Заключение

Одно время в России в школах повально проводились курсы «Половое воспитание» и «Планирование семьи». Результаты непродуманного сексуального воспитания подростков были неутешительными. Огромной ошибкой было то, что весь этот ликбез сводился к снабжению подростков определенным набором технических знаний. Только на изучение техники полового акта по программе отводилось целых 26 часов! И при этом ни слова о чувствах, взаимоотношениях, ответственности, интимности. Выводы из этого детьми извлекались следующие: если ты знаешь, как устроен организм, как функционируют половые органы и как пользоваться презервативом — делай, что хочешь, ты готов к «взрослой» жизни. Как следствие, в результате проведенных опросов «Про это…» у семиклассников в анкетах слово «секс» упоминалось 85 раз, «влюбленность» — 4, а «любовь» — только 2 раза! ( http://ovulation.org.ua/detskaya_seksualnost/)

Вот как раз половое воспитание детей должно быть качественно другим. Целенаправленным, комплексным, поступательным и дозированным. Необходимо лишь помогать полноценно развиваться достойному члену общества, а не навязывать заранее заготовленные стандарты. Безусловно, семья была и остается главнейшей частью в половой социализации. Учебные заведения должны брать на себя роль дополнительного источника знаний о половой жизни. Тогда, возможно, общество, на выходе будет получать грамотного во всех сферах жизни гражданина и будущего родителя. Такого родителя, который и своих детей сможет воспитать в правильном ключе и даст следующему поколению возможность не просто заниматься сексом, но любить друг друга.

Список литературы

1. Кон И. С. Вкус запретного плода. Сексология для всех. — М.: Семья и школа, 1997

2. Кон И. С. Сексуальное образование — глобальная задача 21 века // Социология: теория, методы, маркетинг. 2009,

3. Кулебякин Е. В., Психология социальной работы, Владивосток, 2004

4. Румянцева Л. А., Детская сексология, 1996

5. Строганова Л. В., Учебное пособие В «Половое воспитание девочек младшего возраста. « Издательство: Педагогическое общество России (Центральный совет), Пед. общество России, 2005

6. Уильям Г. Мастерc, Вирджиния Э. Джонсон, Роберт К. Колодни, Основы сексологии, М.: Мир, 1998

7. http://ovulation.org.ua/detskaya_seksualnost/

8. http://www.mariamm.ru/doc_530.htm