
- •Вопросы, которых у нас нет:
- •Темы, которые у нас не освещены:
- •Тема 1. Группы и виды источников истории древнего рима. Новейшие открытия. Их авторы и и значение. Вопрос 25. Литературная деятельность Цицерона
- •1. Ораторское искусство.
- •2. Биография, политическая и литературная деятельность Цицерона.
- •3. Язык и стиль речей Цицерона.
- •4. Риторические произведения.
- •5. Цицерон о красоте в природе и искусстве.
- •6. Письма.
- •Вопрос 32. История Тита Ливия как исторический источник по истории Рима.
- •Вопрос 41. Сочинения Тацита как исторический источник.
- •Вопрос 55. Археологические памятники, как археологический источник по Риму
- •Вопрос 56. Изучение римской истории в зарубежной историографии.
- •Вопрос 57. Изучение римской истории в отечественной историографии XX в.
- •Середина 30-ых - сер. 50-ых
- •Середина 50-ых – 80-ые
- •Тема 2. Периодизация римской истории. Харектиристика периодов. Вопрос 1. Значение истории Древнего Рима в мировой истории. Периодизация древнеримской истории.
- •Вопрос 2. Природные условия и население древней Италии.
- •Тема 4. Римская civitas. Её определения. Античная форма собственности Вопрос 5 – 6. Римская civitas. Борьба патрициев и плебеев.
- •Тема 8. Завоевание римом италии. Союзнические отношения Вопрос 7. Завоевание Италии в V - III вв. До н. Э. Римско-италийский союз
- •Вопрос 18. Экономика Рима во II-I вв. До н.Э. Развитие товарного производства. Восстания рабов в Риме II-I вв. До н.Э.
- •Тема 10. Завоевание западного средиземноморья и его последствия Вопрос 9. Экономика Рима и Италии в VI - III вв. До н. Э. Первая Пуническая война. Организация первых провинций.
- •I.Экономика
- •II. Первая Пуническая война (264-241гг. До н.Э.)
- •III. Организация первых провинций
- •Вопрос 10. Вторая Пуническая война. Ее значение для создания средиземноморской державы.
- •I этап:
- •II этап (с 215г.):
- •211Г. До н.Э.- римляне захватывают Капую- опорную базу Ганнибала (ранее перешла на его сторону). Перелом в пользу Рима
- •201Г. До н.Э. - капитуляция Карфагена
- •Вопрос 11. Битва при Каннах как образец военного искусства.
- •Вопрос 12 (1). Третья пуническая война
- •Тема 11. Завоевание восточного средиземноморья и его результаты Вопрос 12. Рим и эллинистические государства во второй половине II в. До н. Э. Образование новых провинций.
- •Вопрос 14. Войны с Македонией и Сирией (селивкиды) в первой половине II в. До н. Э. Их последствия.
- •Тема 13. Борьба по аграрному вопросу в эпоху поздней республики. Линии борьбы. Вопрос 17. Борьба за землю в к. II-I вв. До н.Э. Линии борьбы.
- •Тема 14. Рим и провинции. Направление международной политики III-I вв. До н.Э. Вопрос 13. Провинциальная система в эпоху Республики.
- •Тема 15. Борьба внутри фракций господствующего класса в риме эпохи поздней республики Вопрос 20. Союзническая проблема и ее решение.
- •Вопрос 23. Гражданская война в 80-х гг. I в. До н. Э. Диктатура Суллы.
- •Вопрос 24. Политическая борьба в Риме. Заговор Катилины.
- •Тема 16. Кризис и падение римской республики. I и II триумвираты Вопрос 26. Завоевание Цезарем Галлии.
- •Вопрос 27. Диктатура Юлия Цезаря. Подготовка монархических структур. Гражданские войны после смерти Цезаря. Падение республики.
- •Тема 19. Укрепление принципата в I в. Н.Э. Политический кризис и смена династии. Золотой век римской империи Вопрос 36. Укрепление принципата во II в.
- •Династия Флавиев (69 – 96):
- •Династия Юлиев-Клавдиев . Август (27 г. До н.Э. – 14 г. Н.Э.)
- •В социальной политике Августа можно выделить 3 основных направления:
- •Укрепление основ рабовладения
- •Консолидация господствующего класса Империи
- •1. Сенаторское сословие
- •2. Всадническое сословие
- •3. Верхушка римских муниципиев и колоний
- •4. Провинциальная знать (далее п.З.)
- •Покровительство средним и низшим прослойкам общества
- •Новая организация римской армии
- •Тиберий (14 -37)
- •Калигула (37 – 41)
- •Клавдий (41 - 54)
- •Нерон (54 - 68)
- •Династия Флавиев
- •Веспасиан флавий (69 – 79)
- •Домициан (81 - 96)
- •Вопрос 37. Развитие колоната в 1-3 вв. Кризис рабовладения.
