
- •Менеджмента
- •Москва • Издательство «дело» • 2004
- •Часть 3 306
- •Часть 4 399
- •Глава 19: управление трудовыми ресурсами 402
- •Глава 20: управление производством:создание операционной системы 422
- •Глава 21: управление производством: функционирование операционной системы 440
- •Глава 22: управление производительностью:комплексный подход 458
- •Часть 5 478
- •Уроки американского менеджмента
- •Предисловие
- •Часть первая: элементы организаций и процесса управления Глава 1: организации, менеджеры и успешное управление Введение
- •Что обеспечивает успех организаций? Ситуация 1: Победа в компьютерной игре
- •Ситуация 2: Громкое имя в розничной торговле
- •Ситуация 3: Как получить оценку
- •Ситуация 4: Разве это можно вычислить?
- •Ситуация 5: Пища для размышлений
- •Ситуация 6: Очевидные истины
- •Организации
- •Что такое организация?
- •Общие характеристики организаций
- •Кто такие менеджеры, и что они делают?
- •Общие факторы в работе руководителей
- •Друкер об управлении
- •Уровни управления
- •Менеджер в сравнении с предпринимателем
- •Управление, направленное на успех
- •Составляющие успеха организации
- •Пример 1.3.
- •Подход к управлению—направленность на успех
- •Пример 1.6.
- •Литература
- •Глава 2: эволюция управленческой мысли Введение
- •Древняя практика - новая наука
- •Управление и организации до 1900 года
- •Систематизированный взгляд на управление
- •Подходы на основе выделения различных школ
- •Научное управление (1885 —1920)
- •Классическая, или административная школа в управлении (1920 —1950)
- •Школа человеческих отношений (1930—1950). Поведенческие науки (1950 — по настоящее время)
- •Наука управления или количественный подход (1950 — по настоящее время)
- •Процессный подход
- •Функции процесса управления
- •Связующие процессы
- •Системный подход
- •Системные концепции
- •Переменные и системный подход
- •Ситуационный подход
- •Ситуационный подход и процесс управления
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Меняющиеся трудовые ресурсы
- •Литература:
- •Глава 3: внутренняя среда организации Введение
- •Внутренние переменные
- •Структура
- •Технология
- •Взаимосвязанность внутренних переменных
- •Системная модель внутренних переменных
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Изменения скучной по содержанию работы
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 4: внешняя среда в бизнесе Введение
- •Организация и ее среда
- •Значение внешней среды
- •Определение внешней среды
- •Характеристики внешней среды
- •Взаимосвязанноситъ факторов внешней среды
- •Сложность внешней среды
- •Подвижность среды
- •Неопределенность внешней среды
- •Среда прямого воздействия
- •Поставщики
- •Законы и государственные органы
- •Потребители
- •Конкуренты
- •Среда косвенного воздействия
- •Технология
- •Состояние экономики
- •Социокультурные факторы
- •Политические факторы
- •Отношения с местным населением
- •Международное окружение
- •Развитие управления международным бизнесом
- •Разновидности международного бизнеса
- •Факторы международной среды
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Дерегулирование работы авиалиний
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 5: социальная ответственность и этика Введение
- •Роль бизнеса в обществе Эволюция перспектив
- •Прибыль и эффективность
- •Прямое социальное действие
- •Ответственность юридическая в соотнесении с ответственностью социальной
- •Аргументы за и против социальной ответственности
- •Аргументы в пользу социальной ответственности
- •Аргументы против социальной ответственности
- •Социальная ответственность на практике
- •Заключительные замечания
- •Этика и современное управление
- •Результаты исследований
- •Повышение показателей этичности поведения
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Современная этика: дело э. Ф. Хаттона
- •Вопросы
- •Литература
- •Часть 1 Ситуация для анализа 1 Генри Форд в сравнении с Альфредом п. Слоуном, мл
- •Вопросы
- •Ситуация для анализа 2 Корпорация «Ньютри Уэй Хелс Фудз»
- •Вопросы
- •Часть вторая: связующие процессы Глава 6: коммуникации Введение
- •Процесс коммуникаций и эффективность управления
- •Коммуникации между организацией и ее средой
- •Коммуникации между уровнями и подразделениями
- •Коммуникационный процесс
- •Элементы и этапы процесса коммуникаций
- •Обратная связь и помехи
- •Межличностные коммуникации
- •Преграды на пути межличностных коммуникаций
- •Совершенствование искусства общения
- •Организационные коммуникации
- •Преграды в организационных коммуникациях
- •Совершенствование коммуникаций в организациях
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Управление коммуникациями в корпорации «МакКессон»
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 7: принятие решений Введение
- •Природа процесса принятия решений
