78. Проблемы и основные направления социальной работы с молодёжью.

Среди многих социальных проблем молодёжи в современной России выделим наиболее значимые:

1.Сокращение численности молодого поколения в связи с сокращением деторождения. Причины разные: материальные - обнищание большинства населения и молодёжи в том числе от безработицы и низкой оплаты труда и др.; субъективные -неуверенность в будущем своих детей и др,

2.Кризис молодой семьи: уменьшение числа браков среди молодёжи и увеличение (до 50%) разводов. Немалую роль в этом играет так наз. «сексуальная революция»; наркомания/ алкоголизм и т.п.

3.Снижается уровень медико-биологических показателей здоровья молодого поколения (средняя продолжительность жизни мужчин 58 лет, женщин - 60-62 года) из-за недоедания» роста инфекционных заболеваний (туберкулез/ СПИД, венерические заболевания и др.); сокращение медицинских профилактических осмотров молодёжи/ особенно детей.

4.Деформация в ценностных ориентациях молодежи. Падает престиж труда/ но возрастает культ денег; насилие, разбой, лёгкое отношение к жизни рекламируют СМИ, особенно ТВ.

5.Трудности образованием. В 2008 - 2009 уч. году около 2 млн. детей школьного возраста не пошли в школы. Отсутствуют условия: бедность/ многие сельские школы ликвидированы. Растут трудности с получением среднего и высшего образования. Оно все более становится «договорным».

6.Расширяется девиантное, в т.ч. делинквентное поведение. Причины: низкий уровень жизни/ беспризорность/ «социальное сиротство» и безответственность за свои поступки. Впрочем, тут молодежь (дети) копирует взрослых «дядей» и «тётей» и т.п.

7. в условиях нынешнего экономического и финансового кризиса (виновник в РФ: бесперспективная деятельность правительства и президента) молодежь одной из первых оказывается в числе безработных. Причины: недостаточная квалификация, малый опыт профессионализма и др. По неофициальным данным, от 25 до 50% безработных - это молодежь.

Основными направлениями социальной работы с молодёжью могут быть названы следующие:

1.Нормативно-правовое. Все уровни социальной работы постоянно должны напоминать властям (от федеральных до муниципальных) о необходимости не только принимать законы, постановления и решения, но строго следить за их исполнением, наказывая безответственных и поощряя успешных исполнителей.

2.Социальное. Создание необходимых условий для жизни и развития молодёжи: материальных, финансовых/ культурно-нравственных, спортивных и т.д. Может быть? обязать работодателей на каждом предприятии бронировать рабочие места для молодых людей, особенно инвалидов, способных к труду. Для детей-беспризорников и т.н. «социальных сирот» развивать сеть детских домов, материально и финансово обеспеченных властями всех уровней. И не надо творить антиконституционные деяния: продавать детей за границу. Они - граждане РФ и имеют все права российского гражданина и, следовательно, государственную защиту, а при необходимости - и помощь.

З.Воспитательно-образовательное. Требовать от Федеральных властей введения в стране всеобщего среднего образования на бесплатной основе. Ученикам из бедных семей оказывать постоянную материальную и Финансовую помощь в процессе их образования.

4 .Экономически значимое. Формирование новых рабочих мест в системе материального производства в сфере услуг и т.д. с обязательным приёмом на работу молодых людей.

5.Кадровое. Развитие системы подготовки и переподготовки кадров, повышение их квалификации и т.п.

6.Охрана здоровья матерей и детей. И не только через «материнский капитал», но и через создание пунктом детского питания, детских медицинских учреждений по профилактике здоровья матерей и детей.

7.Девиантно-превентивное. Профилактика детских и молодежных нарушений норм общежития и юридических законов,

8.Научно-исследовательское. Изучение положения молодёжи в обществу, в целях улучшения её экономического, социально-психологического состояния; Нормирование банка данных о тех процессах, которые происходят в среде детей и молодёжи, принадлежащих к различным социальным слоям российского общества.

Можно называть и другие направления. Но и сказанного достаточно для реализации государственной, региональной и муниципальной молодежной политики. Вместе с этим отмечается широкий круг приложения сия социальных работников. Приходится только сожалеть, что государственной молодежной политике в развёрнутом виде практически не существует, а те законы и постановления, которые имеют место быть, не реализуются в полной мере. Министерство туризма, спорта и молодежной политики так еще и не удосужилось сформулировать молодежную программу. Социальным работникам не мешало бы подталкивать названное министерство к исполнению их своих обязанностей.