
- •Лекции по социологии.
- •Введение в социологию.
- •Предмет социология.
- •Концептуальный аппарат.
- •Функции социологии.
- •Социология личности.
- •Понятие личности
- •Актуальные проблемы социологии личности
- •Проблема мотивации
- •Проблема регуляции
- •Проблема формирования личности (социализация)
- •Факторы социализации.
- •Типология личности Дэвида Рисмэна
- •Социальная структура. Основные подходы к описанию социальной структуры
- •Элитаристский подход.
- •Стратификационный подход
- •Жизненностилевой подход
- •Маргинальность как характеристика соц структуры. Понятие социальной мобильности
- •Факторы маргинализации
- •Социокультурные последствия маргинализации
- •Средний класс (ск). Признаки и функции среднего класса.
- •Особенности соц структуры современного российского общества.
- •Девиантное поведение Понятие девиация
- •Виды девиантного поведения
- •Теории девиантного поведения
- •Теория стигматизации.
- •Культурная теория девиации.
- •Общие выводы.
- •Социология конфликтов.
- •Понятие конфликта.
- •Ранг, сила оппонента.
- •Виды конфликтов.
- •Теории конфликтного поведения. Социобиологическая модель.
- •Теория социальной напряжённости (или социально-психологическая модель)
- •Теория конфликтогена
- •Основы прикладной социологии
- •Определение выборочного метода
- •Общие требования к анкете.
Функции социологии.
Познавательная –
Социально-технологическая функция – социология позволяет нам разрабатывать некоторые технологии работы с населением. Суть этой функции в том что: изначально происходит сбор информации. Потом на основе баз данных можно заниматься соц диагностикой. Можно заниматься соц прогнозированием. Можно заниматься соц проектированием
Мировоззренческая (идеологическая) – социология способна влиять существенно на мировоззрение на идеологию. Вазрсфель изучал влияние предвыборных опросов. Он вывел 2 эффекта:
Эффект прицепного вагона – Не определившийся электорат склонен выбирать кандидата набравшего большинство голосов
Эффект против собаки – человек начинает голосовать за того кто набрал меньше всего голосов, за то другой «собаке» может и не хватит
Социология личности.
Микросоциология занимается изучением личности. Микросоциология изучает институты, общество в целом
Понятие личности
Когда говорим о человеке, то встречаемся с 3 терминами:
Индивид – это биологические качества человека. Отношения человека к некоторому биологическому роду
Индивидуальность – психологические отличия одного человека от другого
Личность – социальные качества человека преобретаемые по мере вступления в отношения с другими людьми
В социологии личность приобретается. Значит должны быть критерии разграничения.
Если говорить об отличительных критериях личности то тут можно сослаться на В.С. Кон. Критерии:
Целенаправленная активность – человек совершает какие-то действия в соответствии с какими-то целями
Определённость и устойчивость линии поведения – это означает что человек становится предсказуемым в определённой степени. Он становится типичным в своих реакциях, взглядах, он отражает устои какой-то общности.
Установка – это готовность к определённого рода действиям. Определённые установки могут сохраняться на длительное время.
Элементы установок:
Когнитивный -
Эмоциональный
Поведенческий -
Функции установки:
Защитная – защитный фильтр. Человек не воспринимает информацию которая не соответствует уже сложившимся установкам. Такая функция проявляется даже на уровне массовых институтов. Например: эффект бумеранга
Функция адаптации – смысл функции в том что установка это определённый шаблон для действия. И установка позволяет нам действовать в незнакомой ситуации
Проективная – установка позволяет нам проецировать свой будущий образ, своё будущее поведение
Актуальные проблемы социологии личности
Те проблемы вокруг которых возникаю дискуссии.
Выделяют 4 основные проблемы:
Проблема мотивации личности -
Проблема регуляции поведения личности в семье
Проблема формирование личности – как формируется. Под влиянием каких условий и факторов и т.п.
Проблема построения типологии личности
Проблема мотивации
Можно ли каким то образом создать целенаправленную активность.
Проблему мотивации нужна разбирать начиная с потребностей. Под потребностей имеем ввиду необходимую нужду. Здесь обычно вспоминается пирамида Маслоу.
Первые уровень физиологический – потребность в еде, в о сне, сексуальный уровень
Потребность в безопасности –
Потребность в любви и сообществе – необходимость быть признанным какой-то группой, быть принятой какой-то группой
Потребность в уважении и статусе –
Потребность в самоактуализации – саморазвитие
Потребности со временим превращаются в интересы. Это осознанная потребность и это осознание как раз связано с целепологанием.
Интересы также развиваются и на уровне общества преобразуются в ценности. Ценности – общепринятый приоритет.
Изучив всё это начинают разрабатывать меры по решению этих проблем.