14. Природа научного знания и его основные характеристики. Классический и современный идеалы научности.

Научное знание - система знаний о законах природы, общества, мышления.

Научное знание:

- является результатом постижения действительности и когнитивной основой человеческой деятельности;

- социально обусловлено; и

- обладает различной степенью достоверности.

Наука является, прежде всего, системой знаний и, как любая система, может быть рассмотрена в разных срезах и ипостасях. В своих различных измерениях наука предстает и как определенный тип деятельности, и как теория, как социальный институт, и как метод, и в других аспектах.

Представление о природе науки можно получить, сопоставив ее с другими формами знания, прежде всего, с философией, религией, искусством, с обыденным познанием. Наука, как и философия, "мыслит" понятиями, философские понятия называют еще категориями. Объединяет науку и философию опора на установленные и обоснованные разумом знания, а также системность и теоретичность знания. Можно сказать, что наука смотрит на мир как бы через стекло, а философия - через зеркало, в котором отражается человек, то есть через человека. Наука стремится к позитивному знанию, а философия всегда есть критика.

Предметом науки может быть не только вещь, но и отношение, и мысль, но рассмотренные в качестве объекта, т.е. "сами по себе". В действительности мир нам дан только через человека. Научное знание объективно. Здесь объективность означает, что все содержание знания определяется свойствами объекта. Гарантом объективности научного знания является истина. Научное мышление теоретично. Теория формируется как отражение объекта, как мысль о предмете.Несмотря на многообразие представлений о науке, можно выделить относительно устойчивые ее характеристики. Прежде всего, науку отличает объективность. В идеальной модели научного знания не допускается, чтобы научное знание зависело от личностных характеристик и пристрастий субъекта. Основное содержание идеала научности составляет нормативно-аксиологическая характеристика научного знания. Всякий идеал представляет собой продукт познавательного и ценностного аспектов отношения к действительности, при определяющей роли ценностной установки. С одной стороны, он выражает интересы субъекта, представляет собой выражение должного, надлежащего в наличном бытии. С другой стороны, идеал всегда понимается как своеобразное проявление сущности предмета и в этом плане предполагает выражение возможных (не противоречащих его сущности) тенденций развития.

Его содержание составляют характеристики объекта, а именно, научного знания.

Классический идеал научности, несмотря на многообразие форм выражения и их модификаций имеет некоторое "твердое ядро", состоящее из ряда регулярно воспроизводимых, стабильно действующих основоположений. Основоположения классического идеала научности. К их числу относятся следующие. 1. Истинность является не только нормативной ценностью, но и необходимой дескриптивной характеристикой любых познавательных результатов, претендующих на научность. 2. Подлинное научное знание должно быть обосновано фундаментальным образом. 3. Методологический редукционизм. (Основу его составляет представление о возможности выработки некоторого универсального, в историческом и предметном планах, стандарта научности. 4. Социально-культурная автономия научного знания и методологического стандарта научности. Выводы науки должны осуществляться в соответствии с универсальными стандарта ми обоснования и определяться только самой изучаемой реальностью, не зависимо от социально-культурных условий ее изучения).