16. Советская культура в годы вов.

Лит-ра: Черник «Советская школа в годы ВОВ», Левшин «Академия наук СССР в годы ВОВ». В годы войны произошел расцвет науки, особенно тех ее направлений, которые были непосредственно связа-ны с оборонными отраслями. Они немало содействовали достиже-нию победы. В первые же месяцы войны началась эвакуация многих научных учреждений на восток. Учреждения по фундаментальным и естественным прикладным наукам сосредоточились в Казани, по ге-ологии на Урале, гу­манитарного профиля в Ташкенте и Алма-Ате. Главной задачей была разработка новых видов вооруже­ния. В этой области работали советские авиаконструкторы Ильюшин, Лавочкин, Петляков, Ту­полев, создатели авиамоторов Климов, Микулин, кон-структоры танков Духов, Котин, артиллеристы Грабин, Пет­ров, кон-структоры стрелкового оружия Владимиров, Дегтярев. Образцы со-ветской техники-истребители Як-1, Як-7, Як-9, бомбардировщики Пе-2 и Ту-2, танки ИС-2, Т-34, Т-50, Т-60 -вполне отвечали требова-ниям современной войны, а некоторые -штурмовики Ил-2, ре­актив-ные минометы БМ-13 практически не имели ана­логов. Советские ученые-медики Бакулев, Бурден­ко, Вишневский совершен­ствовали имеющиеся и вводили новые методы и средства лечения раненых и больных, что спасло жизнь и здоро­вье многих тысяч бойцов. Народ-ное образование: школьная реформа 1 сент.1943- раздельное обуче-ние мальчиков и девочек, вводился устав школы, укрепление дисци-плины в школе, вводились удостоверения личности школьников, вво-дилась обязательная форма школьников, введена 5ти бальная систе-ма. С 27 июня 1941 в Москве, а затем и других городах стали выве-шиваться «Окна ТАСС» -аги­тационные плакаты, оперативно освеща-вшие положение на фронтах и в тылу. По радио регулярно передава-лись сводки Совинформбюро о событиях на фронте, которые во избе­жание паники носили очень общий характер. Личные радиоприемни-ки у населения были изъяты. В 1943 Сталин по­шел на сближение с церковью, прекратив антирелиги­озную пропаганду, разрешив изб-рать патриарха, чье место пустовало уже 18 лет. В годы войны сотни писателей стали воен­ными корреспондентами газет (в том числе и фронтовых), радио, ТАСС, Совинформбюро. Создавались произведе-ния: романы Симонова «Дни и ночи» о мужестве защитников Стали-нграда, «Волоколам­ское шоссе» Бека о битве за Москву, «Непокоре-н­ные» Горбатова о борьбе в тылу врага. Все большую популярность стала приобретать историческая романистика -«Емельян Пу­гачев» Шишкова, «Порт-Артур» Степанова, «Багратион» Горбатова. Особое значение приобрела поэзия. Произведения лирической поэзии: «Жди меня» Симонова, «Мужество» Ах­матовой, «Февральский дневник» Берггольц. Подлинным гимном войны стала «Священная война» Ле-бедева-Кумача. Военная тема отразилась и в симфонической музыке. В 1942 в блокадном Ленинграде была написана и исполнена 7я сим-фония Шостаковича, с по­трясающей силой показавшая трагедию вра-жеского наше­ствия и силу поднимающегося на борьбу народа. С бо-льшим успехом в театрах шли пьесы «Фронт» Корнейчука, «Нашес-твие» Леонова, «Русские люди» Симонова. В то же время ставились и спектакли из классического репертуара. В годы войны 42 тыс. арти-стов выезжали на фронт, которые дали 1350 тыс. представлений. Чре-звычайно популярны были выступ­ления исполнителей песен Берне-са, Руслано­вой, Утёсова. Важную роль в формировании массового сознания сыграло кино. Уже летом 1941 на фронт выехало более 100 съемочных групп. Кинохроника наглядно освещала события на фрон-те, использовалась для «Союзкиножурнала», киножурнала «Новости дня», создания докумен­тальных фильмов «Разгром немецких войск под Моск­вой», «Ленинград в борьбе», «Битва за Севастополь», «Ос­вобождение советской Белоруссии». В художественных фильмах ве-дущее ме­сто занимала военная тема. Среди них «Два бойца» режис-сера Лукова, «Жди меня» Столпера, «Радуга» Донского, «Антоша Рыбкин» Юди­на. В них снимались такие артисты, как Андреев, Бер-нес, Чирков, Мартинсон, Лады­нина. Как и в литературе, были попу-лярны фильмы на исторические темы: «Богдан Хмельницкий» режи-ссера Савченко, «Георгий Саакадзе» Чиаурели, «Ку­тузов» Петрова.