9. Причины, признаки и профилактика аллергических реакций у человека. Пмп при анафилактическом шоке и др. Аллергических реакциях.

Аллергия — повышенная чувствительность организма к воздей­ствию некоторых факторов окружающей среды, называемых аллер­генами. Аллергия приводит к развитию аллергических заболеваний: бронхиальная астма, поллинозы (сенная лихорадка), крапивница, аллергический насморк, дерматиты, лекарственная и пищевая ал­лергия. Аллергенами могут быть: микробы, вирусы, сывороточные и вакцинальные препараты, любые лекарственные препараты, пище­вые продукты, домашняя пыль, средства бытовой химии, пыльца растений и промышленные химические вещества, а также физиче­ские факторы — холод, тепло, механические раздражения. Наиболее опасна аллергическая реакция немед­ленного типа, возникающая через несколько минут после воздей­ствия аллергена и требующая оказания неотложной помощи. Чаще всего эта реакция бывает обусловлена лекарственными препарата­ми, пищевыми продуктами, а также укусом насекомых. Наиболее тяжелые аллергические реакции могут возникать после инъекцион­ного введения препарата. Пищевая аллергия развивается обычно на фоне нарушений функций желудочно-кишечного тракта. У детей ее развитию способствует перекармливанию и как следствие того — развитие диатеза. Симптомы: плохое самочувствие, общее недомогание, головная боль, тошнота, одышка, головокружение. Появляется кожный зуд, ощущение жжения в полости рта, носа, ощущение онемения и заложенности носа, непрерывное чихание. Наиболее тяжелыми формами аллергической реакции немедленного типа являются ана­филактический шок, приступ бронхиальной астмы, отек Квинке. Неотложная помощь: прекратить введение лекарств или прием пищи или других аллергенов внутрь (вынуть жало, если причиной аллергии стал укус насекомого). Наложить жгут выше места введе­ния подкожной или внутримышечной инъекции; вызвать рвоту, если аллерген поступил через рот; приложить холод на место инъекции; закапать 5—6 капель адренолинсодержащих средств (га­лазолин, санорин, в нос или в ранку от инъекции или жала); дать 1-2 таблетки или драже антигистаминных препаратов (диазолин, димедрол, супрастин, тавегил, фенкорол, глюконат кальция); осуществить тщательное наблюдение за больным до прибытия врача.

Анафилактический шок: ?симптомы: вслед за общими симптомами аллергической реакции при ана­филактическом шоке может развиваться нарушение сознания, го­ловная боль, боль за грудиной, удушье, затем падение АД, нитевидный пульс. Смерть может наступить на острой дыхательной или сердечно-сосудистой недостаточности.

Уложите человека с симптомами шока на спину или попросите его сделать это. Затем поднимите ему обе ноги под углом 45°. Через несколько минут опустите ноги на короткое время и повторите то же самое еще раз.

8. 3аконодательство РФ в области радиационной, пожарной безопасности, безопасности дорожного движения Свод законов о труде (основы трудового законодательства).

10. Порядок и организация подготовки населения и учащихся в области защиты от ЧС. Содержание курса ОБЖ в общеобразовательных учреждениях.

Порядок подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций утвержден Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 июля 1995 г. № 738 с изменениями в Федеральном законе от 22 августа 2004 г. № 122 ФЗ и Постановлением Пра­вительства РФ от 27 мая 2005 г. № 335.

В соответствии с этим постановлением подготовке в области защиты от ЧС подлежат:

• население, занятое в сферах производства и обслуживания, учащиеся общеобразо­вательных учреждений и учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;

• руководители федеральных органов исполнительной власти, органов исполнитель­ной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, предприятий, учреждений и организаций независимо от их организационно-правовой формы и специалисты в области защиты от ЧС;

• работники федеральных органов исполнительной власти, органов субъектов РФ, органов местного самоуправления предприятий, учреждений и организаций в составе сил Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС;

• население, не занятое в сферах производства и обслуживания. Основными задачами подготовки в области защиты от ЧС являются:

• обучение всех групп населения правилам поведения и основным способам защиты от ЧС, приемам оказания медицинской помощи пострадавшим, правилам пользования средствами коллективной и индивидуальной защиты;

• обучение (переподготовка) руководителей всех уровней к действиям по защите населения от ЧС;

• выработка у руководителей и специалистов федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, предприятий, учреждений и организаций навыков по подготовке и управлению силами и средствами, входящими в Единую государственную систему предупреждения и ликвидации ЧС;

• практическое усвоение работниками в составе сил Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС своих обязанностей при действиях в ЧС.

Разделы ОБЖ в школе:

I. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.

2. ОМЗ и ЗОЖ.

3. Основы военной службы.