2. Навигация

Целостное восприятие механизмов навигации сайта, помогающее пользователю в поиске нужной информации:

- Прозрачная система ссылок (одинаковая для всех страниц сайта).

- При наличии подразделов предусмотрены механизмы возврата на более верхние уровни (на главную страницу).

- Оформленные ссылочные элементы (выделение ссылок в группы, цветовое решение ссылок отличается от текста).

- Предсказуемость навигации (при осуществлении навигации многие переходы из раздела в раздел отработаны и интуитивно предсказуемы).

- В оформлении навигации представлены пиктограммы, отражающие сущность разделов.

3. Структура и содержание

Логичность размещения материала, структурирование информации расположенной на сайте, в наиболее полной мере отражающее целесообразность разбиения на разделы, подразделы и т.д.

- Информация сайта разбита на разделы, которые в свою очередь содержат информацию единой направленности.

- Целесообразность разбиения информации на разделы, в результате которой разделы могут содержать 1-2 пункта. В данном случае более оправдана реализация структуры без разбиения на разделы.

- Наличие разбиения информации на страницы (в случаях, когда объем страницы велик)

- Логическая структура разделов наиболее полным образом отражает деятельность ОУ (урочная/внеурочная деятельность, нормативные документы, работа с общественностью и т.д.).

4. Обновляемость

На оценивание влияет величина временных интервалов обновления (изменения) материалов сайта:

- Присутсвие на сайте новостной ленты (различные новости, отражение изменений в содержании сайта, заметки и отчеты о планируемых и прошедших мероприятиях и т.п.) и обновляемость (не обновляется, обновление 1 раз в 2-6 месяцев, 1 раз в месяц, еженедельно или ежедневно).

- На данный критерий может оказать влияние наличие форума или гостевой книги с выше указанными интервалами обновления содержания.

- Используются дополнительные средства представления информации об изменениях (календари, дерево помесячных новостей и т.п.)

- При оценивании периода обновления используется периодичность (ежедневно, еженедельно, несколько раз в месяц, несколько раз в полгода, не обновляется).

5. Дизайн

Сайты со стилистической целостностью всех страниц сайта, наиболее оригинальным оформлением, читаемостью.

Оценивается внешнее оформление сайта ОУ:

- Гармонирующая цветовая схема сайта (цвет фона, текста, ссылок, заголовков).

- Индивидуальность дизайнерского решения.

- Отсутствие элементов, мешающих единому восприятию оформлению сайта. (элементы анимации, падающие снежинки и т.д.).

- Отсутствие стандартных элементов оформления фона страниц (заимствованные элементы).

- Наличие заимствованного дизайна (использование шаблонов).

6. Интерактивность

Наличие форм и методов взаимодействия с посетителями ресурса.

- Наличие контактной информации (почтовый адрес (наличие почтового индекса, верное написание адреса), e-mail , схема проезда)

- Наличие контактной информации для подразделений ОУ (контакты заместителей директора и т.п.)

- Наличие механизмов структурирования информации и поиска (карта сайта, формы для поиска)

- На сайте присутствуют элементы он-лайн и оф-лайн взаимодействия с посетителями сайта (форумы, гостевые книги, чаты, блоги и т.п.). Если есть форум, то его структура является информативной для образовательного сайта, информация - актуальной. Вся поступающая информация модерируется.

- Простота и доступность использования выше перечисленных средств