- •Организационные решения
- •Подходы к принятию решений
- •Рациональное решение проблем
- •Этапы рационального решения проблем
- •Другие факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений
- •Личностные оценки руководителя
- •Среда принятия решения
- •Информационные ограничения
- •Поведенческие ограничения
- •Негативные последствия
- •Взаимозависимость решений
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Три спорных решения
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 8: модели и методы принятия решений Введение
- •Наука управления Происхождением центральный объект науки управления
- •Отличительные особенности науки управления
- •Моделирование Что такое модель
- •Необходимость моделирования
- •Типы моделей
- •Процесс построения модели
- •Общие проблемы моделирования
- •Обзор моделей науки управления
- •Методы принятия решений
- •Платежная матрица
- •Дерево решений
- •Методы прогнозирования
- •Неформальные методы
- •Количественные методы протезирования
- •Качественные методы прогнозирования
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Прогнозирование посещений стадиона
- •Вопросы
- •Литература
- •Часть вторая Ситуация для анализа 1 Дэвенпортский университет
- •Вопросы
- •Ситуация для анализа 2 Принятие групповых решений в Центре систем и исследований фирмы «Ханиуэлл»
- •Вопросы.
- •Глава 9: стратегическое планирование Введение
- •Сущность, функции и выгоды стратегического планирования
- •Сущность стратегии
- •Планирование и успех организаций
- •Цели организации
- •Миссия организации
- •Ценности и цели высшего руководства
- •Характеристики целей
- •Оценка и анализ внешней среды
- •Управленческое обследование внутренних сильных и слабых сторон организации
- •Изучение стратегических альтернатив
- •Стратегические альтернативы
- •Выбор стратегии
- •Планирование международной деятельности
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Стратегическое планирование на фирме «Сирс»
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 10: планирование реализации стратегии Введение
- •Реализация стратегического плана
- •Тактика
- •Политика
- •Процедуры
- •Правила
- •Проблемы, связанные с правилами и процедурами
- •Управление реализацией стратегического плана и контроль за его выполнением
- •Бюджеты
- •Управление по целям
- •Эффективность программ мво
- •Оценка стратегического плана
- •Оценка стратегии
- •Проверка соответствия стратегии и структуры
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Последовательная реализация стратегии на фирме «Тойз'р'Ас»
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 11: организация взаимодействия и полномочия Введение
- •Делегирование, ответственность и полномочия
- •Делегирование
- •Ответственность в контексте делегирования
- •Организационные полномочия
- •Линейные и аппаратные (штабные) полномочия
- •Линейные полномочия
- •Типы административного аппарата
- •Разновидности аппаратных (штабных) полномочий
- •Эффективная организация распределения полномочий
- •Организация взаимоотношений между линейными и штабными полномочиями
- •Линейные полномочия и координация
- •Препятствия к эффективному делегированию
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Организация фирмы «Федерал Экспресс»
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 12: построение организаций Введение
- •Выбор структуры
- •Проектирование организационной структуры
- •Бюрократия
- •Департаментализация
- •Функциональная организационная структура
- •Дивизиональная структура
- •Организационные структуры фирм, действующих на международных рынках
- •Адаптивные структуры
- •Адаптивные и механистические организационные структуры
- •Проектная организация
- •Матричные структуры организации
- •Организация конгломератного типа
- •Централизованные и децентрализованные организации
- •Степень централизации
- •Факторы, определяющие степень децентрализации
- •Интеграция структуры
- •Влияние интеграции на достижение целей организации
- •Методы достижения эффективной интеграции
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Децентрализация командования тактическими ввс сша
- •Вопросы
- •Глава 13: мотивация Введение
- •Смысл и эволюция понятия мотивация
- •Первоначальные концепции
- •Современные теории мотивации
- •Первичные и вторичные потребности
- •Вознаграждения
- •Содержательные теории мотивации
- •Иерархия потребностей по Маслоу
- •Теория потребностей МакКлелланда
- •Двухфакторная теория Герцберга
- •Процессуальные теории мотивации
- •Теория ожиданий
- •Теория справедливости
- •Применимость теории справедливости в практике управления
- •Модель Портера-Лоулера
- •Мотивация и компенсация
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: клуб 100
- •Литература
- •Глава 14: контроль Введение
- •Сущность и смысл контроля
- •Почему необходим контроль?
