Специфически сексологические проявления, характерные для основных манифестных периодов возрастной динамики половой сферы

Каждому манифестному периоду возрастной динамики половой сферы

свойственны определенные сексуальные феномены, которые можно считать даже специфическими, хотя они наблюдаются и в других периодах (как проявление патологии или компенсаторных механизмов). К таким проявлениям относят:

• в пубертатном периоде – поллюции и мастурбации;

• в переходном – эксцессы;

• в периоде зрелой сексуальности – условно-физиологический ритм (УФР);

• в инволюционном – абстиненции.

Поллюции - непроизвольное, происходящее чаще всего во время расслабления психики (иногда сопровождающееся сновидениями с объектом возбуждения) семяизвержение у юношей и мужчин. Обычно с 14—16 лет. Может возникать при долгом сексуальном воздержании. Поллюция — одно из проявлений полового созревания.

Мастурбация - форма удовлетворения индивидом полового влечения путём раздражения собственных эрогенных зон или эрогенных зон партнёра (так называемая взаимная мастурбация, при которой партнёры стимулируют друг друга). Также известны названия онанизм (по имени персонажа Ветхого Завета Онана) и рукоблудие.

Эксцессы – стремления к разрушению, к противостоянию (особенно в подростковом возрасте).

Любой педагог должен знать об этих проявлениях, их характеристики и особенности, т.к. школа стоит на втором месте после семьи институтом воспитания детей.

Учитель должен развивать в подростках «социальную взрослость» путем включения их в самоуправление, в активную общественно полезную деятельность.

Список литературы

1. Дебра Хэпенни Чиавола. 50 отличных советов, уловок и приемов того, как найти общий язык со своим ребенком-подростком /Дебра Хэпенни Чиавола; худож.-оформ. А. Киричек. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 120 с.

2. Кон И.С. Психология старшеклассника. – М.: Просвещение, 1980. – 192 с.

3. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.

4. Кон И.С. Психология юношеского возраста: Пробл. формирования личности. – М.: Просвещение, 1979. – 175 с.

5. Кулагина И.Ю. , Колюцкий В. Н. Возрастная психология. Развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие для студентов высш. спец. учеб. заведений. М.: Сфера, 2005. – 464 с.

6. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера: Беседы психолога со старшеклассниками: Кн. для учащихся / Ю.М. Орлов. – М.: Просвещение, 1987. – 223 с.

7. Полная Энциклопедия «Жизнь и здоровье женщины». Том 1. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: «Книжный дом «АНС», 2002. – 768 с.

8. Фрейд З. Собрание статей

15