- •Сборник тестовых заданий
- •Для подготовки к итоговой аттестации
- •За курс основной школы.
- •Содержание
- •Введение Дорогие ребята!
- •Комментарии
- •Прокомментируем более обстоятельно несколько типов заданий части в.
- •Заполнение пропуска в схеме или таблице.
- •2. Установление соответствия между позициями, расположенными в двух столбцах
- •Впишите полученный ответ в таблицу, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
- •Ответ: бабаба
- •Заполнение пропусков в тексте.
- •4. Выбор нескольких правильных ответов из списка.
- •Характеристика заданий части с
- •Приведение примеров, иллюстрирующих обществоведческие явления или процессы.
- •Решение познавательных задач
- •Задания к тексту.
- •Какова главная идея приведенного фрагмента? Найдите в тексте цитату, раскрывающую ее. Озаглавьте текст.
- •В каких случаях в обществе происходит революция, по мнению автора? в чем заключается значимость революций? Подтвердите слова автора любым примером из истории.
- •Тема № 1. Общество. Основные сферы общественной жизни. Часть а
- •Часть в
- •Часть с.
- •Тема № 2. Человек. Его природа, взаимодействие с природой и обществом.
Сборник тестовых заданий
Для подготовки к итоговой аттестации
За курс основной школы.
Содержание
|
|
|
|
Введение |
|
|
Комментарии |
|
|
Часть I. Основные темы курса |
|
|
Тема № 1. Общество. Основные сферы общественной жизни. |
|
|
Тема № 2. Человек. Его природа, взаимодействие с природой и обществом. |
|
|
Тема № 3. Познание мира. Духовная культура человека и общества. |
|
|
Тема № 4. Экономическая сфера общественной жизни |
|
|
Тема № 5. Социальные отношения в обществе. |
|
|
Тема № 6. Политика – сфера управления обществом. |
|
|
Тема № 7. Правовое регулирование общественной жизни. |
|
|
Часть II. Итоговые тесты |
|
|
Приложения: |
|
|
Приложение № 1. Кодификатор по обществознанию для основной школы |
|
|
Приложение № 2. Требования к уровню подготовки учащихся основной школы |
|
|
Приложение № 3. Ответы и критерии оценивания к итоговым тестам |
|
Введение Дорогие ребята!
Различные формы тестовых испытаний давно вошли в школьную практику. Вам, наверное, уже приходилось писать и аттестационные тесты, и итоговые. Уже несколько лет проводится в школах Российской Федерации эксперимент по проведению Единого государственного экзамена за курс полной средней школы, также предполагающего использование тестовых заданий. Вводится в российских школах и так называемый малый ЕГЭ, который будут сдавать выпускники девятилетней, основной школы.
Настоящий сборник имеет своей задачей познакомить вас со структурой тестов по обществоведению, а также дать рекомендации по решению каждого из типов заданий. Главная задача сборника – помочь вам подготовиться к итоговой аттестации за курс основной школы по курсу обществознание, в том числе, к сдаче малого ЕГЭ. Задания охватывают весь курс «Обществознание» основной школы и разработаны в соответствии с нормативными документами, определяющими предметное содержание.
Варианты работы с материалами курса могут быть различны. Вы можете как на уроке с учителем, так и дома, в ходе самостоятельной работы разбирать и решать приведенные в сборнике задания. Количество заданий по каждой теме позволяет использовать различные способы их применения.
Сборник включает в себя типы заданий, как уже использовавшихся в едином государственном экзамене по обществознанию, так и те, которые проходили экспериментальную проверку в отдельных школах, применялись для проведения текущего и итогового контроля в курсе основной школы в школьной практике, включались в комплекты заданий предметных школьных олимпиад.