- •Предварительный контроль
- •Текущий контроль
- •Заключительный контроль
- •Процесс контроля
- •Установление стандартов
- •Сопоставление достигнутых результатов с установленными стандартами
- •Действия
- •Поведенческие аспекты контроля
- •Возможные негативные последствия
- •Рекомендации науки о поведении по проведению эффективного контроля
- •Характеристики эффективного контроля
- •Стратегическая направленность контроля
- •Ориентация на результаты
- •Соответствие делу
- •Своевременность контроля
- •Гибкость контроля
- •Простота контроля
- •Экономичность контроля
- •Контроль на международном уровне
- •Информационно-управляющие системы в планировании и контроле
- •Необходимость в формальной информационной системе
- •Компьютерная революция и иус
- •Проектирование иус
- •Повышение эффективности иус
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Контроль в корпорации «Дженерал Электрик Кредит»
- •Вопросы
- •Литература
- •Часть 3 Ситуация для анализа 1 Страна Сафари
- •Вопросы
- •Ситуация для анализа 2 Западный Банк
- •Вопросы
- •Часть четвертая: групповая динамика и руководство глава 15: групповая динамика Введение
- •Группы и их значимость
- •Формальные и неформальные группы
- •Хоторнские эксперименты
- •Развитие неформальных организаций и их характеристики Как возникают неформальные организации
- •Почему люди вступают в группы и неформальные организации
- •Характеристики неформальных организаций
- •Управление неформальной организацией Модель Хоманса
- •Трудности и выгоды, связанные с неформальными организациями
- •Как повысить эффективность групп
- •Факторы, влияющие на эффективность работы группы
- •Рекомендации по проведению эффективных собраний
- •Полномочия и комитеты
- •Когда использовать комитеты
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Участие трудящихся в управлении
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 16: руководство: власть и личное влияние Введение
- •Власть, влияние, лидер
- •Руководство в организации
- •Влияние и власть
- •Баланс власти
- •Формы власти и влияния
- •Власть, основанная на принуждении. Влияние через страх.
- •Власть, основанная на вознаграждении. Влияние через положительное подкрепление.
- •Законная власть. Влияние через традиции.
