38

Министерство сельского хозяйства РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная академия

имени академика Д.Н. Прянишникова»

Кафедра технологического

и энергетического оборудования

Электротехника

методические указания и контрольные задания

к расчётно-графической работе для студентов очного обучения

Составители:

Л. П. Кропачева, И. С. Дорофеева

Пермь

ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА

2013

УДК 621.3

Рецензент:

доцент кафедры физики И.М. Скумбин

Методические указания к расчётно-графической работе по дисциплине «Электротехника и электроника» состоят из трёх разделов. Даны краткая теория, алгоритм решения и таблицы вариантов задания. Приведены примеры расчёта и условные обозначения, указана рекомендуемая литература.

Методические указания к расчётно-графической работе предназначены для студентов очного отделения по направлениям подготовки (бакалавриат):

110800 Агроинженерия;

190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и

комплексов;

280700 Техносферная безопасность.

Методические указания рассмотрены на заседании кафедры «Технологическое и энергетическое оборудование» (протокол № 5 от 14.01.2013г) и рекомендованы к изданию методической комиссией инженерного факультета (протокол № 6 от 12.02.2013г).

Содержание

Цели и задачи расчётно-графической работы 4

Структура расчётно-графической работы 5

Условные обозначения в электрических схемах 6

Действия с комплексными числами (символический метод) 9

Часть I

Расчёт трёхфазных трёхпроводных и четырёхпроводных сетей большой

мощности с однофазными и трёхфазными приёмниками электрической

энергии и различным характером нагрузки 12

Пример расчёта 22

Часть II

Расчёт параметров трёхфазного асинхронного электрического двигателя

с построением механических характеристик 29

Пример расчёта 35

Часть III

Оценка эффективности полученной энергосистемы 40

Рекомендуемая литература 41

Цели и задачи расчётно-графической работы

Целью работы является закрепление студентами навыков анализа и расчёта электрических цепей. Содержание работы предусматривает закрепление материала дидактических единиц 1 и 2, в т. ч. умения выполнять графический анализ электрических цепей с целью выбора наиболее эффективных методов их расчёта, закрепление навыков применения комплексного метода расчёта с использованием законов Ома и Кирхгофа и построением векторных диаграмм.

ДЕ 1 Электрические и магнитные цепи. Электрические

измерения.

ДЕ 2 Электромагнитные устройства и электрические машины.

Задачи расчётно-графической работы

В процессе выполнения расчётно-графической работы студент должен:

• уметь составлять электрические схемы, использовать условные обозначения в схемах в соответствии с действующими обозначениями ЕСКД;

• научиться строить векторные диаграммы и по ним анализировать работу сложных электрических цепей;

• уметь различать соединение трёхфазных четырёхпроводных сетей (соединение по схеме «Звезда») и соединение трёхфазных трёхпроводных сетей (соединение по схеме «Треугольник»);

• понимать назначение нейтрального провода;

• уметь рассчитывать параметры электрических трёхфазных асинхронных двигателей и строить их механические характеристики;

• оценивать эффективность полученной энергосистемы.

Для понимания терминов, упоминаемых в расчётно-графической работе, нужно использовать ГОСТ Р 52002 – 2003 «Электротехника. Термины и определения основных понятий».