- •6.010106 Соціальна педагогіка
- •1.1. Характеристика дисфункціональної (проблемної) сім’ї
- •1.2. Види дисфункціональних сімей та їх ознаки
- •1.3 Соціальна ситуація розвитку молодшого школяра.
- •2.1 Дослідження впливу дисфункціональної сім’ї на розвиток особистості, навчання та виховання молодшого школяра
- •2.2 Програма соціально-педагогічної підтримки дітей молодшої школи з дисфункціональних сімей
- •Висновки
- •Список використаних джерел:
- •Глибинне інтерв`ю для соціальних педагогів та вчителів молодших класів.
- •Опитувальник для батьків молодших школярів
- •Наскільки ваша дитини забезпечена такими матеріальними благами, як:
- •У спілкуванні з Вашою дитиною мають місце:
- •Оцініть спілкування з дитиною у Вашій сім`ї
- •Оцініть роль таких факторів у вихованні Вашої дитини
- •5. Як Ви проводите дозвілля з Вашими дітьми?
- •Інструкція з охорони праці при проведенні масових заходів у навчальних закладах
- •II. Вимоги безпеки перед початком проведення заходів
- •III. Вимоги безпеки під час проведення заходів
- •IV. Вимоги безпеки після закінчення масових заходів
- •V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
Глибинне інтерв`ю для соціальних педагогів та вчителів молодших класів.
Дайте, будь-ласка, відповідь на наступні запитання.
Назвіть найпоширеніші дисфункції у сім’ях молодших школярів.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Які форми роботи Ви використовуєте для соціальної підтримки молодших школярів з дисфункціональних сімей?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які техніки соціальної підтримки дітей з дисфункціональних родин Ви використовуєте?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чи часто у дітей із дисфункціональних сімей спостерігається прояв девіантних, асоціальних ознак?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які методи роботи Ви використовуєте, щоб запобігти цим проявам?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Якими завданнями та принципами соціального педагога при роботі з дисфункціональними сім`ями Ви керуєтесь?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які соціально-педагогічні послуги Ви надаєте дітям та батькам з дисфункціональних сімей?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які соціально-педагогічні заходи Ви вживаєте для підтримки чи відновлення функцій у дисфункціональних сім’ях?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Додаток Б