- •Власть примера. Влияние с помощью харизмы
- •Власть эксперта. Влияние через разумную веру
- •Убеждение и участие
- •Влияние путем убеждения
- •Влияние через участие (привлечение) трудящихся в управлении
- •Практическое использование влияния
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Использование власти в отрасли, производящей компьютеры
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 17: лидерство: стиль, ситуация и эффективность Введение
- •Обзор теорий лидерства
- •Подход с позиции личных качеств
- •Поведенческий подход
- •Ситуационный подход
- •Поведенческий подход к лидерству
- •Автократичное и демократичное руководство
- •Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
- •Четыре системы Лайкерта
- •Двумерная трактовка стилей лидерства
- •Стиль, удовлетворение и производительность Дебаты о стиле руководства
- •Ситуационные подходы к эффективному лидерству
- •Ситуационная модель руководства Фидлера
- •Подход «путь—цель» Митчела и Хауса
- •Теория жизненного цикла
- •Модель принятия решений руководителем Врума—Йеттона
- •Адаптивное руководство. Заключительные замечания
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Виктор Киам и электробритва «Ремингтон»
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 18: управление конфликтами, изменениями и стрессами Введение
- •Природа конфликта в организации Что такое конфликт
- •Типы конфликта
- •Причины конфликта
- •Модель процесса конфликта
- •Управление конфликтной ситуацией
- •Структурные методы
- •Межличностные стили разрешения конфликтов
- •Природа организационных измерений
- •Управление изменениями
- •Меры успешного проведения изменений в организации
- •Использование участия работников в управлении для осуществления перемен
- •Преодоление сопротивления переменам
- •Организационное развитие
- •Что такое организационное развитие
- •Предпосылки и ценности ор
- •Участие в ор
- •Природа стресса
- •Что такое стресс
- •Причины стресса
- •Как управлять, чтобы повысить производительность и понизить уровень стресса
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Перемены в «Бэнк оф Америка»
- •Вопросы
- •Литература
- •Часть 4 Ситуация для анализа 1 «Мид-Caym Эрлайнз»
- •Вопросы
- •Ситуация для анализа 2 Джек Уэлч и «Дженерал Электрик»
- •Вопросы
- •Часть пятая: обеспечение эффективности деятельности организации глава 19: управление трудовыми ресурсами Введение
- •Формирование трудовых ресурсов Планирование потребности в трудовых ресурсах
- •Отбор кадров
- •Определение заработной платы и льгот
- •Развитие трудовых ресурсов
- •Профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе
- •Подготовка кадров
- •Оценка результатов деятельности
- •Подготовка руководящих кадров
- •Управление продвижением по службе.
- •Повышение качества трудовой жизни Удовлетворение работника своим трудом
- •Совершенствование организации труда
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Управление кадрами в условиях сокращения численности занятых
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 20: управление производством:создание операционной системы Введение
- •Системный подход к управлению операциями Операционная функция
- •Операционная система
- •Сущность управления операциями
- •Классификация операционных систем
- •Взаимосвязь с другими функциями организации
- •Стратегия производства и фирма
- •Конкурентоспособность
- •Стратегические решения в области производства
- •Стратегия производства в условиях международного рынка
- •Вопросы этики в управлении производством
- •Проектирование изделий и процессов в производстве
- •Критерии и выбор проектов
- •Жизненный цикл изделия и процесса
- •Современный уровень развития производственных систем
- •Проектирование продуктов и процессов в сфере услуг
- •Характеристики сферы услуг
- •Особенности проектирования услуг
- •Совершенствование операций в сфере услуг
- •Производственные мощности, месторасположение, проектные решения
- •Количество и мощность предприятий
- •Месторасположение предприятий
- •Проектирование предприятия
- •Проектирование работ и нормирование труда
- •Социально-технический подход
- •Нормирование труда
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Стратегия операционного управления
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 21: управление производством: функционирование операционной системы Введение
- •Оперативное управление производством
- •Планирование выпуска продукции Характеристики календарного планирования выпуска продукции
- •Три основные стратегии
- •Управление запасами Назначение запасов
- •Решения в управлении запасами и издержки
- •Виды спроса на предметы материально-технических запасов
