Часть 2

В1. Из предложений 23-24 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

В2. Из предложения 20 выпишите производный(-ые) предлог(-и).

В3. Определите тип подчинительной связи в словосочетании ЗА ЭТО ВРЕМЯ (предложение 17).

В4. Среди предложений 22-29 найдите простые односоставные определённо-личные предложения. Напишите номера этих предложений. В5. Среди предложений 1—8 найдите предложение с обособленным распространённым определением. Напишите номер этого предложения.

В6. Среди предложений 14—17 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

В7. Среди предложений 13—17 найдите такое, которое соединяется с предыдущими при помощи однокоренных слов и форм одного и того же слова. Напишите номер этого предложения.

В8. «Размышления Е. А. Сикирич о смысле человеческой жизни сочетают в себе строгость изложения с большой эмоциональностью, что явля­ется характерной чертой публицистического стиля. Текст изобилует средствами выразительности, присущими данному стилю. В основу текста положена ______ , суть которой раскрывается в притче. Яркость и образность рассуждениям автора придаёт использование таких синтаксических средств, как____(предложения 18, 20, 22),______ (предложения 9, 23, 25, 29) и____(предложения 16 28 и др.)».

Список терминов:

1. разговорные слова

2. аллегория

3. метафора

4. книжная лексика

5. анафора

6. ирония

7. фразеологизмы

8. градация

9. риторические восклицания

Часть 3

С1. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставлен­ных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, соглас­ны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблю­дения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по дан­ному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без ка­ких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.