- •Глава 4.2. Лидерство и стили менеджмента введение (к. 3÷7)
- •Цель изучения главы
- •Вопросы, знание которых необходимо для эффективного усвоения материала содержания главы1
- •4.2.1. Природа лидерства. Формальный и неформальный менеджмент (к. 8÷20)
- •Цели изучения § 4.2.1 Конечной целью изучения (после прохождения всех этапов обучения) § 4.2.1 являются умения:
- •4.2.1.1. Понятие и природа лидерства (к. 10)
- •4.2.1.2. Понятие группы в менеджменте (к. 11)
- •Формальные и неформальные структуры в коллективной деятельности имеют разные причины возникновения (к. 14), и это необходимо учитывать и использовать в практике менеджмента.
- •4.2.1.3. Формальный и неформальный менеджмент (к. 16÷17)
- •4.1.2.4. Искусство менеджера и степень лидерства (к. 18)
- •Резюме по § 4.2.1
- •Признаками формального менеджмента являются формально действующие организационные положения, а неформального – опора на личностные отношения.
- •Искусство менеджера проявляется в сочетании формального и неформального менеджмента.
- •4.2.2. Основные черты и проявления лидерства (к. 21÷30)
- •Цели изучения § 4.2.2 Конечной целью изучения § 4.2.2 являются умения:
- •4.2.2.1. Качества успешного лидера
- •4.2.2.2. Ценности в менеджменте
- •4.2.2.3. Проявления лидерства
- •4.2.4.4. Лидер и менеджер. Лидерство как ресурс менеджмента
- •Резюме по § 4.2.2
- •4.2.3. Разновидности лидерства. Теории лидерства
- •Цели изучения § 4.2.3
- •4.2.3.1. Разновидности лидерства
- •4.2.3.2. Роли ситуативного лидера по л.И. Уманскому
- •4.2.3.3. Теории лидерства
- •4.2.4. Стили менеджеРа (к. 38÷47)
- •Цели изучения § 4.2.4
- •4.2.4.1. Понятие стиля менеджера
- •4.2.4.2. Факторы формирования стиля менеджера
- •4.2.4.3. Классификация стилей менеджера
- •Резюме по § 4.2.4
- •Литература, рекомендуемая к использованию при изучении главы Основная
- •Коротков э.М. Концепция российского менеджмента. – м.: ДеКа, 2004.
- •Мескон м.Х., Альберт м., Хедоури ф. Основы менеджмента: Пер. С англ. – м.: Дело, 1992.
- •Филонович с.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. // 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 9. – м.: инфра-м, 2004.
Литература, рекомендуемая к использованию при изучении главы Основная
Коротков э.М. Концепция российского менеджмента. – м.: ДеКа, 2004.
Мескон м.Х., Альберт м., Хедоури ф. Основы менеджмента: Пер. С англ. – м.: Дело, 1992.
Филонович с.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. // 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 9. – м.: инфра-м, 2004.
Дополнительная
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек. Стратегия, организация, прогресс: Учебник. – М.: МГУ, 1995.
Кричевский Р.А. Если Вы – руководитель…Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: Дело, 1998. – 400с.
Роббинс С., Коултер М. Менеджмент: Пер. с англ. – 6-е изд., доп. и перераб. – М.: ИД «Вильямс», 2002.
«Служба кадров», 2001, № 1.
Levin K. Patterns of Aggressive Behavior in Experimentally Created Social Climates. – N.Y., 1939.
1 Рекомендуется поставить эти вопросы перед аудиторией и предложить обучающимся ответить на них в устной форме. После чего следует прокомментировать ответы и выделить (дать) правильные. Если сочтёте целесообразным, рекомендовать обучающимся записать правильные ответы в их конспекты.