- •Системы управления запасами с независимым спросом
- •Системы управления запасами с зависимым спросом
- •Японский подход к управлению запасами
- •Оперативное управление производством
- •Управление проектами
- •Методы управления проектами
- •Планирование работ по методу критического пути
- •Контроль за выполнением работ
- •Тенденции в применении методов управления проектами
- •Обеспечение качества
- •Аспекты качества
- •Организационное обеспечение качества
- •Контроль качества
- •Развитие программ обеспечения качества
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуация для анализа: Серьезная ошибка
- •Вопросы
- •Литература
- •Глава 22: управление производительностью:комплексный подход Введение
- •Комплексный подход к вопросам производительности
- •Системный взгляд на производительность
- •Качество и производительность
- •Ценность, качество и производительность
- •Цикл «вход—выход»
- •Производительность и внешняя среда
- •Производительность и внутренняя среда
- •Управление по критерию производительности
- •Планирование и производительность
- •Организация и производительность
- •Мотивация и производительность
- •Коммуникации, принятие решений и руководство в деле обеспечения производительности
- •Организация связи и производительность
- •Принятие решений и производительность
- •Лидерство и производительность
- •Производительность на всех уровнях организации
- •Новое в управлении производительностью труда
- •Ситуация для анализа: Управление производительностью в компании по производству потребительских товаров
- •Вопросы
- •Литература
- •Часть 5 Ситуация для анализа 1 Повышение эффективности работы организаций «Блю Кросс — Блю Шилд»
- •Вопросы
- •Ситуация для анализа 2 Управление производством и распределением в масштабах страны
- •Вопросы
- •Глоссарий
Линейные полномочия
ЛИНЕЙНЫЕ ПОЛНОМОЧИЯ — это полномочия» которые передаются непосредственно от начальника к подчиненному и далее к другим подчиненным. Именно линейные полномочия предоставляют руководителю узаконенную власть для направления своих прямых подчиненных на достижение поставленных целей. Руководитель, обладающий линейными полномочиями, имеет также право принимать определенные решения и действовать в определенных вопросах без согласования с другими руководителями в тех пределах, которые установлены организацией, законом или обычаем.
Например, директор больницы, обладающий полными линейными полномочиями по распоряжению ее ресурсами, может использовать больничные деньги на покупку любого товара путем простого распоряжения бухгалтеру произвести платеж. Этот директор также может иметь право принимать решения, каких врачей следует принять на работу, какой оклад должен устанавливаться для каждой должности, а также выбирать руководителей подразделений и устанавливать цели для больницы. Аналогичным образом, управляющий по сбыту может обычно принимать окончательное решение по приему новых торговых агентов, относительно величины предусмотренных сметой расходов для каждого торгового агента, по вопросу, какие торговые агенты будут обслуживать определенных клиентов. В примере 11.3. иллюстрируются линейные и штабные обязанности на предприятиях автомобильной промышленности.
Рис. 11.3. Цепь команд.
Делегирование линейных полномочий создает иерархию уровней управления организации. Процесс создания иерархии называется скалярным процессом. Поскольку полномочия распоряжаться людьми обычно передаются посредством скалярного процесса, результирующая иерархия называется скалярной цепью или ЦЕПЬЮ КОМАНД, которая показана на рис. 11.3. Вероятно, наиболее наглядным примером цепи команд будет иерархия военных организаций. Военные определенного ранга легко отличаются от военных более высокого или низкого уровня по обмундированию и знакам различия, здесь иерархия действительно называется цепью команд.
В большинстве организаций все от президента до последнего конторского служащего носят фактически одинаковую одежду, но цепь команд все-таки существует. Джеймс Муни, бывший вице-президент «Дженерал Моторс» и представитель «административной» школы управления, провел исторический анализ военных, правительственных, деловых и религиозных организаций. Он обнаружил, что все они основываются на иерархической системе взаимоотношения начальников и подчиненных. Цепь команд, созданная делегированием полномочий, является характерной чертой всех формальных организаций, кроме самых мелких.
Типы административного аппарата
Прежде чем попытаться определить штабные полномочия, давайте кратко рассмотрим происхождение административного аппарата, чтобы понять, почему в некоторых ситуациях линейные полномочия не могут обеспечить потребности организации.