- •Тема 21. Кризис III в.Н.Э. Его причины и проявления, попытки его преодоления Вопрос 44. Внутренняя и внешняя политика Северов
- •Вопрос 40. Римская литература I- II вв.
- •4 Евангелия Деяния Апостолов 21 Послание Апостолов Апокалипсис
- •Вопрос 43. Создание христианской церковной организации.
Вопрос 57. Изучение римской истории в отечественной историографии XX в.
Развитие исторической науки в несколько этапов:
20-ые – первая половина 20-ых - трудное становление.
Была демонтирована дореволюционная система образования и научно-исследовательской деятельности, сокращено финансирование научных исследований. В эмиграции М.И. Ростовцев и Р.Ю. Виппер, другие вынуждены сократить свою научную деятельность: И.М. Гревс, И.В. Нетушил, Д.М. Петрушевский). Исследовательская работы в это время в основном в Гос. академии материальной культуры. Основные темы: история техники, рабства, рабовладельческого способа производства. В это время идет дискуссия о социально=экономических формациях, в ее ходе подвержены критике мысли о наличии смешанных формаций, преодолены остатки циклизма и модернизма
В.С. Сергеев и С.И. Ковалев – авторы первых, написанных с марксистских позиций учебников и пособий, хотя в них еще есть отголоски модернистского понимания древности.
П.Ф. Преображенский изучал проблемы древних религиозных верований, раннехристианских воззрений, социальных движений.
Середина 30-ых - сер. 50-ых
Восстановлена система исторического образования, организованы научно-исследовательские институты, увеличено финансирование. Потребовались новые учебники и литература (см. ниже).В этих работах излагался полный курс древнеримской истории, показывались все стороны жизни с упором на соц-экономическую.
В.С. Сергеев «Очерки по истории Древнего Рима» 1938 год.
С.И. Ковалев курс лекций по периоду эллинизма в римской истории 1937 год
Н.А. Машкин, учебник, выдержал 3 издания.
Много внимания уделяли классовой борьбе: рабы vs рабовладельцы:
А.В. Мишулин «Спартаковское восстание» 1936 год, изучен ход востани, предпосылки и результаты.
А.В. Мишулин и С.И. Ковалев предложили теорию «революции рабов», но это немного перебор, по мнению автора учебника.
Проблема христианства: А.Б. Ранович, Р.Ю. Виппер, С.И. Ковалев, Г.М. Лившиц
Проблема провинций как органических частей Римского средиземноморского государства: А.В. Мишулин об Испании, О.В. Кудрявцева о балканских провинциях и т.д.
Середина 50-ых – 80-ые
Развенчание культа личности Сталина и его примитивного догматизма активизация научной работы. Особое внимание изучению рабства как соц-экономическо системы:
Е.М. Штаерман «Кризис рабовладельческого строя в западных провинциях Римской империи» 1957, «Религия и мораль угнетенных классов Римской империи» 1961, и т.д
Л. А. Ельницкий писал о рабстве в раннем Риме 1964
Коллективные монографии 1977. Это первое крайне тщательное исследование, в котором задействованы все возможные источники.
М.Е. Сергеенко, Е.М. Штаерман, В.И. Кузищин – показали сложную и своеобразную структуру рабовладельческого производства, глубоко отличную от капиталистической и феодальной.
Много работ посвящено изучению кризиса поличного устройства, формированию имперского рабовладельческого общества: С.Л. Утченко 1965, Е.М Штаерман и Кудрявцева. Они показали, что нельзя видеть зависимость двух факторов друг от друга: разложение полиса и кризис рабовладельческих отношений. Конкретные аспекты ранней римской истории были изучены Л.А. Ельницким, А.И. Нимеровским, Ф.М. Нечаем, И.Л. Маяк: происхождение Римского гос-ва, этрусская история, аграрные отношения, история раннего рабства. + все еще популярна тема провинций: Голубцова Е.С пишет о Малой Азии, Г.М. Лившиц об Иудее, Г.Г. Дилигенский о Северной Африке.
В 80-ых годах усиливается внимание к отдельным аспектам истории: о эстетике, философской мысли. Крупное явление – итоговый труд «Культура Древнего Рима», фундаментальный труд, называя любую проблему в рамках культуры, вы точно попадете в цель. + Штаерман изучает религию
90-ые годы.
Исследования в рамках методологического плюрализма. Формируются три новых методологических подхода: цивилизационный, в основе второго– концепция определяющей роли духовных ценностей, третий – формационно-цивилизационный (в нем совмещены сильные стороны каждого из подходов). Важная особенность этого периода – усиление творческих контактов с коллегами из-за рубежа: научные конференции, совместные проекты. В МГУ и СПБГУ много внимания истории, все хорошо. Все также творят Штаерман, Кузищин, Маяк. Особенного внимания удостоилась проблема генезиса римского права(Кофагенов Л.Л.), был организован специальный центр римского права, который издает журнал «Древнее право». + изучаются любимые провинции.
В целом отечественные историки опираются на лучшие традиции отечественной историографии!