Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая тетрадь для подготовки к ЕГЭ ботаника.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
245.76 Кб
Скачать

Тренировочная часть Задания части в

В1. Бактерии относятся к прокариотам, так как их клетки:

А) не имеют оформленных ядер Б) не образуют белка в процессе обмена веществ В) имеют одну кольцевую хромосому Г) не имеют митохондрий Д) не способны к фотосинтезу Е) не образуют спор

Объяснение: __________________________________________________________________________________ .

 В2. Установите соответствие между клетками бактерии и одноклеточной водоросли и их свойствами.

Признаки

1) Бактериальная клетка 2) Клетка водоросли

Свойства

А) Размножается делением и половым путем Б) Есть хроматофор В) Размножается только делением Г) Образует споры, участвующие в размножении Д) Образует споры как средство выживания в неблагоприятных условиях Е) Безъядерная клетка

Ответ:

1 – _________ 2 – _________

Объяснение: ____________________________________________________________________________________.

Задания части с

С1. Почему бактерии выделяют в отдельное царство?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ .

Контрольная часть

А1. Какой буквой обозначены спириллы?

 А2. Клетки бактерий отличаются от клеток растений и животных отсутствием:

1) клеточной оболочки; 2) цитоплазмы; 3) ядра; 4) рибосом.

 А3. Температурный диапазон жизни бактерий примерно равен:

1) –10... +10 °C; 2) –50... +30 °C; 3) –80... +80 °C; 4) –5... +5 °C.

 А4. Бактерии, живущие на Земле, питаются:

1) только готовыми органическими веществами; 2) только созданными ими органическими веществами; 3) как готовыми, так и созданными ими органическими веществами; 4) минеральными веществами.

 А5. Чтобы вырастить культуру бактерий сенной палочки, настой сначала кипятят в течение 20–30 мин. Это делают для того, чтобы:

1) бактерии активнее размножались; 2) убить всех бактерий кроме сенной палочки; 3) сенная палочка образовала споры; 4) повысить жизнеспособность сенной палочки.

А6. Сходство процессов жизнедеятельности у некоторых бактерий и цветковых растений проявляется в способности к:

1) гетеротрофному питанию; 2) автотрофному питанию; 3) спорообразованию; 4) двойному оплодотворению.

 А7. Труднее всего жить бактериям в условиях:

1) почвы; 2) водоема; 3) высокогорья; 4) организма животных.

 А8. Труднее всего бактериям разлагать остатки животных в:

1) водоемах Африки; 2) песках Каракумов; 3) почвах Европы; 4) джунглях Бразилии.

 А9. Бактерии, наиболее полезные для человека:

1) стрептококки; 2) туберкулезные палочки; 3) молочнокислые; 4) пневмококки.

А10. Антибиотики не действуют на:

1) вирус гриппа; 2) чумную бациллу; 3) стрептококк; 4) холерный вибрион.

 А11. Некоторые бактерии выживают при –150 °C в виде:

1) группы делящихся клеток; 2) спор (цист); 3) отдельных клеток; 4) множественных колоний.

А12. Уничтожение всех бактерий на Земле приведет к:

1) расцвету жизни; 2) улучшению здоровья населения; 3) угнетению и исчезновению жизни; 4) к исчезновению органических веществ.

А13. Бактерии гниения длительное время не будут развиваться в:

1) сгущенном молоке; 2) открытых консервах; 3) мясе в холодильнике; 4) овощах на рынке.

 А14. Спора отличается от свободной бактерии тем, что:

1) у споры более плотная оболочка; 2) в споре несколько бактериальных клеток; 3) спора менее долговечна, чем свободная бактерия; 4) пора питается автотрофно, а свободная бактерия – гетеротрофно.

 А15. Возбудители дифтерии являются:

1) сапрофитами; 2) паразитами; 3) симбионтами; 4) автотрофами.

 А16. Какой из приемов стерилизации операционных наиболее эффективно действует на бактерии:

1) мытье полов; 2) проветривание; 3) облучение ультрафиолетовыми лучами; 4) нагрев воздуха до температуры +30 °C.

 А17. В каком случае указан симбиоз бактерий с другим организмом:

1) возбудитель холеры и человека; 2) сальмонелла и курица; 3) возбудитель сибирской язвы и овца; 4) клубеньковые бактерии и бобовые растения.

 А18. В каком случае правильно показано место бактерий в пищевой цепи:

1) трава – мышь – сова – почвенные бактерии; 2) мышь – трава – почвенные бактерии – сова; 3) почвенные бактерии – сова – мышь – трава; 4) мышь – почвенные бактерии – сова – трава.

 А19. Исключите лишнее понятие:

1) чума; 2) холера; 3) грипп; 4) брюшной тиф.

 А20. Заболевание, вызывающее паралич у человека, – это:

1) корь; 2) ветрянка; 3) столбняк; 4) скарлатина.

 Часть В

В1. Выберите условия, обеспечивающие бактериям процветание в природе:

А) сложность внутреннего строения; Б) способность к фотосинтезу; В) сложность обмена веществ; Г) простота внутреннего строения; Д) способность к быстрому размножению; Е) питание органическими остатками.

 В2. Выберите правильные утверждения:

А) клубеньковые бактерии обогащают почву азотом; Б) бактерии затрудняют усвоение растениями минеральных веществ; В) сапрофитные бактерии паразитируют в организме животных; Г) бактерии гниения питаются остатками растений и животных. Они своеобразные санитары планеты; Д) квашение капусты и силосование кормов вызывается молочнокислыми бактериями; Е) чтобы продукты не портились, им необходим доступ воздуха.