В.2. Образование и культура в первой половине 17 в.

В 17 в. впервые возникла потребность в распространении грамотности из-за оживления торгово – промышленной деятельности, роста государственного аппарата. К концу века в Москве грамотой владело 24 % взрослого мужского населения. Особенно грамотность распространялась среди дворян, но даже среди крестьян были грамотные. Женщины оставались неграмотными. Основное обучение было домашним. Стали обучаться иностранным языкам.

Стали выпускаться книги – буквари и церковные учебные книги. Многие книги стали доступны всем слоям населения. Начала создаваться сеть школ, как правило при церквях и монастырях. В 1687 г. в России было открыто первое высшее учебное заведение – Славяно – греко - латинское училище для детей свободных сословий. Научные знания находились на начальной стадии развития. Все привозилось из-за границы.

17 в. стал веком русских географических открытий. Были открыты Сибирь и Дальний восток. Казак Семен Иванович Дежнев начал освоение Восточной Сибири и крайнего севера. Он открыл пролив между Азией и Америкой. Казак М.В. Стадухин вышел к Охотскому морю. Хабаров составил первый «чертеж реки Амур».

В 17 веке появились первые не церковные произведения, например, появился новый жанр – биографические повести. На русский язык переводилась зарубежная художественная литература. В архитектуре шел отказ от строгих церковных канонов, стремление к внешней нарядности. Купцы и дворяне стали строить украшенные каменные дома. Появился новый стиль – московское барокко – многоярусность, многоцветная богатая отделка. Живопись представлена иконами, но новым стало развитие портретной живописи. Главное отличие развития культуры 17 века- уменьшение зависимости культуры от церкви.

Б. 13.

В.1. Крестьянская война Е. Пугачева. Основные этапы, причины.

Главной причиной стало усиление власти и произвола помещиков над крепостными. Крестьяне не имели никаких прав, помещики не могли их убить, но могли издеваться, ссылать за любую провинность, продавать крестьян и членов их семей. Тяжелым было положение рабочих на мануфактурах. Там работали по 12 – 15 часов, условия труда были нечеловеческие. После восстания Булавина было ликвидировано казачье самоуправление на Дону. Это вызвало крестьянскую войну в 1773 г. Емельян Иванович Пугачев родился на Дону. Он участвовал в войнах, дослужился до хорунжего. Бежал, отправился на р. Яик и объявил себя чудом спасшимся Петром 3, поднял казаков на мятеж. Он рассчитывал свергнуть Екатерину 2 и стать «мужицким» царем. К казакам примыкали крестьяне, работные люди, татары, башкиры. Они видели в Пугачеве освободителя от гнета помещиков.

В ходе войны выделяются 3 этапа. Первый: 1773 г. к Пугачеву присоединяется все новые силы. Он захватывает много крепостей и подходит к Оренбургу. Осада длилась 6 месяцев и не принесла победы. Противник собрал большие силы и в 1774 г. царская армия одержала победу под Татищевой крепостью. Второй этап: 1774 г. Пугачев отошел на Восток. С уральских заводов восставшим привезли пушки. К ним присоединились удмурты, марийцы, чуваши. Пугачев пошел на Казань. Взяли окраины, но не смогли взять кремль. Третий этап: «крестьянский», Пугачев издал указ, освобождавший крестьян от крепостной зависимости. Были заняты некоторые волжские города, но потом их оставил. Подошел к Царицыну, но овладеть им не смог и был разгромлен. Потом его выдали царским войскам казачья верхушка, чтоб купить себе прощение за участие в крестьянской войне. Пугачева в железной клетке отправили в Москву. В 1775 г. Пугачева казнили на Болотной площади в Москве. Казнили тысячи участников восстания. Эта война стала самой крупной народной войной в России за всю историю. Война ничего не изменила к лучшему в положении крестьян, но заставила искать пути крестьянского вопроса, т.к. власти стали бояться «пугачевщины».