципліна Психологія музичної діяльності

Спеціальність 7.02020401 Музичне мистецтво*

Освітньо-кваліфікаційний рівень Спеціаліст

Форма навчання Заочна

  1. Композиторське мислення та його характерні відмінності. Поняття інтрамузичної та екстрамузичної семантики.

  2. Відмінності музичного сприймання як пізнавального процесу та акту художньої комунікації.

  3. В чому полягає активізуюча та розвивальна дія музики, відома як «Ефект Моцарта»?

Затверджено на засіданні кафедри музикознавства та інструментальної підготовки.

Протокол №6 від 27 січня 2011 р.

Завідувач кафедри _______________ доц. Бурська О.П.