
- •(Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення теми)
- •1. Значення слова “культура”.
- •2. Зв’язок людина-культура.
- •Людина - творець культури;
- •Є зворотній процес, який передбачає вплив культури на людину:
- •Класифікація культур.
- •Роль філософії в формуванні духовної культури.
- •Іу. Література для рефератів:
- •Тема 73 : “ Філософія і наука “ (Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання теми)
- •2. Закономірності розвитку науки:
- •Наука як соціальна система.
- •Структура науки.
- •Наука як феномен культури.
- •Іу. Література до рефератів:
2. Закономірності розвитку науки:
все більше зближення науки з практикою;
посилення зв’язків між різними науковими галузями, утворюються нові дисципліни;
зростає роль науки в перетворенні світу;
направлення зусиль суспільних, природничих і технічних наук на вирішення спільних проблем, тобто здійснення міждисциплінарних досліджень;
відбувається наукова революція: повна перебудова мислення вчених, методів досліджень, поява нових законів;
зростає абстрактність наукових знань.
Наука як соціальна система.
Наука як соціальний інститут являє собою об’єднання професійно-зайнятих науковою діяльністю людей у вигляді різних організацій і установ.
Разом з тим наукові знання – це частка суспільної свідомості. А наукова діяльність – це духовна культура суспільства.
В цьому й полягають соціальні функції науки.
Структура науки.
Колись наукові знання існували у формі нерозчленованого цілого. Але Аристотель першим спробував класифікувати науку по предметам. Є також класифікація науки по ступеню зрілості знань:
основи: тобто загальні закономірності науки;
закони: це є фактична база науки;
основні поняття: це слова, які формують закони і виражають сутність даної науки;
теорії: це повнота і завершеність наукових знань, вони розкривають можливість розвитку даних наукових знань;
ідеї: вказують на те, де практично можна використати дані наукові знання.
Наука як феномен культури.
Наука належить до духовної і матеріальної культури людства. До духовної: як наукова діяльність.
До матеріальної: комп’ютери, роботи, художні полотна, зроблені комп’ютером, комп’ютерна музика і т.п.
Тобто можна говорити, що наука не лише співвідноситься з культурою, а й відноситься до неї.
Сьогодні наука все більше стає тією культурною силою, яка виступає одним з факторів творчого розвитку людини: вона стає грамотнішою, володіє інформаційно-комп’ютерною технікою, навіть фізично вдосконалюється на тренажерах, масажерах і т.п.
Наука корінним чином змінила ставлення людини до природи.
ІІ. Дайте відповіді на запитання:
Які соціально-практичні передумови виникнення науки?
Назвіть історичні етапи розвитку науки та розкрийте особливості кожного з них.
Дайте характеристику науки як цілісної соціальної системи.
Специфіка природничих та соціальних наук.
Які соціальні функції науки?
Які закономірності розвитку сучасної науки?
ІІІ. Підготуйте реферат на одну з тем:
Політика як соціальне явище, її специфіка та роль у суспільному житті.
Політична сфера суспільства та особливості політичного життя.
Легітимність влади як соціальна проблема.
Політична система як об’єкт соціально-філософського аналізу.
Особа в політичній системі суспільства.
Походження і сутність держави.
Правова держава і її форми.
Взаємозв’язок та співвідношення громадянського суспільства і національної держави.
Форми державного устрою і процедура утворення інститутів верховної державної влади.
Походження та функції політичних партій у суспільному житті.
Місце і роль політичної культури в політичному житті суспільства.