
- •Тестовые вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине "История дизайна, науки и техники"
- •2) Художественная выразительность
- •5) Композиционная целостность
- •8) Рациональная организация формы
- •1) Интуиции и спонтанности, с одной стороны, информации и методологии, с другой
- •2) Интуиции и спонтанности (сфера искусства)
- •3) Информации и методологии (область науки и техники)
- •1) Вхутемас
- •2) Вниитэ
Тестовые вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине "История дизайна, науки и техники"
Автор: к.п.н., доцент Прудовская О.Ю.
Задание # 1
Вопрос:
На протяжении всей своей истории человечество воспроизводило и совершенствовало предметное окружение, рукотворную среду жизнедеятельности. Исходным, побудительным моментом деятельности было и остается
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) наличие потребностей
2) стремление улучшать окружающую среду
3) решение различных проектных задач
Задание # 2
Вопрос:
Специалистами какого учреждения была разработана номенклатура эстетических показателей качества товаров широкого потребления, включающих художественную выразительность объекта, рациональную организацию его формы и композиционную целостность?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Баухаус
2) ВХУТЕМАС
3) ВНИИТЭ
Задание # 3
Вопрос:
Творческий процесс проектирования рукотворной среды обитания и ее предметного наполнения основывается на
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) интуиции и спонтанности (сфера искусства)
2) интуиции и спонтанности, с одной стороны, информации и методологии, с другой
3) информации и методологии (область науки и техники)
Задание # 4
Вопрос:
Это и образец конечного продукта, и «стандарт» на материалы, и правила работы (технология), и эстетическая мера, пронизывающая все аспекты создания вещи. Он никем конкретно не создавался и не назначался в качестве цели или образца - с течением времени он складывался и существовал в материальной культуре, выполняя свою функцию нормирования и регулирования деятельности. Что это?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) прототип
2) канон
3) эталон
Задание # 5
Вопрос:
Образец изделия сходной функции с другим, являющийся отправной точкой для анализа и выработки проектной идеи, называется
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) прототипом
2) каноном
3) эталоном
Задание # 6
Вопрос:
Специалистами Научно-исследовательского института технической эстетики (ВНИИТЭ) была разработана ____________, включающих художественную выразительность объекта, рациональную организацию его формы и композиционную целостность
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) система проектирования товаров
2) номенклатура товаров широкого потребления
3) номенклатура эстетических показателей качества товаров
Задание # 7
Вопрос:
Укажите соответствие показателей номенклатуры показателей качества товаров широкого потребления:
Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:
1) композиционная целостность
2) художественная выразительность
3) рациональная организация формы
__ соответствие эстетически значимой формы эргономическим требованиям; гармоничность объемно-пространственной структуры; тектоничность; пластичность; упорядоченность графических и изобразительных элементов; цветофактурное решение
__ образная выразительность; оригинальность; стилевая определенность; соблюдение требований моды; соответствие окружающей среде
__ функциональная обусловленность
Задание # 8
Вопрос:
Стремление осуществлять изменения в окружающей среде, в том числе искусственной, планировать решение возникающих при этом задач называется
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) наличием потребностей
2) специфическим свойством человека
3) проектным сознанием
Задание # 9
Вопрос:
В индустриальном дизайне главенствующее место занимает проектирование изделий группы «_____» - наиболее наукоемких, технически сложных, определяющих хозяйственно-экономический потенциал государства.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) группы "Б"
2) группы "С"
3) группы "А"
Задание # 10
Вопрос:
Укажите основные показатели номенклатуры эстетических показателй качества товаров широкого потребления:
Выберите несколько из 8 вариантов ответа:
1) гармоничность объемно-пространственной структуры