
- •Контрольные задания контрольное задание № 3
- •Первый вариант контрольного задания № 3
- •Второй вариант контрольного задания № 3
- •I. Из данных предложений выпишите те, где сказуемое стоит в страдательном залоге (Passiv); подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения на русский язык:
- •III. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая особое внимание на форму времени модальных глаголов:
- •V. А. Спишите следующие словосочетания и подчеркните в них прилагательные, образованные от названия городов; переведите словосочетания на русский язык:
- •I. Из данных предложений выпишите те, где сказуемое стоит в страдательном залоге (Passiv); подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения на русский язык:
- •II. Выберите предложение с правильным переводом:
- •V. А. Спишите следующие словосочетания и подчеркните в них прилагательные, образованные от названия городов; переведите словосочетания на русский язык.
- •Четвертый вариант контрольного задания № 3
- •I. Из данных предложений выпишите те, где сказуемое стоит в страдательном залоге (Passiv); подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения на русский язык:
- •II. Выберите предложение с правильным переводом:
- •V. А. Спишите следующие словосочетания и подчеркните в них прилагательные, образованные от названия городов; переведите словосочетания на русский язык:
- •Пятый вариант контрольного задания № 3
- •Контрольное задание № 4
- •Первый вариант контрольного задания № 4
- •Второй вариант контрольного задания № 4
- •Четвертый вариант контрольного задания № 4
- •Пятый вариант контрольного задания № 4
- •§ 1. Пассив (Страдательный залог)
- •§ 2. Перевод пассива на русский язык
- •§ 3. Инфинитив пассива с модальными глаголами
- •§ 4. Безличный (одночленный) пассив
- •§ 5. Результативный пассив (пассив состояния)
- •П в программе формулируются цели управления. Ассив с глаголом werden:
- •П в программе сформулированы цели управления. Ассив с глаголом sein:
- •§ 6. Выражение модальности в пассиве
- •§ 7. Конъюнктив (Сослагательное наклонение)
- •§ 8. Образование временных форм конъюнктива
- •Вспомогательные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Претерит
- •Претерит вспомогательных и сильных глаголов
- •§ 9. Употребление и перевод конъюнктива
- •§ 10. Употребление инфинитива с частицей „zu" и без „zu"
- •§ 11. Группа зависимого инфинитива
- •§ 12. Инфинитивные обороты
- •§ 13. Обособленные причастные обороты
- •§ 14. Распространенное определение
- •II. Словообразование
- •§ 1. Словообразование имен существительных
- •§ 2. Сложные существительные
- •§ 3. Словообразование глаголов
- •§ 4. Словообразование прилагательных
- •§ 5. Субстантивация
§ 3. Словообразование глаголов
Глаголы бывают простыми (корневыми), производными и сложными.
1. Простыми глаголами являются все глаголы с односложной основой и суффиксом -еn:
bremsen тормозить leiten руководить
2. Производные глаголы образуются:
а) от простых глаголов при помощи префиксов:
brennen verbrennen
гореть
сжигать
sprechen besprechen
говорить обсуждать
б) от простых глаголов, а также от других частей речи путем изменения корневого гласного:
führen вести - fahren ехать setzen сажать - sitzen сидеть
3. Сложные глаголы образуются из сочетания основного глагола с существительным, прилагательным или глаголом:
teilnehmen bekannt machen
участвовать объявлять
spazieren gehen идти гулять
4. Особенно широко распространено образование глаголов при помощи префиксов. Префиксы be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-не отделяются от глагола, на них не падает ударение.
5. Полупрефиксы an-, auf-, mit-, zusammen-, vor-, hin-, her-, nach-, bei- и т.д. произошли от самостоятельных слов (предлогов, наречий). Они придают глаголам соответствующее им значение:
ankommen zusammenarbeiten
прибывать сотрудничать
mitfahren ехать вместе
Полупрефиксы отделяются от глагола, на них падает ударение.
Примечание. Полупрефиксы über-, um-, durch-, unter-, hinter-, wieder- могут быть отделяемыми и неотделяемыми.
6. В сложных глаголах первая часть всегда отделяется от глагола: spazieren gehen (ging spazieren, spazieren gegangen) bekannt geben (gab bekannt, bekannt gegeben) freisetzen (setzte frei, freigesetzt)
§ 4. Словообразование прилагательных
Прилагательные могут быть простыми, производными и сложными.
1. Простые прилагательные — это односложные прилагательные, выражающие качество предмета, например:
tief
hoch
глубокий высокий
leer
frei
пустой свободный
2. Производные прилагательные образуются при помощи префиксов и суффиксов, например:
unsicher fehlerhaft
ненадежный ошибочный
fehlerlos arbeitsam
безошибочный трудолюбивый
3. Сложные прилагательные состоят из двух или более слов, в которых определяемое слово (последний компонент) выражено прилагательным, а впереди стоящие компоненты могут быть другими частями речи, например:
hellblau
katodenlos
темно-синий бескатодный
arbeitsam работоспособный
4. Наиболее распространенными префиксами прилагательных являются: un-, miss-, ur-. Они придают прилагательным такое же значение, как и соответствующие префиксы существительных, например:
unnützlich
missgünstig
ненужный неблагоприятный
ureigen исконный, коренной
5. Наиболее распространенными суффиксами прилагательных являются: -ig, -lich, -isch, -bar, -sam, -haft, -en, -ern. Например: kräftig сильный - образован от существительного die Kraft сила, menschlich человеческий — от существительного der Mensch человек, russisch русский — от существительного der Russe русский, erreichbar достижимый - от глагола erreichen достигать и т.д.
6. Наиболее употребительными полусуффиксами прилагательных являются: -los, -frei, -leer, -arm, -voll, -reich, -förmig, -mäßig, -fach, -wert, которые выражают разнообразные оттенки качеств и свойств прилагательных.