
- •1. Основные направления социально-медицинской работы с населением
- •2. Показатели здоровья, индивидуальное и общественное здоровье
- •3. Роль социальных служб в формировании здорового образа жизни.
- •6. Основные современные концепции и модели социальной работы
- •7. Проблемы эффективности в социальной работе
- •8. Социальные индикаторы качества жизни
- •9. Социальная политика, ее взаимосвязь с социальной работой.
- •10. Приоритеты социальной политики в условиях современной россии.
- •12. Объект и субъект социальной работы.
- •14. Инновации в социальной работе.
- •15. Система ценностей социальной работы.
- •16. Профессиограмма специалиста по социальной работе.
- •18. Международный опыт социальной работы.
- •19. Итоги исследования и внедрения в практику социальной работы
- •20. Государственные гарантии социальной защиты прав и свобод человека и гражданина.
- •21. Социальное прогнозирование как метод научного познания
- •22. Проектирование и моделирование в социальной работе
- •23. Конфликты, компромиссы и консенсусы в социальной работе.
- •24. Организация и методы исследований в социальной работе.
- •25. Профессионально – этические основы социальной работы.
- •27. Гендерные аспекты в социальной работе.
- •28 . Принципы, структура, функции и методы управления в системе социальной работы
- •Структура управления в системе социальной работы состоит из трех уровней:
- •30. Безнадзорность и беспризорность несовершеннолетних как социальная проблема
- •31. Социальные проблемы молодежи как специфической половозрастной группы.
- •32. Молодежная политика в России
- •33. Регулирование занятости населения.
- •35. Социальная работа и ее функциональное назначение в обществе.
- •36. Количественные и качественные методы исследований в социальной работе
- •37. Задачи и основные направления реабилитации инвалидов.
- •38. Организация труда в социальных учреждениях.
- •Этапы проектирования оргструктур:
- •I. Анализ оргструктуры по оценочным критериям: принципам управления; аппарат управления, функции управления, хозяйственная деятельность.
- •39. Социальная работа с молодыми семьями.
- •40. Социальная работа с семьями имеющих детей склонных к правонарушениям.
- •42. Общественные организации самопомощи, взаимопомощи и их роль в социальной работе
- •43. Содержание и технологии психосоциальной работы.
- •44. Методики оказания психосоциальной помощи.
- •45. Обязательное медицинское страхование. Права граждан по обязательному медицинском у страхованию.
- •Раздел 1. Общие положения
- •46. Государственное пенсионное обеспечение. Права граждан на государственное пенсионное обеспечение.
- •47. Пенсионное страхование. Права застрахованных лиц на трудовую пенсию.
- •Глава II. Условия назначения трудовых пенсий
- •Глава III. Страховой стаж
- •48. Страховые пособия: понятия, виды.
- •49. Страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Виды страховых выплат.
- •50. Система учреждений социального обслуживания
- •Глава I. Общие положения
- •Глава IV. Организация социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
- •51. Социальное партнерство в социальной работе.
- •52. Социальная профилактика как направление социальной работы.
- •53. Федеральные Социальные программы
- •1. Федеральная целевая программа "Социальная поддержка инвалидов на 2006 - 2010 годы"
- •2. Федеральная целевая программа «Экономическое и социальное развитие коренных малочисленных народов Севера до 2011 года."
- •3. Федеральная целевая программа "Социальное развитие села до 2010 года"
- •4. Федеральная Программа антикризисных мер Правительства рф на 2009 год
- •2. Приоритеты среднесрочной политики и их соотношение с антикризисными мерами
- •3. Усиление социальной защиты населения, обеспечение гарантий социальной и медицинской помощи, государственная поддержка сферы занятости
- •5.Федеральная целевая программ «Жилище» на 2002-2010 годы
- •6. Государственная программа по оказанию содействия добровольному переселению в рф соотечественников, проживающих за рубежом
- •7. Федеральная целевая программа "Социально-экономическое и этнокультурное развитие российских немцев на 2008-2012 годы"
- •8. Федеральная целевая программа "Предупреждение и борьба с социально значимыми заболеваниями (2007-2011 годы)"
- •55. Социальная поддержка инвалидов.
- •Глава II. Права граждан пожилого возраста и инвалидов
- •Глава III. Социальное обслуживание граждан пожилого
- •56. Социальная поддержка ветеранов.
- •Глава II. Социальная защита ветеранов
- •57. Нормативно-правовые документы, регулирующие государственные принципы и охрану прав на социальное обеспечение и обслуживание.
- •58. Принцип адресности в системе социальной поддержки населения.
- •59. Методы планирования и организации исследований в социальной работе
- •61. Социальные реестры и регистры, их роль в организации социальной поддержки населения
- •65. Сущность и виды социальной экспертизы.
- •67. Усыновление. Опека. Попечительство.
- •Глава 19. Усыновление (удочерение) детей
- •Глава 19. Усыновление (удочерение) детей
- •Глава 19. Усыновление (удочерение) детей
- •Глава 19. Усыновление (удочерение) детей
- •68. Социальный патронаж клиента.
