Факторы социализации.
Почему социализация имеет разный результат?
Можно выделить 5 таких больших групп факторов:
Личные параметры – биологические и психологические
Окружающая физическая среда – физическое окружение имеет большое значение для социализации человека
Уникальный опыт – все люди попадают в разнообразный опыт. И редко можно повторить этот опыт.
Опыт общения в группах, влияние групп –
Культура – можно привести пример который связан с религиозной частью этого фактора
Типология личности Дэвида Рисмэна
Одна из самых популярных типологий это типология Рисмэна. Рисмэн в качестве основания берёт демографический показатель. На основе демографических показателей он получает типы общества из них выводит типы личности. Иначе говоря за основу он берёт распространённую основу демографического перехода.
(Рисунок №2 соц)
В любом обществе мы можем наблюдать одни и тоже изменения демографии с развитием времени. Сначала рождаемость высокая так как не контролируется. Потом начинает падать и стабилизируется на предельно низком уровне.
Смертность очень высокая потом начинает стремительно (стремительней чем рождаемость) падать и стабилизируется на предельно низком уровне. Зачастую пересекается с рождаемостью.
Периоды:
Высокая рождаемость и такая же высокая смертность
Смертность падает быстрее рождаемости и поэтому возникает демографический взрыв
Период резкого снижения рождаемости
К каждому период Рисмэн относит к определённому обществу.
Этап 1ый «высокий потенциал прироста населения» – численность населения не увеличивается или увеличивается очень медленно, потому как ничем не ограниченная рождаемость не успевает компенсировать чрезмерно растущую смертность. Одновременно живёт одно поколение, поколение которое поставлено в жёсткие условия передачи опыта. Малое стремление к новизне, т.к. мало времени. Успеть бы это передать. Рисмэн назвал это ориентация-на-традиции (склонности к консерватизму, негативное отношение к обществу, они живут за счёт адаптации, игнорируют инновации, у них очень жёсткие механизмы регулирования) Рисмэн привязывает этот тип к конкретному типу исторического развития общества. Хотя можно их встретить и сегодня (преступные субкультуры, замкнутые поселения, отдельные культуры например Кавказ)
Этап 2ой «переходный рост населения» или «демографический взрыв» - на этом этапе отмечается как падение рождаемости так и падение смертности, но смертность падает быстрее и за счёт этого резко увеличивается прирост населения. Резкое возрастание численности населения приводит к тому что люди начинают осваивать другие пространства. Возрастает социальная мобильность. Люди начинают разъезжаться, переезжать. Связи с первичной группой разрываются. Рас они разрываются то они уже не несут такой большой значимости. Семья приобретает значимость только. Рисмэн новый тип в этом этапе называет ориентация-на-себя. Ориентация на себя в большей степени означает ориентацию на семью. Он пишет о таком механизме как «психологический гироскоп» с помощью этого гироскопа человек определяет всю траекторию своей жизни (если твои родители плотники то и ты скорее всего будешь потником). Социальным контролем занимаются как раз родители. Этот тип Рисмэн опять же привязывает к конкретному историческому этапу. Хотя можно найти и в наше время (Япония)
Этап 3ий «начинающийся спад населения» - в этот период рождаемость начинает резко снижаться и создаётся потенциал для дипопуляции. Одновременно живут 4-5 поколений. Эти поколения в социокультурном смысле разные. Потому что общество меняется и люди которые продолжают жизнь живут в новых условиях. Поэтому порядок социализации меняется. На этом этапе может быть так что младшие учат старших. Начинает падать авторитет семьи. Очень многие сферы которые регулировались семьёй начинают из общества уходить. Начинают уходить посреднические сферы образования, информация, функции досуга, функция обслуживания. Рисмэн называет этот этап ориентация-на-другого. Т.е. ориентируется не на свою общину, семью, а ориентируюсь на кого-то 3его.