Согласно историку управления Клоду Джорджу-младшему, впервые понятие штаба было применено в армиях Александра Македонского (336-323 до н.э.). Трудно, если вообще возможно, офицеру в пылу сражения эффективно командовать своими людьми и одновременно разрабатывать стратегические планы. Но поскольку и планирование, и управление абсолютно необходимы для победы в любой военной операции, то должен быть найден способ их обеспечения. Было принято решение разделить задачу достижения победы в войнах между двумя видами военных специалистов: офицерами, которые составляют планы, и офицерами, которые командуют солдатами в сражении. Но это разделение породило потенциальную проблему. Поскольку солдаты обязаны подчиняться приказам всех офицеров, они легко могли бы запутаться в ситуации, когда приказы, выданные офицером по планированию, противоречат приказам их непосредственного начальника.
Чтобы избежать этого, в армиях Александра полномочия командования людьми были изъяты у плановиков, и этих специалистов обязали помогать старшим офицерам в линейной организации. Плановики, таким образом, могли рекомендовать стратегию и получить возможность ее реализации войсками, но в то же время исключался разрыв запутанной цепи команд. Так как эти плановики были помощниками старшего офицера, их назвали его штабом. Офицеры, которые сражались на линии огня, были названы строевыми офицерами. Военные организации еще сегодня используют эти понятия. Современный пример из военной жизни описан в примере 11.4.
ПРИМЕР 11.4.
Запутанная цепь команд
Согласно организации вооруженных сил США, командующий морской пехотой обладает полномочиями по набору, обучению и оснащению частей морской пехоты, но части и подразделения находятся в оперативном подчинении вооруженным силам на театре военных действий. Взрывы бомб в Бейруте в 1983 г., когда погибло много морских пехотинцев, породили сомнения относительно эффективности организации объединенного командования вооруженными силами США в Европе как среди членов конгресса США, так и офицеров, в том числе высшего ранга, в самом командовании.
Они утверждали, что адмиралы, генералы и их штабы не выполняли адекватным образом четыре своих главных обязанности: предоставление командующим указаний для действий на местах, обеспечение их достаточными ресурсами для выполнения заданий, оценка возникающих проблем и рекомендации по корректировкам основной задачи, когда меняющиеся обстоятельства начинали угрожать жизни людей на поле боя. Точнее, как заявили офицеры и конгрессмены, старшие офицеры никогда не сомневались в адекватности мер безопасности морской пехоты ситуации, и в итоге не обеспечили войска опытными консультантами по терроризму и борьбе с ним и не провели оценки новых задач морской пехоты по мере роста насилия в Бейруте. Они также не обеспечили морскую пехоту экспертами по оценке разведывательной информации о террористах. Европейская цепь команд начинается с главнокомандующего вооруженными силами США в Европе, обычно генерала армии, который находится в штаб-квартире НАТО в Брюсселе и выступает еще в роли верховного главнокомандующего союзными войсками НАТО.
Его заместитель, обычно генерал военно-воздушных сил, находится в штаб-квартире объединенного командования вооруженными силами США в Штутгарте (ФРГ) и осуществляет повседневное управление американскими вооруженными силами в Европе.
Следующим в цепочке будет командующий военно-морскими силами США, адмирал, размещающийся в Неаполе (Италия), несущий дополнительную нагрузку как командующий силами НАТО на южно-европейском театре военных действий.
Из Неаполя цепочка тянется к заместителю командующего американскими военно-морскими силами в Европе, который располагается в Лондоне. Европейская цепь команд кончается командующим 6-ым флотом в Средиземноморье, который управляет войсками флагманского корабля «Пьюджит Саунд», простаивающего большую часть времени на якорной стоянке к северу от Неаполя в Гаек (Италия). Командующий морской пехотой в Ливане подчиняется командующему 6-го флота. Хотя Келли (генерал Пол К. Келли, командующий морской пехотой США) не попадает в эту систему командных взаимодействий, офицеры заявили, что он косвенно несет ответственность за управление частями морской пехоты, потому что посещал Бейрут несколько раз перед бомбардировкой для инспекции операций морской пехоты. Кроме того, как считают офицеры, командующий морской пехотой отвечает за обеспечение жизни и быта своих частей и подразделений, где бы они не находились. Келли также принимал участие в политических дискуссиях на высоком уровне относительно миссии морской пехоты в Бейруте. Как сами морские пехотинцы в Ливане, так и вышестоящие офицеры в Европе, недооценили опасность терроризма, с которым столкнулись войска в Бейруте, даже после взрыва здания посольства. Но командующие, как и морские пехотинцы, были больше озабочены угрозой применения обычных видов оружия, артиллерийским или минометным обстрелом и снайперской стрельбой. Ряд факторов, по-видимому, способствовал недооценке высшим командованием угрозы со стороны террористов, их недостаточному упорству в обеспечении лучших мер безопасности штаб-квартиры морской пехоты. Цепь команд, особенно на среднем и низшем уровнях, укомплектована морскими офицерами, из которых немногие имеют опыт организации позиционной обороны и никто не имеет опыта борьбы с террористами.
