
- •Социальная психология как наука. Предмет и объект социальной психологии.
- •Разделы социальной психологии. Методы социальной психологии.
- •Личность в социальной психологии: подсистемы, характеристики, внутренняя структура.
- •Составляющие социально-психологической структуры личности.
- •Системообразующие признаки и основные потенциалы личности.
- •Социализация личности: сущность и основные механизмы.
- •Виды социализации. Социально-психологические механизмы социализации.
- •Межличностное социальное взаимодействие: сущность и задачи.
- •Межличностные отношения: сущность, составляющие, содержание.
- •Развитие межличностных отношений.
- •Общение: сущность, содержание, составляющие.
- •12. Функции и содержание общения.
- •13. Каналы и виды общения.
- •Деловое общение.
- •14. Взаимопонимание в общении.
- •15. Средства общения.
- •16. Коммуникация в процессе общения.
- •17. Понятие и классификация социальных групп.
- •Кратковременные группы.
- •Долговременные группы.
- •18. Малая группа: параметры, уровни и психологические механизмы развития.
- •19. Социально-психологический климат в малой группе.
- •20. Взаимоотношения в группе.
- •21. Групповые эффекты и их краткая характеристика. Динамические процессы в малой группе (функционирование в малой социальной группе):
- •22. Лидерство в малой группе: психологическая сущность, основные признаки. Лидер и его основные функции.
- •23. Стили лидерства. Основные качества лидера.
- •24. Понятие и причины конфликтов.
- •25. Этапы развития конфликтов. Конструктивный и деструктивный конфликт.
- •26. Межличностный конфликт: сущность и основные типы.
- •27. Пути разрешения конфликтных ситуаций.
Общение: сущность, содержание, составляющие.
Общение – это сложный, социально-психологический, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающий обмен информацией, выработку единой стратегии поведения, восприятия и понимания человеком человека.
Общение может быть непосредственным (лицом к лицу), или опосредованным (при помощи каких либо средств общения (скайп, телефон, интернет и пр.)). Может быть дружеским, может быть субъект субъектным, может быть субъект объектным (монолог от начальника, например, или «Ну придумай что-нибудь сама»).
В любом процессе общения человек одновременно выступает и как объект, и как субъект.
Общение – это процесс взаимодействия между людьми, в ходе которого возникают, проявляются, формируются и, возможно, умирают межличностные отношения.
Общение – это обмен информацией, чувствами, эмоциями и переживаниями.
Любое общение предполагает попытки взаимного влияния друг на друга.
Цель общения – это то, ради чего у человека возникает данный вид активности (например, желание учиться, желание стать воспитанным человеком, установление отношений, согласование совместной деятельности.).
Содержание общения – это информация передаваемая людьми друг другу в процессе общения.
Классификация общения (Структура общения):
Общение включает в себя: Перцептивную сторону (восприятие и познание друг друга и принятие решения, строить отношения, или не строить, и если строить, то какие именно); Коммуникативную сторону (обмен информацией); Интерактивную сторону (взаимодействие, или совместная деятельность).
Базовые функции общения – это Информационно-коммуникативная функция (обмен информацией между взаимодействующими людьми); регуляционно-коммуникативная функция (регуляция совместной деятельности людей); аффективно-коммуникативная функция (регуляция эмоциональной сферы, умение управлять своими эмоциями в процессе общения).
В процессе межличностного общения люди, либо сознательно, либо, неосознанно влияют на психические состояния, чувства и поступки других людей. Некоторые делают это сознательно, что называется – манипуляции; некоторые же делают это неосознанно, общаясь между собой.
12. Функции и содержание общения.
Функции общения.
Общение является решающим условием становления человека как личности.
В процессе общения удовлетворяются важнейшие социальные потребности человека (в принадлежности к другим людям, в признании, в уважении, в оценке и т.д., а так же, некоторые потребности физиологического плана) и достигаются личные цели.
Общение является важнейшим источником информации.
В общении устанавливаются межличностные отношения.
В общении человек осознаёт и фиксирует своё место в системе ролевых, статусных, деловых, межличностных и прочих связей.
Цель общения – это то, ради чего у человека возникает данный вид активности (например, желание учиться, желание стать воспитанным человеком, установление отношений, согласование совместной деятельности.).
Социальное общение обслуживает не только индивидуальные потребности человека, но и общественные потребности.
В процессе межличностного общения люди, либо сознательно, либо, неосознанно влияют на психические состояния, чувства и поступки других людей. Некоторые делают это сознательно, что называется – манипуляции; некоторые же делают это неосознанно, общаясь между собой.
Базовые функции общения – это информационно-коммуникативная функция (обмен информацией между взаимодействующими людьми); регуляционно-коммуникативная функция (регуляция совместной деятельности людей, сходное поведение); аффективно-коммуникативная функция (регуляция эмоциональной сферы, умение управлять своими эмоциями в процессе общения).
В любом процессе общения человек одновременно выступает и как объект, и как субъект. Как субъект он познаёт других участников общения, проявляет, или не проявляет к ним интерес, неприязнь, или безразличие. Воздействует на тех, с кем общается. Как объект, поддаётся влиянию других людей.
Содержание общения – это информация передаваемая людьми друг другу в процессе общения. Содержание общения имеет несколько составляющих:
1. Материальное общение – это обмен какими либо предметами, или продуктами деятельности.
2. Когнитивное общение – это обмен знаниями.
3. Кондиционное общение – это взаимное влияние людей друг на друга, с целью привести друг друга в опосредованно физическое, или психическое состояние.
4. Мотивационное общение – это передача побуждений, установок, готовности к действиям, заражение.
5. Деятельностное общение – это обмен операциями, навыками, умениями, сопровождающийся эмоциями.