- •71. Прожиточный минимум как базовый стандарт.
- •72. Модели разрешения конфликтов в социальной работе.
- •73. Институт приемной семи. Тенденции развития в совр. России.
- •75. Права граждан в системе социального обслуживания.
- •Глава II. Обеспечение права граждан
- •Глава II. Обеспечение права граждан
- •78. Проблемы и основные направления социальной работы с молодёжью.
- •79. Место, роль, виды и типы педагогической деятельности в системе социальной работы
- •81. Молодежные объединения в России и за рубежом
- •85. Особенности молодежной субкультуры и организации досуга молодежи
- •86. Проблемы коммуникации в молодежной среде
- •87. Девиантология молодежной среды.
- •89. Ювенология как наука
18. Международный опыт социальной работы.
Системы государственной социальной поддержки складывались с учетом исторических условий в каждой стране, имеют различия в подходах, методах и организационном оформлении. Эти различия заметны при сравнении европейской и американской моделей соц. работы.
Характерной особенностью и основным отличием действующей системы соц. защиты населения в США является ее децентрализация. Она состоит из социальных программ, принимаемых федеральным законодательством, законодательством штат или местными властями. Государственная система соц. Обеспечения США базируется на 2-х формах: соц. Страховании и гос. вспомоществовании. Установлено 2 вида соц. Страхования – пенсии по старости и пособия по безработице.
Другая составная часть американской гос. системы соц. Защиты – вспомоществование бедным. Критерий для ее получения – нуждаемость.
В США существует 2 формы частного страхования: коллективная (по месту работы) и индивидуальная. Соц. законодательство европейских стран отличается более высокой степенью участия государства в разработке и реализации соц. политики.
Например, система соц. Обеспечения в Швеции гарантирует каждому гражданину возможность достойного существования и уверенность в соц. Защите. С точки зрения законодательного обеспечения структуры, организации и финансировании, сфера соц. Обслуживания в Швеции является хорошо продуманной и представляет собой важный элемент шведской модели государства и «благоденствия».
19. Итоги исследования и внедрения в практику социальной работы
Итоги научного исследования отражаются в итоговом документе, который чаще всего носит характер отчета о научно-исследовательской работе. Отчет должен содержать ряд обязательных разделов: титульный лист, список исполнителей, реферат, содержание, перечень условных обозначений и символов, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы, приложение.
В отчете должны быть сведения об объеме документа, количество иллюстраций, таблиц, рисунков, графиков, перечень ключевых слов и краткое описание сути исследования, его новизны и научных результатов.
Введение отчета должно содержать обоснование актуальности и новизны, а также целей и задач исследования.
В основной части излагаются результаты исследования. Основная часть также структурирована на ряд разделов. Как правило, в первом разделе основной части описываются принципы методологического подхода к исследованию, методы сбора, обработки и анализа информации, доказывается обоснованность и репрезентативность выборки. Во втором разделе дается характеристика объекта исследования по социально-демографическим признакам (пол, возраст, образование и т.д.). Последующие разделы должны содержать ответы на выдвинутые в программе гипотезы.
Приложение к отчету содержит все методологические и методические документы исследования: программу, план, инструментарий, инструкции и т.д. В приложение также включаются таблицы, рисунки, графики, которые не вошли в текст отчета.
Внедрения результатов практику социальной работы
Вклад исследований в практику социальной работы и реализацию социальной политики осуществляется несколькими путями. Наиболее прямой способ — обеспечение более ясного или более верного понимания социальной ситуации. Это может быть сделано или на уровне фактических знаний, или путем приобретения более верного понимания, почему что-либо происходит (другими словами, путем теоретического обоснования). Например, исследование может показать, что в бедности живет гораздо большая часть населения, чем принято считать. Любая попытка улучшить жизненные стандарты имеет большую вероятность успеха, если она основана на точной, а не на ошибочной информации. Чем больше мы знаем о том, почему бедность остается распространенным явлением, тем больше вероятность, что против нее будут предприняты эффективные действия.
Второй способ — это формирование большей культурной восприимчивости по отношению к различным группам в обществе. Исследование позволяет взглянуть на социальный мир как на многообразие культурных перспектив, и это помогает устранить предрассудки различных групп по отношению друг к другу. Практическая политика, в основе которой не лежит осознание образа жизни тех, на кого она ориентирована, имеет мало шансов на успех.
В-третьих, научное исследование имеет практическое значение при оценке результатов политических инициатив. Программа практических преобразований может не достичь тех целей, которые ставили ее создатели, либо повлечь за собою серию не предвиденных последствий нежелательного характера.
В-четвертых, — исследования можут дать общественным группам более просвещенное представление о себе, увеличить их самопонимание. Чем больше люди знают об условиях собственной деятельности, о том, как функционирует общество, тем больше вероятность, что они смогут повлиять на обстоятельства своей собственной жизни.