Никто в цепи команд, заявили старшие офицеры, не отдал приказа вызвать специалистов по борьбе с террористами в Бейрут, чтобы проконсультировать морских пехотинцев. Не было дано также, добавили старшие офицеры, рекомендаций, чтобы части, направляемые в Бейрут, получили специальную подготовку для действий в окружении террористов.
Текучесть кадров, и в результате отсутствие преемственности старших офицеров, возможно, тоже представляли проблему. Например, командование частями морской пехоты в Бейруте менялось трижды перед взрывами бомб.
Кроме того, критике подверглась многоуровневая организация командования. Цепь команд, идущая из Брюсселя через Штутгарт, Неаполь, Лондон, Гаету в Бейрут, заявили командиры частей, делает систему управления подразделениями морской пехоты запутанной. Но большинство командиров утверждали, что информация передавалась быстро по системе командного управления и решения не задерживались.
По мнению военных экспертов и историков, если выполнимость военной задачи и обеспечение при этом безопасности становятся сомнительными, то обязанностью офицеров, особенно на высших уровнях, считается изучение возможных альтернатив и, в исключительных случаях, обращение к командованию с целью изменения задачи.
В случае с миссией морской пехоты старшие офицеры заявили, что они изучали альтернативы, в том числе использование межнациональных сил, в состав которых не входили бы чести США, но также варианты посчитали нереалистичными.
Что остается неясным и что, вероятно, никогда нельзя будет установить, это вопрос — испытывали ли нерешительность старшие офицеры из-за боязни поставите под сомнение признанную политику.
«Как только задача поставлена, военные становятся орудием политики правительства, — заявил Смит, — У вас есть возможность заявить о своей позиция при обсуждении политики. Как только она определена, военачальникам трудно снова возвращаться и говорить — придумайте что-нибудь получше».
Источник: Philip Taubman and Joel Brinkley. The New York Tunes, December 13,1983.
В течение многих лет использование штабного аппарата в современных организациях было относительно ограниченным. Но когда стала стремительно развиваться технология и внешняя среда бизнеса стала более изменчивой и сложной, многим организациям потребовалось большое число разнообразных и квалифицированных кадров. Фармацевтической фирме, например, нужны химики, врачи, техники по контролю качества, программисты, специалисты по подготовке торговых агентов и юристы, чтобы обеспечить соблюдение правительственных нормативных документов. Концепция штаба была расширена и модифицирована, чтобы удовлетворить нужды организаций. В результате сегодня существует множество типов административных аппаратов (штабов) и вариантов штабных полномочий.
Административный аппарат выполняет так много функций в современных организациях, что все их невозможно перечислить. Однако можно классифицировать штабной аппарат по двум или трем основным типам, учитывая функции, которые он выполняет. К трем типам аппарата относятся консультативный, обслуживающий и личный аппарат, который иногда рассматривается как вариант обслуживающего аппарата. Однако следует помнить, что на практике редко можно провести резкую границу между этими типами. Совсем нередко аппарат выполняет как обслуживающие, так и консультативные функции. Профиль штабной должности представлен в примере 11.5.
КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ АППАРАТ. Когда линейное руководство сталкивается с проблемой, требующей специальной квалификации, оно может пригласить соответствующих специалистов на временной или постоянной основе и таким образом сформировать консультативный аппарат. В обязанности этих специалистов входит консультирование линейного руководства в их области знаний. Наиболее часто консультативный аппарат используется в области права, новейшей или специальной технологии, обучения и повышения квалификации, а также консультирования по работе с кадрами.
ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ АППАРАТ. В любой из областей, где используется консультативный аппарат, функции аппарата могут быть, а часто так и бывает, распространены на выполнение определенных услуг. Вероятно, наиболее известным и часто встречающимся примером использования обслуживающего аппарата является отдел кадров, имеющийся в большинстве крупных компаний. Отдел кадров ведет личные дела сотрудников, находит и проверяет потенциальных кандидатов на работу и в некоторых случаях поставляет линейному руководству требуемые кадры. Этот пример показывает, что административный аппарат может исполнять как консультативные, так и обслуживающие функции.
ПРИМЕР 11.5.
Профиль штабной должности
В США резко увеличивается применение автоматизированной обработки данных. Параллельно с этом ростом увеличивается потребность в системных аналитиках. По прогнозам министерства труда 21 тыс. новых системных аналитиков будут наниматься на работу каждый год в течение 80-х годов и к 1990 г. их число достигнет 400 тыс. В чем заключается работа системного аналитика? Системный аналитик несет ответственность за анализ проблем и информационных потребностей организации перед внедрением новой системы обработки данных или реконструкцией старой. Он работает в сотрудничестве С руководителями и другими линейными и аппаратными специалистами и должен иметь представление о том, что происходит в маркетинге и производстве, а также в бухгалтерском учете и планировании. Когда в каком-нибудь подразделении организации возникает проблема с существующей системой обработки данных или это подразделение хочет перейти к современной, более производительной системе, системный аналитик должен определить требования к информации и затем разработать новую модель информационного потока, который можно автоматизировать. Цель новой модели заключается в удовлетворении новых информационных потребностей или требований к производительности, которые представлены пользователями системы. После проектирования системы аналитик определяет необходимое вычислительное аппаратное обеспечение, пишет спецификации, которым должен следовать программист при разработке программного обеспечения, и формулирует процедуры обучения, которым должны следовать в организации при внедрении новой системы.
Источник: Albert Kagan, Marion G. Sobol, Kevin Quarnstrom, «Job Roles of Systems Analysts in the «Profit» vs. the "Not for Profit" Sectora», Information and Management, November 1986, pp. 173-180.
К другим областям, где используется обслуживающий персонал, относятся связи с общественностью, маркетинговые исследования, финансирование, планирование, материально-техническое снабжение, оценка воздействия каких-либо проектов на окружающую среду и юридические проблемы. Данные функциональные подразделения предоставляют руководству информацию, необходимую для принятия эффективных решений.
ЛИЧНЫЙ АППАРАТ — это разновидность обслуживающего аппарата, формирующегося, когда руководитель нанимает секретаря или помощника. В обязанности личного аппарата входит исполнение того, что требует руководитель. В организации член этого аппарата не имеет никаких полномочий. Когда он действует, то это делается по поручению руководителя. Мы можем отметить наличие личного аппарата в виде прямоугольника сбоку от руководителя на схеме организационной структуры, представленной на рис. 11.4.
Хотя личный аппарат не имеет формальных полномочий, его члены могут обладать большой властью. Посредством планирования назначений и фильтрования информации они могут контролировать доступ к руководителю, для которого работают. Это может заставить работников, находящихся на более низкой ступени иерархии, чем их непосредственный начальник, заискивать перед членами личного аппарата, чтобы получить доступ к руководителю. Если руководитель искренне прислушивается к советам своего личного аппарата или зависит от него, то власть этого аппарата значительно возрастает. Личные секретари руководителей высшего ранга часто в состоянии достичь такой власти, которая значительно превышает их формальные полномочия.
Рис. 11.4. Личный и консультативный, или обслуживающий, аппарат. (Отметьте, что вице-президент, руководящий аппаратом, обладает линейными полномочиями в пределах своего структурного подразделения).